Unterrichtsmaterialien Biologie: Gymnasium
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Einheit
Entwicklung des Drogenkonsums in Deutschland bis 2015Die SuS reflektieren anhand einer Grafik die Folgen des Drogenkonsums und seiner Entwicklung in Deutschland.
Amphetamine
8-13. Klasse
Hauptschule
1 SeiteAmphetamine8-13. KlasseHauptschule1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Legal HighsDas vorliegende Material stellt wichtige Informationen sowie passende Aufgaben zu den sogenannten Legal Highs zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei u.a. mit den Konsumformen und -motiven, mit den Wirkungen und Risiken sowie mit rechtlichen Bestimmungen.
Amphetamine5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAmphetamine5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
NeuroenhancementM1 Synaptische Plastizität und Lernen – Gruppenpuzzle; M2 Die Modellierung von Gedächtnissystemen; M3 Alzheimer-Demenz: Auswirkung auf das Gedächtnis; M4 Smart Drugs: Mit Neuroenhancement das Gehirn dopen?; M5 Rollenspiel: Riskantes Hirn-Doping oder legitime Leistungsstütze?
Amphetamine11-13. KlasseBerufliches Gymnasium18 SeitenAmphetamine11-13. KlasseBerufliches Gymnasium18 Seiten
Einheit
Die Sucht und ihre StoffeDie Lernenden beschäftigen sich mit verschiedenen Drogen und der Drogenproblematik.
Amphetamine10. KlasseGymnasium17 SeitenAmphetamine10. KlasseGymnasium17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Neuroenhancement und SuchtM6 Smart Drugs: Mit Neuroenhancement das Gehirn dopen?; M7 Wirkung und Suchtrisiko von Neuroenhancern; M8 Doping am Arbeitsplatz
Biologie11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenBiologie11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
DrogenMithilfe des vorliegenden Materials vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Drogen und Sucht. Die Materialien sind zweifach differenziert. Wichtige Begriffe werden Kindern mit geringen Deutschkenntnissen in Form von Wortkarten zusätzlich zur Verfügung gestellt.
Drogen5-7. KlasseSekundarstufe 18 SeitenDrogen5-7. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
DrogenAn dieser Station informieren sich die Lernenden darüber, was man unter Drogen versteht. Schließlich wird innerhalb der Gruppe diskutiert und nach Gründen gesucht, warum jemand zu Drogen greift. Anschließend überlegt sich die Gruppe, wie der Teufelskreis der Sucht durchbrochen werden kann und macht sich Gedanken zur Gefahr von Ecstasy.
Drogen10. KlasseGesamtschule3 SeitenDrogen10. KlasseGesamtschule3 Seiten
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