Unterrichtsmaterialien Altes Testament: Ganze Werke Seite 10/20
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Lernwerkstatt Wald
Wie ist der Wald aufgebaut? Und warum ist der Baum ein Symbol der Hoffnung? Diesen und weiteren interessanten Fragen gehen Ihre Schüler in der Lernwerkstatt Wald nach. Durch spannende Arbeitsblätter über Waldtiere oder Baumarten erlangen die Kinder umfassendes Wissen über Wälder und deren Charakteristika. Darüber hinaus bearbeiten sie passend zum Thema Wortarten-Übungen, lösen kniffelige Mathebäume, singen Waldlieder oder basteln Blätter-Windlichter. Dabei arbeiten Ihre Schüler selbstständigund fächerübergreifend! Dies steigert die Motivation und führt zu einem besseren Lernerfolg. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Werkstatt-Angebot ab.
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Schöpfung – Mensch – Verantwortung
Der Auftrag Gottes im Schöpfungsbericht an den Menschen beinhaltet nicht nur die Würde des Menschen und seine Rechte, sondern auch die Verantwortung und die Sorge für die Schöpfung. Die Unterrichtseinheit „Schöpfung – Mensch – Verantwortung“ stellt ausgehend von dem Schöpfungslied den Menschen und seine Verantwortung in den Mittelpunkt. Die Schüler hinterfragen ihre eigene Haltung zum Umweltschutz und erstellen ein Konzept für die Umsetzung an der Schule. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Vermüllung der Ozeane – ein immer größer werdendes Problem für die Menschheit.
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Auf Entdeckungsreise durch das Alte Testament
Der Band "Auf Entdeckungsreise durch das Alte Testament" bietet Ihnen kreative Unterrichtsideen für einen lebensnahen und modernen Religionsunterricht. Sie möchten Ihren Schülern wichtige biblische Figuren und deren Geschichten möglichst verständlich vermitteln? Sie stehen vor der Herausforderung, wesentliche Inhalte des Alten Testaments auf die heutige Zeit zu übertragen? Mit diesem Band gelingt Ihnen dieser Lebensweltbezug kinderleicht. Nehmen Sie Ihre Schüler mit auf einen spannenden Ausflug in die Welt von Adam und Eva, Noah und Co.! Das umfangreiche Material vermittelt Ihren Schülern nicht nur die zentralen Inhalte der einzelnen Geschichten, sondern stellt auch einen Bezug zur heutigen Zeit dar. Dabei geht es um wichtige Fragestellungen wie "Warum verstoßen Menschen immer wieder gegen Regeln?" oder "Warum lügen Menschen?". Auch zentrale Themen wie geschwisterliche Auseinandersetzung, Heimat und Fremde, Eifersucht, Vertrauen, Ausgrenzung, Vergebung und Mut erarbeiten sich Ihre Schüler anhand ausgewählter Geschichten des Alten Testaments lebensnah. Aufgepeppt werden die Materialien durch Lieder, Bastelideen und Vieles mehr. Ihre Schüler erhalten vielfältige Möglichkeiten, sich mit den zentralen Aspekten der Geschichten selbstständig und praktisch auseinanderzusetzen. Die Kopiervorlagen beinhalten differenzierte Aufgabenstellungen und sind an den Kompetenzbeschreibungen des Lehrplans orientiert. Auch lässt sich das Material ganz einfach fachübergreifend einsetzen. Spielerische Möglichkeiten zur Lernstandsfeststellung und Lösungen runden das Angebot ab.
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Rufer im Auftrag Gottes
Propheten und Prophetinnen sind faszinierende und oft sehr unbequeme Gestalten in der Bibel. Ihre Sprachgewalt klingt bis heute in den Ohren der Menschen nach. In dieser Einheit erkunden Ihre Schüler das Wesen der Prophetie. Sie lernen verschiedene prophetische Frauen und Männer kennen und erforschen den besonderen Stil prophetischer Rede an Texten der Bibel. Schließlich erkennen die Lernenden, dass Prophetie kein verstaubtes Relikt vergangener Zeiten ist. Exemplarisch dafür stehen Männer und Frauen unserer Zeit, die sich - oft unter Einsatz ihres Lebens - für eine bessere Welt und ihre feste Überzeugung einsetzen.
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Rufer im Auftrag Gottes - Propheten im Alten Testament Stand 08/2018
Propheten und Prophetinnen sind faszinierende und oft sehr unbequeme Gestalten in der Bibel. Ihre Sprachgewalt klingt bis heute in den Ohren der Menschen nach. In dieser Einheit erkunden Ihre Schüler das Wesen der Prophetie. Sie lernen verschiedene prophetische Frauen und Männer kennen und erforschen den besonderen Stil prophetischer Rede an Texten der Bibel. Schließlich erkennen die Lernenden, dass Prophetie kein verstaubtes Relikt vergangener Zeiten ist. Exemplarisch dafür stehen Männer und Frauen unserer Zeit, die sich - oft unter Einsatz ihres Lebens - für eine bessere Welt und ihre feste Überzeugung einsetzen.
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Schöpfung – ist da Gott im Spiel?
Für Schülerinnen und Schüler ist es wie ein Märchen aus einer anderen Welt, wenn sie hören und lesen, dass Gott die Welt durch sein Wort ins Dasein rief oder den Menschen aus Staub vom Erdboden formte und ihm den Lebensatem in die Nase blies. Zu geläufig sind ihnen die populären Erklärungsmodelle vom Urknall und von der Evolution, auch wenn sie die Komplexität dieser Modelle nicht einmal erahnen. Fatal, wenn der Religionsunterricht – wie der neue Atheismus ihm gern und persiflierend unterstellt – den Glauben an den Schöpfer meint, gegen wissenschaftliche Erkenntnisse und Theorien verteidigen zu müssen! So jedenfalls kann der Sinn dieses Glaubens den Kindern und Jugendlichen nicht erschlossen werden, wenn sie nicht in eine ausweglose Sackgasse zwischen Glauben und Wissen, Schöpfung einerseits und Kosmologie und Evolution auf der anderen Seite manövriert werden. Wie aber dann? Die Unterrichtseinheiten dieses Heftes nehmen die zentrale Frage der Schülerinnen und Schüler auf: Schöpfung – ist da etwa Gott im Spiel? Im Einzelnen geht es um die narrative Erschließung der Ursprungssituation der Schöpfungsgeschichte Genesis 1, um die ästhetische Dimension der Schönheit der Schöpfung, die ethische Herausforderung der Bewahrung der Schöpfung und schließlich um die theologische Auseinandersetzung mit Positionen des neuen Atheismus zur Evolutionstheorie und Kosmologie. Ein Experiment wird mit dem Beitrag von Jens-Peter Green gewagt, der für den bilingualen Unterricht, aber auch für fächerverbindenden oder fächerübergreifenden Religionsunterricht englische Texte zu Psalm 8 darbietet, die unter den Leitmotiven stehen „Staunen, Erschrecken, Hoffen“. Aus dem Inhalt: „Und siehe, es war sehr gut!“ (Gen 1,31); Aufregung in Babylon; „Weil ich länger lebe als du“; Die Schöpfung bewahren: Eine alltägliche Herausforderung!; Wie Susi Neunmalklug die Evolution erklärt; Wie könnte Schöpferlob heute lauten?
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Differenzierte Lesespurgeschichten Religion
Sinnentnehmendes Lesen im Religionsunterricht Nicht nur im Fach Deutsch, sondern auch im Religionsunterricht spielt das sinnentnehmende Lesen eine große Rolle. Mit Hilfe der Materialien dieses Bandes können Sie im Religionsunterricht in der Grundschule das sinnentnehmende Lesen trainieren und gleichzeitig wichtige Lehrplaninhalte vermitteln. Spannende Lesespurgeschichten Die Zweit- bis Viertklässler achten auf verborgene Hinweise im Text und folgen ihnen auf einer Leselandkarte. Dabei schreiben sie sich eine Ziffernfolge auf, die sie letztendlich zur richtigen Lösung führt. Dabei gibt es nur einen richtigen Weg. Aber keine Angst! Es gibt immer Wege aus der Sackgasse, sodass der Lesefortschritt stets gesichert ist. Fächerübergreifendes Lernen im Religionsunterricht Die 8 Lesespurgeschichten aus dem Bereich Religion lassen nie Langeweile aufkommen und motivieren selbst den größten Lesemuffel zum emsigen Lesen. Materialien in differenzierter Form sorgen zudem dafür, dass wirklich jedes Kind Erfolgserlebnisse genießen kann. Die Themen: - Ostern - Sankt Martin - Weihnachten - Vertreibung aus dem Paradies - Noah & die Sintflut - Mose & der Auszug aus Ägypten - Der barmherzige Samariter - Der verlorene Sohn Der Band enthält: 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen 8 passende Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen
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Elementare Bibeltexte
Ob Schöpfung oder Königsbücher, Propheten oder Hiob im Alten Testament, Gleichnisse, Wundergeschichten oder Paulus-Briefe im Neuen Testament – die elementaren Texte der Bibel stellt der zweite Band der Reihe »Theologie für Lehrerinnen und Lehrer« übersichtlich und auf dem neuesten Stand der Forschung vor. Der Dreischritt »exegetisch«, »systematisch«, »didaktisch« ist auf die Bedürfnisse von Lehrenden zugeschnitten, die neben einer ebenso knappen wie gehaltvollen Einführung in den jeweiligen Bibeltext auch praktikable Vorschläge für eine Umsetzung im Unterricht benötigen. Die Autorinnen, bekannte und anerkannte Vertreter der biblischen Wissenschaften und der Religionspädagogik, greifen einerseits »Klassiker« der Lehrpläne wie König David oder die Bergpredigt auf, machen aber andererseits auch Mut zu neuen Themen. Schülerinnen werden staunen: Da gibt es im Alten Testament sogar ein Buch der »coolen Sprüche« …
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Handbuch Bibeldidaktik
Das Handbuch Bibeldidaktik liefert eine Fülle an Informationen zur Bibel und ihrer Verwendung in Gemeinde und Religionsunterricht. Dabei werden jeweils in pädagogischer Perspektive Fragen zur Geschichte der Bibel, zu Themen und Texten, zu biblischen Figuren, zu bibeldidaktischen Konzepten und Methoden und zu den Zugangsschwierigkeiten in knappen, leicht verständlichen Artikeln bearbeitet. In der vorliegenden zweiten Auflage wurden die Artikel revidiert und aktualisiert sowie etliche neue Beiträge in allen Rubriken ergänzt. „Jeder, der praktisch mit der Bibel arbeitet, wird immer wieder mit Gewinn nach diesem Buch greifen.“ (Ulrich Löffler in Glaube und Lernen, 31/2016, Heft 1, S. 103–106)
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Gott sah, dass es gut war
Sicher hat sich jeder Jugendliche schon einmal Fragen gestellt wie diese: "Wie ist die Welt entstanden? Was kann ich glauben? Was hat es mit der Schöpfungserzählung der Bibel auf sich?" Auch unter Christen gibt es sehr unterschiedliche Meinungen zur Entstehung der Welt und letztendlich ist darin jeder Mensch ein Glaubender. Dieser Unterrichtsentwurf lädt die Schüler dazu ein, beim Nachdenken über die Schöpfungserzählung der Bibel nicht in der Diskussion über die Frage: "Wie die Welt entstanden ist" hängen zu bleiben, sondern tiefer zu schauen, denn jeder einzelne Abschnitt bietet uns eine Fülle von Denkanstößen und Weisheiten, die unser Leben bereichern und unseren Glauben an Gott vertiefen können.
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Ein Leib, viele Glieder
Gemeinschaft - in ihr lebt jeder mit seinen besonderen Gaben und seiner besonderen Art. Auseinandersetzungen sind unausweichlich. In dieser Unterrichtseinheit geht es um diese Themen und um das gemeinsame Leben vor Gott.
Gesamtwerk
Grundschulkinder auf den Spuren der Weltreligionen
Die 5 Weltreligionen im Vergleich Mit diesem Band erhalten Sie die passenden Materialien, um mit Ihren Schülerinnen und Schülern die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der 5 Weltreligionen zu klären. Wie heißen die einzelnen Religionen? Was macht sie aus? Gibt es auch Ähnlichkeiten? Vermitteln Sie Ihren Schülern mit Hilfe der vorliegenden Arbeitsmaterialien grundlegende Kenntnisse! Weltreligionen entdecken Der Band liefert Ihnen handlungsorientierte Materialien sowie Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für den Religionsunterricht in der Grundschule, die Ihre Schülerinnen und Schüler zur Beschäftigung mit der Thematik anregen. Dabei erfolgt stets eine Anknüpfung an die Lebenswirklichkeit der Kinder. Abwechslungsreiche Materialien für den Religionsunterricht Neben vielen kreativen Methoden und zahlreichen Kopiervorlagen rund ums Thema Weltreligionen erhalten Sie mit diesem Band auch noch Spiele zu den Weltreligionen sowie ein Schülerlexikon zum Thema, welches die wichtigsten Informationen auf einen Blick liefert. Der Band enthält: - handlungsorientierte Materialien - vielfältige, kreative Methoden - zahlreiche Kopiervorlagen - Weltreligionenspiele - Schülerlexikon zu den Weltreligionen - Lösungen
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30 x Religion für 45 Minuten - Band 2 – Klasse 3/4
Sie suchen nach frischen und neuen Ideen für Ihren Religionsunterricht? Oder Sie müssen Religion fachfremd vertreten? Dieser Band für die Klassen 3 und 4 nimmt Ihnen 30-mal die Arbeit ab und liefert alles, was Sie für die Planung und Durchführung lehrplangerechter Religionsstunden brauchen: kompakte Stundenabläufe, kurze Materiallisten, Tipps und Varianten, alle notwendigen Kopiervorlagen sowie Erweiterungsvorschläge, wenn doch etwas mehr Zeit bleibt. Die motivierenden Unterrichtsstunden sind so gestaltet, dass sie ohne großen Aufwand sofort einsetzbar sind und kein Vorwissen der Kinder voraussetzen. Die einzelnen Themen werden abwechslungsreich und kindgerecht erarbeitet, sämtliche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen liegen im Handumdrehen bereit. So gelingt Ihnen der Religionsunterricht spielend!
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Kompetent evangelisch 5
Passend zu Kompetent evangelisch 5 enthält Kompetent evangelisch 5 –DIGITAL Zusatzmaterial für Lehrerinnen und Lehrer für den Unterricht. Es bietet erstens die Möglichkeit, viele Texte und Bilder aus dem Schulbuch auch unter Verwendung von modernen Medien in hochauflösender Form zu nutzen, sie also großformatig per Beamer, Whiteboard oder Dokumentenkamera in den Unterricht einzubeziehen. Gleichzeitig können Texte und Bilder in Arbeitsblätter eingebaut und so dem eigenen Unterricht angepasst werden. Zweitens enthält das digitale Zusatzmaterial zu jedem der Kapitel eine Unterrichtsskizze, die zeigt, wie man mit dem Buch arbeiten kann. Drittens wird eine Auswahl weiterer Texte, Bilder und Aufgaben zu den Lehrplanthemen, die nicht im Schulbuch zu finden sind. Diese eignen sich für Zusatzaufgaben und Differenzierungen; sie nehmen zum Teil andere Wahlthemen aus dem Lehrplan auf oder lassen einen Blick über den Tellerrand zu., 2007-2013 Studium der Evangelischen Theologie und Mathematik an der Ludwig-Maximilians-Universität München mit Auslandssemester in Utrecht 2013-2015 Referendariat an den Schulen Sokar-von-Miller Gymnasium München, Hildegardis Gymnasium Kempten und Olympia-Morata Gymnasium Schweinfurtseit 2015 Lehrerin am Olympia-Morata Gymnasium Schweinfurt.
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Geschichte des frühen Christentums
Markus Öhlers zentrales Anliegen ist es, die Geschichte des frühen Christentums von Jesus von Nazareth bis zum Bar-Kochba Aufstand im Jahr 135 n.Chr. in den Horizont der Gesellschafts- und Zeitgeschichte der frühen Kaiserzeit einzuordnen. Dadurch werden die unterschiedlichen Ausprägungen christlicher Traditionen und Gemeinschaften ebenso erkennbar wie das wechselnde Verhältnis zum antiken Judentum und zur paganen Umgebungsgesellschaft. Die Rekonstruktion lässt so erkennen, wie und durch welche Faktoren bedingt sich frühchristliche Identitäten ausbildeten.
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Natur und Ethik: Vom Garten Eden in die Wildnis und zurück in den Park - der Mensch auf der Suche nach dem verlorenen Paradies
Ein kurzes Brainstorming im Unterricht zur Frage: „Was versteht ihr unter Natur?“ würde die Schülerinnen und Schüler vermutlich zu folgenden Antworten anregen: Tiere, Freiheit, Wildnis, Pflanzen, Ruhe, Umweltprobleme u. a. Wohl nur wenige, wenn überhaupt jemand, hat den Menschen, sich selbst also, genannt. Das verrät viel über unser Verständnis von Natur – und vor allem über die Stellung des Menschen in der Natur. Oder sollte man besser sagen: über oder gar gegen die Natur? In dem Kapitel Natur und Ethik: Vom Garten Eden in die Wildnis und zurück in den Park – der Mensch auf der Suche nach dem verlorenen Paradies wird das Verhältnis Mensch und Natur genau beleuchtet. Wichtige Positionen aus der Philosophiegeschichte werden dazu vorgestellt und das Selbstverständnis und die Selbstverortung des Menschen in der Welt reflektiert.
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Lapbooks im Religionsunterricht - 3./4. Klasse
Das Buch „Lapbooks im Religionsunterricht“ ist Ihr perfekter Begleiter, um gemeinsam mit Ihren Schülern zentrale Themen des Faches Religion der 3./4. Klasse kreativ umzusetzen! Mit Drehscheiben, Leporellos, Taschen und Faltbüchern halten die Kinder ihre Lernergebnisse auf motivierende und kreative Weise durch Basteln, Schreiben und Zeichnen fest. Jedes Lapbook ist individuell, keines sieht aus wie das andere. Daher ist ihre Präsentation abwechslungsreich und spannend und die Kinder haben Freude, ihr Produkt zu zeigen. Die Kinder können selbstständig entscheiden, wie sie mit den erarbeiteten Informationen umgehen. Sie gestalten ihr Lapbook nach eigenen Vorstellungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Daher bieten Lapbooks zahlreiche Möglichkeiten zur Differenzierung. Es gibt einfache Vorlagen, die nur ausgeschnitten werden müssen, andere können mit relativ viel Inhalt gefüllt werden. Die hier angebotenen Materialien greifen wichtige und beliebte Themen des Religionsunterrichts auf! Lesekarten, Blankovorlagen, Rückmeldebogen und Laufzettel runden das Angebot ab.
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Evangelische Religion an Stationen 7-8 Gymnasium
Fragen Sie sich, wie Sie im evangelischen Religionsunterricht auf dem Gymnasium inhaltliche und methodische Lernziele am besten gleichzeitig trainieren können? Dann ist das bewährte Auer Stationentraining genau die richtige Wahl für Ihren Unterricht im Fach Evangelische Religion. Das Prinzip des Lernens an Stationen sieht es vor, dass die Schülerinnen und Schüler im evangelischen Religionsunterricht völlig selbstständig und in ihrem eigenen Tempo arbeiten. Sie lösen eigenständig Aufgaben zu Kernthemen des Lehrplans der Klassen 7 und 8 und lernen dabei ganz besonders nachhaltig. Sie erhalten Stationenläufe zu insgesamt 6 Themenbereichen. Diese enthalten wiederum 5 bis 11 Stationen. Neben über 70 Arbeitsblättern als Kopiervorlagen bietet Ihnen dieser Band selbstverständlich auch die entsprechenden Lösungen. Dadurch ist das Stationentraining schnell und ohne großen Aufwand im Unterricht einsetzbar.
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Kirchengeschichte im Religionsunterricht
»Kirche« ist ein Themenschwerpunkt in den Curricula für die Sekundarstufe I. Wie erschließt man Schülerinnen und Schülern von heute – ohne Ballast und bewusst kompetenzorientiert – die historischen Ereignisse, die das Bild der Kirche geprägt haben? Der Band bietet kurze Einführungen, didaktische Überlegungen, Unterrichtsentwürfe und kopierfertige Materialien zu folgenden Themen: 1. Paulus, Nero und Diokletian 2. Konstantin 3. Bonifatius 4. Hildegard von Bingen 5. Papst Urban II. und die Kreuzzüge 6. Franziskus von Assisi und Papst Innozenz III. 7. Martin Luther 8. Johannes Calvin 9. Paul Gerhardt 10. Johann Hinrich Wichern und Amalie Sieveking 11. Barth, Bonhoeffer und Hitler 12. Nathan Söderblom, Philip Potter und die Ökumene. Abschließend bietet eine Zeittafel einen Gesamtüberblick: 2000 Jahre Kirchengeschichte. Für diesen Titel ist auch eine Schullizenz erhältlich! Dr. Harmjan Dam ist seit 1991 Pfarrer der Evangelischen Kirche Hessen-Nassau und war von 1996-2015 Studienleiter am Religionspädagogischen Institut der Ev. Kirche von Kurhessen-Waldeck und Hessen-Nassau mit den Schwerpunkten Gymnasium, Schulseelsorge und Schönberger Hefte.
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Christologie
Die Geschichte von Jesus ist eine stete Quelle der Inspiration, denn nie wurde vom Menschen höher gedacht als im christologischen Kontext. Diese aktuelle wissenschaftliche Auseinandersetzung behandelt die messianischen Erwartungen im Alten Testament, die Lehre und das Leben des Juden Jesus sowie die Geschichte und aktuelle Theoriebildung der Christologie.
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Katholische Religion an Stationen 7-8 Gymnasium
Mit dem vorliegenden Band erhalten Sie das bewährte Auer Stationentraining für den Katholischen Religionsunterricht in den Klassen 7 und 8 auf dem Gymnasium. Die vielfältigen Arbeitsmaterialien erlauben es, im Religionsunterricht gleichzeitig inhaltliche und methodische Lernziele zu erreichen. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten vielfältige Arbeitsblätter als Kopiervorlagen und bewegen sich so von Station zu Station. Sie arbeiten dabei eigenständig und in in ihrem eigenen Tempo. So sind unterschiedliche Leistungsniveaus kein Problem und die Differenzierung im Katholischen Religionsunterricht gelingt reibungslos. Die Materialien für den Religionsunterricht decken alle wichtigen Lehrplanthemen der Klassen 7 und 8 ab. Beim Lernen an Stationen bearbeiten die Schüler und Schüler pro Themenbereich 5 bis 10 Stationen und insgesamt stellt Ihnen dieser Band 70 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zur Verfügung.
Gesamtwerk
Da fiel es ihm wie Schuppen von den Augen
Die Schüler lernen die wichtigsten Stationen im Leben des Paulus kennen und erarbeiten die Zusammenhänge seiner Bekehrung und der Ausbreitung des Christentums.
Gesamtwerk
Jesus Christus
Hier geht es nicht darum, eine historische Gestalt genauestens zu rekonstruieren. Vielmehr wird versucht, sich Jesus anzunähern: In welcher Zeit hat er gelebt? Wem ist er begegnet? Welche Botschaft hat er weitergetragen? Was haben die Menschen über ihn gesagt und geschrieben? Es wird zudem danach gefragt, was es heißt, an ihn zu glauben. Denn ein Buch über Jesus ist immer auch ein Bekenntnis.
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David, Abraham, Sarah und Co.
Langeweile im Religionsunterricht? - Bestimmt nicht mit diesen Materialien! Begeistern Sie Ihre Schüler für die Geschichten rund um die bekannten Figuren des Alten Testamentes. Zeigen Sie, dass diese Geschichten durchaus spannend sind und von längst vergangenen Zeiten handeln. Lebensweltbezug im Fach Religion Greifen Sie mit den Materialien dieses Bandes auf die Erfahrungswelt Ihrer Schüler zurück und bearbeiten Sie gemeinsam mit Ihren Schülern die Botschaften der alten Texte auf moderne Art und Weise. Verwandeln Sie beispielsweise die Geschichte Abrahams zum modernen YouTube-Clip. Fertige Stunden für den Religionsunterricht Ihnen werden fertige Stundenentwürfe für die Arbeit mit dem Alten Testament zur Verfügung gestellt und neben methodisch-didaktischen Hinweisen zu allen Unterrichtsphasen erhalten Sie alle Materialien, die Sie für die handlungs- und schülerorientierte Erarbeitung des Themenkomplexes brauchen. Die Themen: - Die Bedeutung der Erzväter und Erzmütter - Abraham und Sarah - Isaak und Rebekka - Mose - David und Salomo - Esther - Wichtige Frauen des Alten Testaments: Rut und Noomi u.a. Der Band enthält: - Verschiedene Stunden zu wichtigen Figuren des Alten Testaments - didaktisch-methodische Hinweise - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsvorschläge
Gesamtwerk
Die Erzählungen von Mose im Buch Exodus
Wie lebten die Israeliten in ägyptischer Gefangenschaft? Wer war Mose? Welchen Auftrag erhielt er von Gott? Warum ging dieser Auftrag ausgerechnet an ihn? Was steht in den Zehn Geboten? Welche Bedeutung hat die Geschichte von Mose für uns heute? Diese Reihe lädt die Lernenden ein, die Erzählungen des Buches Exodus kennenzulernen. Gemeinsam mit Mose erleben sie einzelne Stationen des Auszuges der Israeliten aus Ägypten. Perspektivwechsel und ein Rollenspiel fördern nachhaltiges Lernen.
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