Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Gymnasium
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Einwanderung aktiv gestalten - Die politische Auseinandersetzung um ein neues EinwanderungsgesetzAusgehend von einem Karikaturenvergleich, untersuchen die SuS anhand eines vereinfachten Modells des Politikzyklus das jahrelange Ringen um ein Einwanderungsgesetz.
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Wahlsysteme gestalten - Mehrheits- vs. Verhältniswahlrecht im Politikunterricht„Das Wahlrecht ist das A und O der Demokratie.“ Die weitreichenden Wirkungen dieser politischen Institution u. a. auf das Parteiensystem, die Regierungsstabilität und die politische Kultur repräsentativer Demokratien sind jedoch angehenden Bürgerinnen und Bürgern meist nicht gegenwärtig. Der vorliegende Artikel gibt Anregungen für einen thematischen Unterrichtszugang jenseits einer affirmativen Institutionen-„Kunde“.
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Wie funktioniert der vereinfachte Wirtschaftskreislauf?Anhand dieser Unterrichtsreihe können die Lernenden ihre eigene Rolle im Wirtschaftskreislauf nachvollziehen und dessen Funktionsweise verinnerlichen. Sie erarbeiten Verhaltensweisen von Unternehmen und Haushalten und kennen ihre Interaktionen auf dem Markt. Die Lernenden verstehen Bedürfnisse und Kaufentscheidungen von Konsumierenden und die Grundzüge der sozialen Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung Deutschlands.
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Arbeitsmarkt- und Beschäftigungspolitik - Herausforderungen für den Wirtschafts- und PolitikunterrichtDamit die SuS in ihrem späteren Berufsleben den Überblick bewahren, sollten sie sich im Wirtschafts- und Politikunterricht mit den verschiedenen Perspektiven der Arbeits- und Beschäftigungspolitik auseinandersetzen. Informationen für Lehrpersonen.
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Die chinesische Herausforderung, der chinesische TraumEine angemessene Sicht auf China, die sich von Stereotypen und einseitigen Zuschreibungen löst, bedarf der Integration unterschiedlicher Perspektiven, die in der heutigen Schulwirklichkeit durch verschiedene Fächer repräsentiert werden. Informationen für Lehrpersonen.
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Energiebildung als Aufgabe des Wirtschafts- und PolitikunterrichtsDie Komplexität des als Energiewende bezeichneten effizienten und ressourcenschonenden Umbaus der Energieversorgungssysteme ist so hoch, dass die Energiebildung mit den SuS thematisiert werden muss. Informationen für die Lehrperson.
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Ursachen und Folgen von Armut - Armut als Problem der TeilhabeDie SuS identifizieren verschiedene Armutsursachen und analysieren ausgewählte Armutsgefährdungsquoten. Sie diskutieren über mögliche Ursachen und Folgen von Armut und reflektieren hierüber.
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