Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 10
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Einheit
Der GeruchssinnViele Erlebnisse und Erinnerungen verbinden wir mit dem passenden Geruch. Wer erinnert sich nicht gerne an den Zimtgeruch zur Weihnachtszeit oder freut sich, wenn er den Duft seines Lieblingsessens in der Nase verspüren darf. Doch ist der Geruchssinn für uns Menschen heute noch überlebenswichtig? Erarbeiten Sie mit Ihren Schülern die Veränderungen im Geruchssinn im Laufe der Zeit, und führen Sie die Lernenden praxisnah an die Evolutionstheorie Darwins heran.
Geruchssinn
9-10. Klasse
Gymnasium
11 SeitenGeruchssinn9-10. KlasseGymnasium11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Faszination Duft und GeruchFaszination Duft und Geruch
Geruchssinn5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGeruchssinn5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Unterrichten mit LebewesenLebewesen fördern die Lernmotivation und ermöglichen Primärerfahrungen; Lebewesen im Unterricht können Interesse, Motivation und Lernerfolg bewirken; Für den Einsatz von Lebewesen im Unterricht sind praktische Hinweise nützlich; Das Pflegen von Lebewesen fördert eine fürsorgliche und verantwortungsbewusste Haltung
Geruchssinn5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenGeruchssinn5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Nahrungserwerb und -verwertung; Gehirn und Sinnesorgane; Anpassung an verschiedene Lebensräume
Biologie7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBiologie7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das OhrAufbau und Funktionsweise des Ohres; Versuche zum Hören; Gefahren für unsere Ohren; Lärm – Gefahr für unsere Ohren; Versuche zum Gleichgewichtssinn; Unser Gleichgewichtsorgan im Innenohr; Versuche – Schallwellen sichtbar machen
Biologie5-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenBiologie5-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Lage- und Drehsinn („Gleichgewichtssinn“)Lage- und Drehsinnesorgane
Gleichgewichtssinn8-10. KlasseGymnasium2 SeitenGleichgewichtssinn8-10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Das Gleichnis vom barmherzigen VaterSchülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Gleichnis vom barmherzigen Vater. Sie geben den Inhalt in eigenen Worten wieder und erschließen den Gehalt der Perikope in Form einer kreativen Textproduktion. Diese lässt sich auch in Form eines Rollenspiels darstellen. Die Lernenden beschreiben, wie sich in diesem Gleichnis Reue zeigt, und bewerten den Umgang damit.
Biologie5-10. KlasseSekundarstufe3 SeitenBiologie5-10. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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