Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 13
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Einheit
Energie, Nahrung und Verdauung: die physiologischen Aspekte der NahrungsökologieEnergiehaushalt (Metabolismus); Nahrung als Energie- und Nährstofflieferant; Ernährungstypen; Verdauungssysteme; Nahrungsstrategien der Herbivoren; Effizienz der Assimilation; Energiebalance und Kondition
Bewegung und Gesundheit
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
52 SeitenBewegung und Gesundheit10-13. KlasseSekundarstufe 252 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Basiskonzept Stoff- und EnergieumwandlungBasiskonzepte beschreiben Sachverhalte, die in der belebten Natur immer wieder auftreten. Im Zentrum steht dabei stets das jeweilige biologische System, zum Beispiel die Zelle, der Organismus, die Population oder das Ökosystem. Allumfassend ist die Evolution. Um sich die Vielfalt der Biologie zu erschließen, ist ein wenig Ordnung hilfreich. Basiskonzepte sind solche Ordnungshilfen, denn sie beschreiben Sachverhalte, die bei biologischen Phänomenen immer wieder auftreten. In diesem Heft lernen die Schülerinnen und Schüler fünf Basiskonzepte kennen, die Ihnen helfen, zu erkennen, wie biologische Themen miteinander vernetzt sind bzw. vernetzt betrachtet werden können. Die Beiträge fordern dazu auf, die Basiskonzepte auf vielfältige biologische Phänomene anzuwenden bzw. dort zu entdecken. Zum Inhalt: Basiskonzept Stoff- und Energieumwandlung: Information; Basiskonzept Stoff- und Energieumwandlung: Anwendung.
Mangel- und Unterernährung10-13. KlasseSekundarstufe 25 SeitenMangel- und Unterernährung10-13. KlasseSekundarstufe 25 Seiten
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Vegane ErnährungFamilie Böhning lebt seit zwei Jahren vegan. Der Film begleitet sie im Alltag, stellt Fragen und zeigt Probleme. Die vegane Lebensform wird unterschiedlich interpretiert und gelebt: Entweder werden alle Nahrungsmittel tierischen Ursprungs oder aber die Nutzung von Tieren und tierischen Produkten insgesamt gemieden. Aber wie passen die Themen vegane Lebensweise und Kindererziehung zusammen? Viele Ärzte halten eine bewusste und ausgewogene vegane Ernährung auch bei Kindern für unproblematisch. Offizielle Stellen hingegen sehen Risiken einer Mangelernährung in verschiedenen Lebensphasen, wie Schwangerschaft, Stillzeit, Wachstum und Alter. Zusatzmaterial: 18 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 18 Testaufgaben; Ergänzendes Unterrichtsmaterial in Schüler und Lehrerfassung; 5 interaktive Arbeitsblätter.
Bewegung und Gesundheit11-13. KlasseSekundarstufe 2Bewegung und Gesundheit11-13. KlasseSekundarstufe 2
Einheit
Nützliche KnöllchenKohlenhydrate, Eiweiße und Fette – dies sind die Grundnährstoffe einer ausgewognenen Ernährung. Eiweiße finden sich vor allem in tierischen Lebensmitteln, wie Fleisch, Eier und Milch. Die meisten pflanzlichen Nahrungsmittel enthalten nur wenig Eiweiß. Eine große Ausnahme sind Hülsenfrüchte, wie Linsen und Bohnen. Ihr Eiweißreichtum beruht auf einer Symbiose zwischen Hülsenfrüchtlern und Bakterien.
Bewegung und Gesundheit5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBewegung und Gesundheit5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
digital unterrichten – Biologie -3digital unterrichten – Biologie -3
Aufbau und Funktion der Verdauungsorgane5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenAufbau und Funktion der Verdauungsorgane5-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Blätter - Grundorgane und VerwandlungskünstlerBlätter - Grundorgane und Verwandlungskünstler
Grundnährstoffe5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenGrundnährstoffe5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Wer ist mit wem verwandt? - Modellierung phylogenetischer Stammbäume auf Grundlage molekularer DatenDieser Beitrag thematisiert die Modellierung phylogenetischer Stammbäume auf der Grundlage molekularer Daten. Dabei erläutert er drei Unterrichtsschritte zum Ablauf.
Arten von Mutationen5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenArten von Mutationen5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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