Unterrichtsmaterialien Biologie: Ganze Werke
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Biologie
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Gesamtwerk
Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht
Bewertungskompetenz ist als einer von vier Kompetenzbereichen Teil einer naturwissenschaftlichen Grundbildung, die 2004 als oberstes Bildungsziel mit den nationalen Bildungsstandards eingeführt wurde. Allerdings stellt der Kompetenzbereich Bewertung für viele Biologielehrerinnen und -lehrer noch immer eine große Herausforderung dar. Diese Handreichung vermittelt wesentliche Grundlagen von Bewertungskompetenz und stellt Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben für diesen Kompetenzbereich vor. Des Weiteren wird gezeigt, dass es bereits mit kleinen und zeitlich wenig aufwendigen Lernaufgaben möglich ist, einen Beitrag zur Kompetenzentwicklung im Bereich Bewertung zu leisten.
Gesamtwerk
Die Gelenke
Gelenke sorgen dafür, dass wir trotz der starren Knochen beweglich sind - einige mehr, andere weniger, findet Pom. Er lernt, dass es mehr als 140 Gelenke im Körper gibt, die je nach Bedarf unterschiedlich aufgebaut sind. Er lernt fünf Arten kennen und merkt sich dank der Zusammenfassung Octavius' alles.
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Chamäleon - Farbwechsel
Entgegen der gängigen Meinung wechseln Chamäleons ihre Farbe nicht, um sich ihrer Umgebung anzupassen, sondern um ihren Artgenossen ihre Stimmung mitzuteilen. Der Film gibt Informationen über die verschiedenen Arten und erklärt, wie der Farbwechsel mittels von Melanin hervorgehobenen Farbzellen funktioniert.
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Gesamtwerk
Autoimmunerkrankungen
Ein gesundes Immunsystem greift nur körperfremde Zellen wie Viren oder Bakterien an. Bei einer Autoimmunerkrankung richtet sich die Abwehr auch gegen körpereigene Zellen. Der Film erklärt, welche Autoimmunerkrankungen es gibt, wie sie momentan behandelt werden und was die vermuteten Ursachen dafür sind.
Gesamtwerk
Menschliches Haar
Jeder Mensch hat etwa 100.000 bis 150.000 Haare auf dem Kopf. Der Film erklärt Aufbau und Wachstum des Haares. Es wird gezeigt, woher die Haarfarbe rührt und warum sie im Alter verblasst. Die Lebensdauer eines Haares, der tägliche Verlust und die richtige Ernährung für gesundes Haar werden angesprochen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Blütenpflanzen und ihr Aufbau
Kann eine Blüte etwas über die Liebe sagen? Wohl kaum, denkt Mappi, und der Film gibt ihr recht: Die Blüte kann mit ihren strahlenden Farben und Wohlgerüchen Insekten anlocken, die sie bestäuben. Es wird gezeigt, welche unterschiedlichen Pflanzen Blütenpflanzen sind und wie der Aufbau der Blüte aussieht.
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Tasten
Mit verbundenen Augen die anderen ertasten - darum geht es beim Blindekuhspielen. Der Film zeigt, wie die Haut aufgebaut ist und wie der Tastsinn über die Haut funktioniert, die immerhin das größte Sinnesorgan ist. Pom kann sich die Information vor allem durch Octavius' Zusammenfassung leicht merken.
Gesamtwerk
Leben - Was ist das?
Wie definiert sich Leben? Der Film zeigt, welche biologischen Faktoren gegeben sein müssen. Wenn etwas sich bewegt, einen Stoffwechsel hat, sich fortpflanzt, wächst und auf Reize reagiert, gilt es als Lebewesen. Es wird auf Zwischenformen eingegangen und erklärt, dass es künstliches Leben bislang nicht gibt.
Gesamtwerk
Wirbellose Tiere
Von Jean-Baptiste de Lamarck wurde im 19. Jahrhundert der Begriff "Wirbellose" geprägt, um die bis dahin "niedere Tiere" genannten Tiere systematisch von den Wirbeltieren abzugrenzen. Zwischen den verschiedenen wirbellosen Tieren existiert keine Verwandtschaftsbeziehung - das Medium stellt die großen Gruppen der Weichtiere, der Gliederfüßer und der Insekten vor. Die Gemeinsamkeiten der wirbellosen Tiere, das fehlende Endoskelett, das fehlende geschlossene Herz-Kreislaufsystem werden an Beispielen, von der Schnecke bis zum Schmetterling gezeigt. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Gesamtwerk
Jahreszeiten im Wald (Grundschule)
Im Jahresverlauf ändert sich das Aussehen und das Leben im Wald. Im Sommer erblüht der Wald im satten Grün, im Winter weicht das Bunt der Bäume einem einheitlichen Weiß und gedeckten Farben. Für jede Jahreszeit haben Tiere und Pflanzen unterschiedliche Überlebensstrategien entwickelt. Mit Pom und seinen Freunden erfahren wir in diesem Film mehr über den Jahresverlauf im Wald. Durch die spielerische Darstellung ist der Film besonders für den Einsatz in der Grundschule geeignet.
Gesamtwerk
Blütenpflanzen und ihr Aufbau
Die meisten Pflanzen zählen zu den Blütenpflanzen. Der Film erklärt ihren Aufbau von den Wurzeln über den Stängel bis zu den Blättern und der Blüte. Die Funktionen der einzelnen Bestandteile werden ebenso erläutert wie die Fortpflanzung, bei der die bunten Blüten eine zentrale Rolle spielen.
Gesamtwerk
Natur erleben
Die Naturwissenschaften gelangen zu ihren Ergebnissen durch präzise Beobachtung, durch fundierte Hypothesenbildung, deren experimentelle Überprüfung und Auswertung. Vermittelt werden die Ergebnisse in einem festgelegten Kanon der Darstellung, sei es durch Schaffung eines anschaulichen Modells oder einer detaillierten Zeichnung, sei es durch ein aussagekräftiges Diagramm. Der Film stellt diese naturwissenschaftlichen Methoden anhand einfacher und für Schüler jederzeit nachvollziehbarer Beispiele aus dem Alltagsbereich vor. Die Zuschauer erfahren, wie man ein Herbarium anlegt, worauf es bei einem Waldspaziergang zu achten gilt, aber auch, wie man den Stärkegehalt in Lebensmitteln qualitativ nachweisen kann. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Testfragen, Glossar) lässt sich die vorliegende DVD hervorragend im Unterricht verwenden. Die mit H5P programmierten interaktiven Aufgaben lassen sich ohne zusätzliche Software verwenden. Im ausführlichen Datenteil der DVD 103 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 78 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 22 Testaufgaben + Interaktive Aufgaben.
Gesamtwerk
Der Panda
Die Schülerinnen und Schüler lernen den Körperbau des Pandas, seine Spur, sein Fell, seine Ernährung und seine Fortpflanzung kennen. Sie gehen der Frage nach, wie man Pandas zählt und erforscht, und sie entdecken den Lebensraum und die Lebensweise des Tiers. Anhand von Zeitungsartikeln und Bildern diskutieren sie, ob es richtig ist, den Panda in Gefangenschaft zu halten oder ihn wieder auszuwildern. An seinem Beispiel diskutieren sie den Artenschutz: Soll man Tiere aussterben lassen oder wie weit soll der Mensch versuchen, ihre Existenz zu sichern? Zudem lernen die Kinder verschiedene Legenden um den Panda kennen.
Gesamtwerk
Chamäleon - sprechende Farben
Das Chamäleon lebt in Afrika, in Asien und im Mittelmeerraum. Der Film beschäftigt sich mit den charakteristischen Merkmalen der Reptilien und erklärt, dass die Tiere ihre Farbe nicht zur Tarnung wechseln, sondern um mit anderen Chamäleons zu interagieren. Es wird gezeigt, wie die Tiere das machen.
Gesamtwerk
Haare - auf dem Kopf und am Körper
In diesem Film werden in einer Mischung aus Realfilm und Animationen die menschlichen Haare erklärt. Wir lernen mit Pom und seinen Freunden, wie ein Haar aufgebaut ist und wie es wächst. Durch die spielerische Darstellung ist der Film besonders für den Einsatz in der Grundschule geeignet.
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