Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 9
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BlinddarmDer Blinddarm ist nicht so überflüssig, wie Wissenschaftler lange angenommen hatten. Er beinhaltet gesunde Darmbakterien, die nach Krankheiten schnell die Darmflora wiederherstellen und hilft dabei, Antigene abzuwehren. Die berüchtigten Entzündungen betreffen den Wurmfortsatz, nicht den Blinddarm selbst.
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Lehrtexte - Teil 2Definition; Definition (Lösung); Fremde Arten; Fremde Arten (Lösung); Invasive Arten; Invasive Arten (Lösung); Mitgebrachte Krankheiten; Mitgebrachte Krankheiten (Lösung); Neobiota als Gefahr; Neobiota als Gefahr (Lösung); Auswirkungen; Auswirkungen (Lösung); Bundesnaturschutzgesetz; Bundesnaturschutzgesetz (Lösung); Exoten in unserer Heimat; Exoten in unserer Heimat (Lösung); Bereicherung der Fauna; Bereicherung der Fauna (Lösung); Wollhandkrabbe; Wollhandkrabbe (Lösung)
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Infografik: Wie sich Krankheiten von Tieren auf Menschen übertragenErklärgrafik zu verschiedenen Übertragungswegen
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ZeckenZecken sind für Menschen gefährliche Parasiten, nicht durch die Blutmenge, die sie entnehmen, sondern durch die Krankheiten, die sie dabei übertragen können. Der Film beinhaltet Nahaufnahmen aus dem Lebenszyklus des gemeinen Holzbocks, der bekanntesten Art der Schildzecken, von seinem flachen Körper mit den gewaltigen Kieferklauen, den hoch entwickelten Sinnesorganen und der Art seiner Blut saugenden Aktivitäten. Er verweist auf die Gefahren, die sie für Säugetiere und Menschen haben können. Borreliose und FSME - Frühsommer-Meningoenzephalitis - werden in ihrer Symptomatik dargestellt. Ratschläge zum Schutz vor Zecken sind ebenso enthalten. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Farbfolien; Bildmaterial: Ergänzendes Material; Links und Hinweise; Glossar.
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TicksZecken sind für Menschen gefährliche Parasiten, nicht durch die Blutmenge, die sie entnehmen, sondern durch die Krankheiten, die sie dabei übertragen können. Der Film beinhaltet Nahaufnahmen aus dem Lebenszyklus des gemeinen Holzbocks, der bekanntesten Art der Schildzecken, von seinem flachen Körper mit den gewaltigen Kieferklauen, den hoch entwickelten Sinnesorganen und der Art seiner Blut saugenden Aktivitäten. Er verweist auf die Gefahren, die sie für Säugetiere und Menschen haben können. Borreliose und FSME - Frühsommer-Meningoenzephalitis - werden in ihrer Symptomatik dargestellt. Ratschläge zum Schutz vor Zecken sind ebenso enthalten. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Farbfolien; Bildmaterial: Ergänzendes Material; Links und Hinweise; Glossar.
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Speziische und unspeziische ImmunabwehrIn Partnerarbeit oder Gruppenarbeit beschreiben die Schüler die spezifische und unspezifische Immunantwort. Präsentation der Inhalte durch Schülerteams.
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HIV-Infektion und ImmunsystemDie SuS lesen sich eine Krankengeschichte zu AIDS durch und beantworten Fragen zum Text. Sie unterstreichen die Phasen der Krankheit im Text und füllen ein Schema zum Krankheitsverlauf aus. Ebenfalls befassen sie sich mit der spezifischen und unspezifischen Immunabwehr. Didaktische Erläuterungen zum Material sind als Anhang verfügbar.
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