Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 10
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Einheit
"El Faro": Caracterización de los protagonistas Francisco y TelmoDie SuS beschäftigen sich mit den Protagonisten des Comics Telmo und Francisco. Sie beschreiben zunächst ein Bild der beiden und stellen anschließend eine Liste mit Adjektiven auf, die einen der beiden Figuren charakterisieren. Weiterhin verfassen die Lernenden einen inneren Monolog, in den sie die Charakteristika der Figuren einfließen lassen, und präsentieren ihn anschließend.
Berichten und Beschreiben
10-13. Klasse
Gymnasium
4 SeitenBerichten und Beschreiben10-13. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Verbos en el modo indicativo – Teil 2Querer es poder; Saber o poder; ¿A qué hora te levantas? ¿Qué has hecho? Hagamos frases; ¿Quién me cree? ¿Qué has hecho? ¿Cómo eras antes? Antes y ahora; A cerrar los ojos; El pasado en tu mano
Bilder beschreiben5-10. KlasseSekundarstufe13 SeitenBilder beschreiben5-10. KlasseSekundarstufe13 Seiten
Einheit
Vom gelenkten “Trídem“-Gespräch über den Polizeibericht bis hin zur Reportage - Übungen zur indirekten Rede mit und ohne TempusverschiebungDer Artikel stellt Möglichkeiten vor, Übungen zur indirekten Rede durch die Simulation von Erzähl- und Berichtssituationen in den Unterrichtsalltag zu integrieren.
Gesprächsrunde7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenGesprächsrunde7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Una charla literaria - Schüler führen literarische Gesprächeauf einer kursübergreifenden „Feria del Libro Español” stellen sich „Buchexperten“ der Diskussion mit ihren mitschülern und kommen so mit ihnen ins Gespräch.
Gesprächsrunde10. KlasseSekundarstufe5 SeitenGesprächsrunde10. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Förderung von Sprechkompetenzen: Durchführung von RollenspielenDie SuS führen die vorbereiteten Rollenspiele durch und diskutieren dabei in der Zielsprache. Die restlichen Lernenden beobachten die Diskussion, bewerten sie mit Hilfe eines Feedbackbogens und geben anschließend Rückmeldung. Zudem reflektieren die SuS zum Abschluss die Unterrichtseinheit zum Thema "Sprechen im Spanischunterricht".
Gesprächsrunde8-10. KlasseGymnasium6 SeitenGesprächsrunde8-10. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Förderung von Sprechkompetenzen: Beurteilungskriterien kennenlernenDie SuS beschäftigen sich mit verschiedenen Szenarien, in denen Schüler eine Diskussion mit ihrer Gastfamilie führen. In Gruppen bereiten die Lernenden dann die Gesprächssituationen vor, indem sie Pro- und Kontra- Argumente sammeln und nützliche Vokabeln notieren. Die PowerPoint zur Vorstellung der Gesprächssituationen finden sich im Anhang.
Gesprächsrunde8-10. KlasseGymnasium4 SeitenGesprächsrunde8-10. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Un recorrido personalEin Parcours als Würfelspiel schafft Gesprächsanlässe zwischen den Partnern zu Themen aus Familie, Freundeskreis und Freizeit.
Gesprächsrunde5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenGesprächsrunde5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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