Unterrichtsmaterialien Bibel: Ganze Werke
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Religion
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Gesamtwerk
Lern-Explosionsboxen im Religionsunterricht
Religionsunterricht kreativ gestalten: Gekaufte oder besser selbst gebastelte Geschenkeboxen erfreuen sich großer Beliebtheit. Nutzen Sie den kreativen Trend doch auch für Ihren katholischen Religionsunterricht und lassen Sie Ihre Grundschüler*innen eigene Lern-Explosionsboxen zu verschiedenen Inhalten basteln. Ob Arche Noah, das Wunder Jesu, Sankt Martin oder die Weltreligionen, mit dieser tollen Sammlung umfangreicher Materialen und Ideen machen Sie Ihren Unterricht zum absoluten Highlight! Religiöse Inhalte in jeder Box: Der Inhalt des Bandes hält viele Möglichkeiten zur Umsetzung bereit. Zu jedem Themenbereich finden Sie spezifische Wissenskärtchen mit kindgerechten Erläuterungen. Blankovorlagen dienen der einfachen Gestaltung der Boxen, die mit zahlreichen themenspezifischen Bastelvorlagen befüllt werden können. So setzen sich Ihre Grundschüler*innen bereits beim Basteln mit den religiösen Inhalten auseinander und halten bei Fertigstellung ihr eigenes Lernprodukt in den Händen. Kindgerecht und motivierend: Die Arbeit mit den Bastelvorlagen und Explosionsboxen garantiert Ihnen einen altersgerechten und aktiv handlungsorientierten Unterricht im Fach Religion. Weil die Kinder mit den Händen arbeiten, ausschneiden, kleben und basteln, sind sie mit Eifer bei der Sache und setzen sich kreativ und dabei nachhaltig mit religiösen Themen auseinander. Die Themen: Schöpfung; Mose; Arche Noah; Weihnachtsgeschichte; Passionsgeschichte; Wunder Jesu; Gleichnisse Jesu; Sankt Martin; Kirchenraum; Taufe; Beten; Weltreligionen. Der Band enthält: Blankovorlagen zum Erstellen von Explosionsboxen; themenbezogene, farbige Ausschneidefiguren und -elemente zum Download; kindgerechte Faktenkärtchen zu allen Themen; Anleitungen, Hinweise und Tipps sowie kreative Gestaltungsideen.
Gesamtwerk
Gleichnisse
In dieser Unterrichtsreihe wird den Schülern und Schülerinnen das Reich Gottes anhand von Gleichnissen nähergebracht. Jesu Reden und Handeln war schon damals sehr didaktisch und so eignen sich die Gleichnisse hervorragend, um mit den Kindern über das zentrale Thema des christlichen Glaubens ins Gespräch zu kommen. Dabei werden verschiedene Gleichnisse auf vielfältige Weise beleuchtet und erkundet.
Gesamtwerk
Wie Mose das Volk Israel befreit
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler einen Teil der Geschichte des Auszugs der Israeliten aus Ägypten aus dem Buch Mose kennen. Dabei liegt der Fokus auf dem Auftrag, vermittelt durch den brennenden Dornbusch, sowie den zehn Plagen. Anhand von (Vor-)Lesetexten und motivierenden Arbeitsaufträgen erfahren die Kinder, was es bedeutet, einen wichtigen Auftrag zu erhalten und ihn mit Gottes Hilfe zu bewältigen.
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Gesamtwerk
Liebe, Sexualität und Partnerschaft
Schülerorientierte, zeitgemäße und damit neuartige Erarbeitung eines zentralen Lehrplanthemas des Religionsunterrichts. Der vorliegende Band hilft Ihnen dabei, das Lehrplanthema 'Liebe und Sexualität' im Unterricht zu vermitteln. Methodisch-didaktische Erläuterungen sowie Methodenkarten, die für alle Kapitel anwendbar sind, helfen Ihnen bei der schnellen Umsetzung. Die Kopiervorlagen behandeln die verschiedenen Formen von Liebe (Nächstenliebe, Gottesliebe, Eigenliebe) sowie das Thema Liebe in der Bibel. Was es für die Jugendlichen bedeutet, sich zu verlieben und eine Partnerschaft zu führen, wie man über Gefühle spricht und mit Liebeskummer umgeht. Dies alles sind Themen, für die sich Ihre Schüler mit Sicherheit interessieren werden! Wie man Sexualität thematisieren kann und was sie für die Jugendlichen bedeutet, wann der richtige Zeitpunkt dafür ist und wie die Kirche dazu steht, wird in einem weiteren Kapitel dargestellt. Abschließend geht es um das Sakrament der Ehe und die Frage, wie die Bibel und die Jugendlichen selbst dazu stehen. Die Themen: Liebe ist mehr als ein Wort; Willst du mit mir gehen? Sich verlieben ist nicht schwer …; Zärtlichkeit und Sexualität; Drum prüfe, wer sich ewig bindet! Der Band enthält: Lehrerinformationsseiten mit didaktisch-methodischen Hinweisen; 49 Kopiervorlagen rund um das Thema.
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Mose
Abwechslungsreich unterrichten: Den katholischen Religionsunterricht in der Grundschule gleichbleibend interessant und motivierend zu gestalten, ist manchmal gar nicht so einfach. Die Heterogenität in den Klassen nimmt zu und die Interessen der Schüler*innen verändern sich. Hinzu kommt der Lehrplan, der von Ihnen als Lehrkraft Vielseitigkeit und Effizienz fordert. Dieser Band bietet Ihnen eine tolle Hilfestellung beim Unterrichten zum Thema Mose. Vielfältige Methoden: Im Band finden Sie acht komplett geplante Unterrichtsstunden mit jeweils einem Ablauf- und Zeitplan sowie Arbeitsmaterialien in Form von Kopiervorlagen. Das Besondere: Jede Unterrichtseinheit wird mit einer anderen Methode angeboten, sodass jede Stunde anders verläuft. So bleiben Ihre Grundschüler*innen interessiert bei der Sache und lernen nebenbei verschiedene Formen des Lernens und Arbeitens kennen. Mehr Selbstständigkeit: Die komplett ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten entlasten Sie bei der Vorbereitung. Auch die Methoden an sich sind so gewählt, dass Sie als Lehrkraft Ihren Schüler*innen begleitend zur Seite stehen, die Kinder aber einen großen Anteil selbstständig arbeiten können. Ob Stationenrallye zu den zehn Geboten oder Bildbetrachtung zur Teilung des Schilfmeers, mit diesem Band unterrichten Sie abwechslungsreich und motivierend. Die Themen: Blitzlicht; Doppelkreis/Kugellager; Feedback; Galeriegang; Gruppenarbeit; Lernplakat; Lerntandems; Murmelphase; Placemat; Staffettenpräsentation. Der Band enthält: 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Mose; Komplett vorbereitete Stunden; Materialien als Kopiervorlagen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Islamische Religionsdidaktik
Guter Unterricht braucht eine gute Vorbereitung. Dieses Arbeits- und Studienbuch gibt einen systematischen Überblick zu Theorien und Ansätzen der islamischen Fachdidaktik, um einen gelungenen Religionsunterricht zu planen und durchzuführen. Vertiefungsaufgaben, Merkkästen und konkrete Beispiele helfen Lehrkräften und Studierenden bei der Vorbereitung des Unterrichts und der Kompetenzentwicklung. Aus dem Inhalt: Rahmenbedingungen islamisch-religiöser Bildung in der Schule; Religionsdidaktische Prinzipien; Religionsdidaktische Inhaltsbereiche; Religionsdidaktische Zugänge.
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Wer ist mein Nächster? Das Gebot der Nächstenliebe
Durch die Unterrichtseinheit "Wer ist mein Nächster? Das Gebot der Nächstenliebe" ziehen sich als roter Faden die Erzählungen von Willy Kramp, der aus der Kriegsgefangenschaft in der Sowjetunion berichtet. Parallel dazu erforschen die Schüler die Bedeutung des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter und der Kernaussage des Dreifachgebots der Liebe. Mithilfe eines Videoausschnittes über eine Vision von Solidarität und Nächstenliebe diskutieren die Schüler aktuelle Probleme. Förderschwerpunkte / Kompetenzen: Das neutestamentliche Dreifachgebot der Liebe lesen und anwenden lernen. Die Ethik Jesu in der Prüfung durch den jüdischen Gesetzeslehrer verstehen lernen und in der besonderen Bewährungssituation der Kriegsgefangenen aus der Sicht des Autors und Zeitzeugen Willy Kramps kennenlernen. Sich für den Dienst am Nächsten durch eine pointiert formulierte Plakataktion der Caritas ansprechen lassen.
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Das (kulinarische) Leben der Hirten zur Zeit Jesu
Das Leben der Hirten zur Zeit Jesu kommt immer wieder in verschiedenen Bibeltexten zum Ausdruck. In der vorliegenden Einheit "Das (kulinarische) Leben der Hirten zur Zeit Jesu" lernen die Schüler ihre Lebensbedingungen kennen, z.B. in Form von Standbildern. Sie informieren sich über die soziale Stellung der Hirten und ihr Leben im Freien und stellen einen Bezug zum eigenen Leben her. Verschiedene Rezepte ermöglichen den Schülern einen handlungsorientierten Zugang. Fast alle Rezepte können mit relativ wenig Aufwand im Klassenzimmer zubereitet werden. Förderschwerpunkte / Kompetenzen: Sich in die Lage der Hirten zur Zeit Jesu versetzen und erkennen, welche Rolle sie in der Gesellschaft spielten. Die Bedeutung der Hirten bei der Weihnachtserzählung und die Methode Standbilder kennenlernen und anwenden. Speisen aus dem Leben der Hirten und der Menschen zur Zeit Jesu probieren und einige Speisen selbst herstellen. Benötigte Materialien: Lebensmittel und Arbeitsgeräte stehen jeweils bei den Rezepten.
Gesamtwerk
Gleichnisse kennenlernen
Jesus sprach oft in Gleichnissen, mit denen er seine Zuhörerinnen und Zuhörer zum Nachdenken und zu einer Verhaltensänderung anregen wollte. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler vier Gleichnisse aus der Bibel kennen und überlegen, welche Bedeutung diese für sie und ihren Alltag haben könnten.
Gesamtwerk
Bibelkunde
Bibelkunde
Gesamtwerk
Religionspädagogik in Anforderungssituationen
Entlang von Anforderungssituationen aus dem Studien- und Unterrichtsalltag von (angehenden) Religionslehrkräften bietet der Band einen fundierten Überblick über schulisch relevante Kernfragen der Religionspädagogik. Themen wie „Was müssen Lehrkräfte im Religionsunterricht heute wissen und können?“, „Was ist guter Religionsunterricht?“ und „Einfach die Bibel ins Leben holen?“ werden ausführlich dargestellt. Die ausgewählten Herausforderungen sowie die auf diesen basierenden Arbeitsaufgaben zeigen, wie wertvoll religionspädagogische und -didaktische Theorien für die Praxis sind. Wer eine professionelle Handlungskompetenz erwerben will, kann sich mit diesem Band schon im Studium mit dem beruflichen „Ernstfall“ vertraut machen. Das Studienbuch unterstützt Studierende dabei, fachdidaktische Grundlagen zu erwerben und sich auf Prüfungen vorzubereiten – und erfahrene Religionslehrkräfte gewinnen Einblicke in aktuelle Diskurse und Forschungsergebnisse.
Gesamtwerk
Der verlorene Brief des Paulus
In diesem spannenden Escape-Game lüften die Schülerinnen und Schüler das Rätsel um den verschwundenen Philemonbrief. Die Schnitzeljagd führt in mehreren ansprechenden Rätseln durch die Lebenswelt des Paulus und vermittelt den Lernenden spielerisch Inhalte zum Neuen Testament, zur Geschichte und zum Inhalt des Philemonbriefs, zur antiken Lebensweise und den Missionsreisen des Apostels.
Gesamtwerk
Gottesvorstellungen
Wer ist Gott für mich? Wie kann ich von ihm sprechen? Was bedeutet mein Glaube an Gott für mich und mein Handeln? Gottesvorstellungen sind vielfältig? Sie spiegeln sich in unzähligen Geschichten in der Bibel, in denen Menschen von existenziellen Erlebnissen und ihren Erfahrungen mit Gott berichten. Diese Einheit spürt dem Beziehungsgeschehen zwischen Gott und Mensch nach. Die Jugendlichen reflektieren ihre Gottesvorstellungen vor dem Hintergrund biblisch-christlicher Erzählungen über Mose, den leidgeplagten Hiob, aus Sicht der Hirten am Stall und der herausgeforderten Maria. Diese Gottesvorstellungen prüfen sie auf ihre Relevanz für ihr eigenes Leben.
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Geschichte Israels
Barbara Schmitz stellt die Meilensteine der Entwicklung Israels in der Antike dar und setzt sie in Beziehung zu den Erzählungen des Alten Testaments. So verschränken sich Geschichte und Geschichten Israels zu einem differenzierten Bild, das Interessierten wie Theologiestudierenden ein vertieftes Verständnis der Bibel ermöglicht. Für die dritte Auflage wurde der Band umfassend überarbeitet und bildet nun den neuesten Stand der Forschung ab.
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Basteln im Religionsunterricht
Ihre Grundschulkinder sind große Bastelfans? Sie suchen neue Ideen, um die klassischen Themen des Religionsunterrichts kreativ zu vermitteln? Mit diesem E-Book verbinden Sie Religionsunterricht mit kreativer Handwerksarbeit! Das Buch bietet Ihnen 22 originelle Bastelideen für die 3. und 4. Klasse. Die Kinder malen, kleben, schneiden, bauen und falten zu verschiedenen biblischen Themen aus dem Alten und Neuen Testament sowie zu den Weltreligionen. Hier kann einiges entdeckt werden! Es entstehen dekorative Mobiles, 3D-Papiertürme, Wäscheklammerkerzen, Windspiele u. v. m. Basteln fördert nicht nur die Kreativität, das Konzentrationsvermögen und die Feinmotorik der Schülerinnen und Schüler – durch die praktischen Handlungen lernen und verstehen Kinder Inhalte leichter und besser. Zusätzlich zu den Bastelvorlagen finden Sie kindgerechte Anleitungen sowie fachliche Fragen zu den jeweiligen Themen auf den Aufgabenkarten. Durch die Fragen vertiefen die Kinder die Themen des Religionsunterrichts und prägen sie sich dauerhaft ein. Kleinschrittige Anweisungen und Tipps führen durch die Projekte.
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