Unterrichtsmaterialien Religion: Kirche
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Baustein 3: Naturwissenschaft und TheologiePaul Davies / John Gribbin: Der Materialismus ist tot; Christian Link: Offene Systeme und Gott; Dietrich Bonhoeffer: Gott als »Lückenbüßer«; Johannes Fischer: Gottes Schöpfung naturwissenschaftlich formulieren?; Marc Chagall: Moses und der brennende Dornbusch; Exodus 3 und Exodus 20; Karl Barth: Gott als der »ganz andere«; Karen Armstrong: Plädoyer für Gott; Wolfgang Huber: Wissenschaft und Gottesglaube; Andrew Newberg u. a.: Gott und die Hirnforschung
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Einheit
Moses Schuld: Erzählfiguren im ReligionsunterrichtDie SuS betrachten die mit Erzählfiguren nachgestellte Szene, in welcher Mose einen Aufseher erschlägt. Anschließend hören sie die Geschichte von Moses Flucht nach Midian. Abschließend reflektieren sie die Situation in alltäglichen Streitsituationen und stellen die Bedeutung von Vergebung heraus.
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Bastelvorlagen zu Geschichten des Alten TestamentsMaterialliste; Die Schöpfung bewahren: Aufgabenkarte; Die Schöpfung bewahren (Polaroidkamera); Noah und der Regenbogen: Aufgabenkarte; Noah und der Regenbogen (Mobile); Sprachen in Babylon: Aufgabenkarte; Sprachen in Babylon (3-D-Papierturm); Jakob erschleicht sich den Segen: Aufgabenkarte; Jakob erschleicht sich den Segen (Pop-up-Karte); Gottes Name als Versprechen: Aufgabenkarte; Gottes Name als Versprechen (Flammenkarte); Mose am Schilfmeer: Aufgabenkarte; Mose am Schilfmeer (Bewegungsbild); Daniel und die Löwen: Aufgabenkarte; Daniel und die Löwen (Pappbechergrube)
Einheit
TaufeDie Taufe ist für viele SuS eher selten eine Erfahrung, an die sie sich erinnern können, allenfalls durch Erzählungen und Fotos. Viele SuS haben keine Erfahrungen mit Taufe und vielleicht noch nie eine erlebt. Manche erleben die Taufe eines Geschwisterkindes oder eines Kindes in der Verwandtschaft, manche erleben Taufen im sonntäglichen Gemeindegottesdienst oder Kindergottesdienst. Daher dient die Erzählung »Noah wird getauft« dazu, dass alle SuS Grundkenntnisse über die Taufe erwerben: Die Erzählung schildert den Ablauf einer Taufe im Gottesdienst.
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Einheit
Teil B: Module für Gruppen – Einleitungen und ÜbersichtenModul I: Annäherungen; Modul II: Lebensläufe; Modul III: Die großen Fragen; Modul IV: Wer ist Gott?; Modul V: Viel Glück und viel Segen; Modul VI: Einer für alle; Modul VII: Was gut ist; Modul VIII: Wie im Himmel; Modul IX: Wes Geistes Kind; Modul X: Nicht mit mir!; Modul XI: Keine Zeit!?; Modul XII: Wenn morgen die Welt unterginge; Der Bibelerzählkurs (BEZ)
Einheit
Konkretion: Beispiele für den Unterricht - Teil 3Das Gleichnis vom Barmherzigen Samariter – Nächstenliebe als didaktische Herausforderung (Klasse 5/6); Reformation als Mythos? – Historisch-kritische Erkenntnisse und die Anforderungen unterrichtlicher Elementarisierung (Klasse 8); Welcher Gott ist der richtige? – Interreligiöses Lernen am Beispiel Islam (Klasse 7/8); Migration und Religion – Anderen zu begegnen heißt, Anderes zu
lehren und zu lernen (Oberstufe); Gibt es ein Leben nach dem Tod? – Zum Umgang mit Jenseitsvorstellungen (Klasse 9/10)
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