Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 13
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Klausuraufgabe: Unerfüllter Kinderwunsch und ReproduktionstechnologienM1 Unerfüllter Kinderwunsch; M2 Kinderwunschklinik: assistierte Reproduktionstechnologie; M3 Kryokonservierung von Eizellen und Embryonen
Biologie
11-13. Klasse
Berufliche Schule
9 SeitenBiologie11-13. KlasseBerufliche Schule9 SeitenTesten kostet nichts
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Das biologische oder reproduktive ArtkonzeptDas biologische oder reproduktive Artkonzept
Reproduktionsmedizin11-13. KlasseGesamtschule3 SeitenReproduktionsmedizin11-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
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Innovativer Artenschutz - EinstiegM1 Das Nördliche Breitmaulnashorn – bald nur noch Geschichte?
Reproduktionsmedizin11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenReproduktionsmedizin11-13. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
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Innovativer Artenschutz - GruppenpuzzleM2 Hoffnung für das Nördliche Breitmaulnashorn?
Reproduktionsmedizin11-13. KlasseBerufliche Schule14 SeitenReproduktionsmedizin11-13. KlasseBerufliche Schule14 SeitenVerwandte Themen
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Innovativer Artenschutz - RollenspielM3 Umstrittene Rettung; M4 Versammlung des Ethikrates
Reproduktionsmedizin11-13. KlasseBerufliche Schule12 SeitenReproduktionsmedizin11-13. KlasseBerufliche Schule12 Seiten
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Der Lauf der Geschichte - Modellierung phylogenetischer Stammbäume am Beispiel von PflanzenDieser Beitrag thematisiert die Modellierung phylogenetischer Stammbäume am Beispiel von Pflanzen.
Stammbaumanalysen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenStammbaumanalysen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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StammbaumanalyseWie viele andere Mitglieder der europäischen Königsfamilien im 19. Jahrhundert auch litt Prinz Leopold, der jüngste Sohn von Queen Victoria von England, an Hämophilie. Die „Bluterkrankheit“ ist eine genetisch bedingte Erkrankung und wurde von Queen Victoria selbst an 20 Nachkommen weitergegeben. Im Rahmen dieser Lerneinheit forschen Ihre Schüler wie in einem Krimi nach der Herkunft der gefährlichen Erbanlage und führen die Stammbaumanalyse in präziser wissenschaftspropädeutischer Form durch. Kompetenzen: Symptome, Physiologie und Mutation der Hämophilie verstehen; Stammbaumanalyse als Forschungsmethode kennen und anwenden; selbstständige Erarbeitung und Lösung des Mysterys
Stammbaumanalysen11-13. KlasseGymnasium43 SeitenStammbaumanalysen11-13. KlasseGymnasium43 Seiten
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