Unterrichtsmaterialien Chemie: Gymnasium
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Organische SauerstoffverbindungenAlkohole; Funktionelle Gruppe, Benennung; Verwendung, Eigenschaften; Reaktionen – Oxidierbarkeit; Reaktion mit Natrium – Acidität; Carbonylverbindungen; Funktionelle Gruppe, Benennung; Eigenschaften, Verwendung; Oxidierbarkeit; Nachweise; Nukleophile Addition; Carbonsäuren; Funktionelle Gruppe, Benennung; Trivialnamen; Eigenschaften, Vorkommen und Verwendung; Reaktionen; Ester und Ether; Carbonsäureester: Synthese und Benennung; Eigenschaften und Bedeutung der Carbonsäureester; Ether
Biochemie
7-13. Klasse
Gymnasium
16 SeitenBiochemie7-13. KlasseGymnasium16 SeitenTesten kostet nichts
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Dynamit und andere Sprengstoffe: Teil 1Die SuS kategorisieren Explosivstoffe in die Gruppen Initialsprengstoffe, Sekundärsprengstoffe und Pyrotechnische Stoffe, indem sie die Eigenschaften und Wirkungen sortieren und Aussagen überprüfen. Die lesen Texte über Schwarzpulver und neue Sprengstoffe. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Explosivstoffe10. KlasseGesamtschule16 SeitenExplosivstoffe10. KlasseGesamtschule16 Seiten
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Cola und Mentos – eine „explosive“ Mischung?In diesem abschließenden Versuch produzieren die Schüler die berühmte Cola-Mentos-Fontäne und verstehen die dazugehörige Theorie.
Explosivstoffe5-10. KlasseBerufliche Schule1 SeiteExplosivstoffe5-10. KlasseBerufliche Schule1 Seite
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Das Feuerwerk: Test, Streichholzrakete, LexikonIn der Lernerfolgskontrolle testen die SuS ihr Wissen zur Thematik. Hier bearbeiten sie bspw. Aufgaben, bei denen sie den Typ des Feuerwerks und die eingesetzten Effekt-Stoffe erkennen. Darüber hinaus bauen sie eine Streichholzrakete. Abschließend ist ein Lexikon mit wichtigen Fachbegriffen zur Thematik angefügt.
Explosivstoffe8-9. KlasseRealschule7 SeitenExplosivstoffe8-9. KlasseRealschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Feuerwerk: StationenlernenDue SuS befassen sich mithilfe von acht Stationen näher mit der Thematik. Hier beschäftigen sie sich bspw. mit der Geschichte des Feuerwerks, dem Aufbau eines Feuerwerkskörpers, wie Glitzereffekte sowie Farben zustande kommen und aus welchem Grund die Verdämmung von Feuerwerk so gefährlich ist. Lösungen sind vorhanden.
Explosivstoffe8-9. KlasseRealschule11 SeitenExplosivstoffe8-9. KlasseRealschule11 Seiten
Einheit
Dynamit und andere Sprengstoff: Teil 2Die SuS lesen einen Informationstext über das Leben und die Entdeckungen von Alfred Nobel und gliedern diese Informationen in einer Tabelle, bearbeiten Aufgaben und recherchieren weiter zum Thema. Es werden weitere Einsatzmöglichkeiten von Sprengstoffen präsentiert. Die SuS lösen zum Abschluss ein Kreuzworträtsel. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft und Lösungen sind enthalten.
Explosivstoffe10. KlasseGesamtschule11 SeitenExplosivstoffe10. KlasseGesamtschule11 Seiten
Einheit
FarbstoffeLicht und Materie; Licht und Farbe; Molekülstruktur und Farbigkeit; Farbstoffe und Färbung; Azofarbstoffe; Weitere Farbstoffklassen; Textilfärbung
Farbstoffe7-13. KlasseGymnasium5 SeitenFarbstoffe7-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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