Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke
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Politik
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Menschenrechte und Bürgerrechte
Menschenrechte sind Rechte, die allen Menschen gleichermaßen und von Geburt an zustehen. Der Film zählt einige auf, etwa das Recht auf Leben und Sicherheit, Meinungs- und Glaubensfreiheit und Eigentum. Er grenzt die Menschenrechte ab von den Bürgerrechten, die das Verhältnis von Bürger und Staat betreffen.
Gesamtwerk
Aufgabenverteilung zwischen Bund und Ländern
Jedes einzelne Bundesland hat die Merkmale eines Staates mit Verfassung, Institutionen und Amtsträgern. Bund und Länder haben unterschiedliche Gesetzgebungskompetenzen. Der Film erklärt, welche das sind. Die gegenseitige Kontrolle beugt Machtmissbrauch vor, doch es kommt auch zu Kompetenzstreitigkeiten.
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Wahlgrundsätze
Die Bürger Deutschlands dürfen wählen. Der Film zeigt an, auf wen das zutrifft, und nennt die Wahlgrundsätze: Die Wahlen müssen allgemein, gleich, unmittelbar, frei und geheim sein. Diese Faktoren werden erläutert, und es wird die Bundestagswahl mit den zwei zu vergebenden Stimmen Schritt für Schritt erklärt.
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Gesamtwerk
Produktion und Produktionsfaktoren
Alle Güter, nach denen eine Nachfrage besteht, müssen zunächst produziert werden. Dabei kommen verschiedene Produktionsfaktoren ins Spiel. Der Film erklärt die drei Faktoren Boden, Arbeit und Kapital anhand eines Beispiels und unterscheidet zwischen den originären und den derivativen Produktionsfaktoren.
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Globalisierung
Speziell in der Wirtschaft spielt der Begriff der Globalisierung eine große Rolle. Der Film erklärt, wie durch reduzierte Handelsbeschränkungen und technischen Fortschritt die Vernetzung vieler Nationen im Handel voranschreitet. Auch negative Auswirkungen wie Umweltverschmutzung und Ausbeutung werden genannt.
Verwandte Themen
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Marktversagen
Der Mechanismus des Markts kann unter verschiedenen Umständen versagen. Der Film zeigt, dass dies bei öffentlichen Gütern der Fall ist, die daher meist vom Staat gestellt werden. Doch auch negative externe Effekte können ein Marktversagen herbeiführen. Hier muss der Staat oft regulierend eingreifen.
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Deutschland und die Weltwirtschaft – Warenströme und Handelspartner
Wie eingebunden die Industrienation Deutschland in den Welthandel ist, ist heute jedem Menschen bewusst, auch unseren Jugendlichen. Da die Globalisierungsfolgen in Deutschland vor allem negativ gesehen werden, ist es wichtig, den Risiken des Welthandels auch immer seine Vorteile und Chancen gegenüberzustellen. Will man über bloße Meinungsäußerungen hinauskommen, setzt dies die Kenntnis von Fakten voraus. Die folgende Unterrichtseinheit vermittelt daher zunächst die Fakten und grundlegenden Zusammenhänge (beispielsweise Export- und Importzahlen, Importabhängigkeit Deutschlands, Wachstum des Welthandels, Terms of Trade der Entwicklungsländer), bevor die daraus resultierenden Folgen thematisiert werden.
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Entstehung und Verteilung von Einkommen
Es gibt verschiedene Formen von Einkommen, wie der Film erklärt: das Erwerbseinkommen, das Vermögenseinkommen und das Transfereinkommen. Die Errechnung des Nettogehalts aus dem Bruttogehalt und die Verteilung der Einkommen in deutschen Haushalten werden an anschaulichen Beispielen erläutert.
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Gesundes System? – Kassen, Kliniken und der Kampf um Patienten
Die persönliche Gesundheit, ihr Erhalt oder Wiederherstellung gehört für alle Menschen zu den wichtigsten Themen und größten Besorgnissen. Auch aus den Alltagserfahrungen der Lernenden ergeben sich zahlreiche Anknüpfungspunkte für Schülerreferate – möglich sind hier Fragestellungen wie „Wann wird Stress ungesund?“, „Gesundheit und Ernährung – wie hängt das zusammen?“, „Wir werden immer älter – welche Folgen hat das?“ oder „Privat oder Kasse? – Haben wir in Deutschland eine Zweiklassenmedizin?“.
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Was wissen Sie über Wahlen? – Ein Quiz zur Parteiendemokratie
Das Quiz bietet eine spielerische Form, sich mit Grundfragen zu Wahlen in der Demokratie auseinanderzusetzen. Es kann zur Wiederholung, aber auch als Einstieg in das Thema „Wahlen und politisches System“ verwendet werden, indem die Wissenslücken gesammelt und anschließend im Unterricht besprochen werden. Die offenen Fragen stellen dann einen wertvollen Hinweis dar, wie gut die Vorkenntnisse in der Lerngruppe sind. Der Hintergedanke dabei ist, einerseits das Interesse an den anstehenden Bundestagswahlen zu wecken und andererseits deutlich zu machen, dass eine Beschäftigung mit politischen Themen auch Spaß machen kann.
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Wer hat denn jetzt das Sagen? – Grundwissen Regieren in der Bundesrepublik
Der Wähler hat am 22. September 2013 entschieden – was folgt nun daraus? Die vorliegende Unterrichtseinheit sieht dazu zwei bis vier Stunden vor. Ihre Schülerinnen und Schüler informieren sich zum einen über die Ergebnisse dieser Wahl und die Regierungsbildung. Zum anderen beschäftigen sie sich aber auch mit allgemeinen Fragen zu Koalitionsbildung sowie zu Demokratie und Wahlen. Die Materialien bieten auch Ansätze für einen handlungsorientierten Unterricht. Die Lernenden können beispielsweise eine Internetrecherche zu Koalitionsverhandlungen durchführen und die Schritte zur Regierungsbildung nachverfolgen.
Gesamtwerk
Soziale Sicherung in Deutschland - Sozialversicherungen
In Deutschland gibt es fünf Sozialversicherungen, nämlich die Krankenversicherung, die Unfall-, Arbeitslosen-, Renten- und Pflegeversicherung. Sie sind für den Großteil der Bürger Pflichtversicherungen. Der Film erklärt den Unterschied zwischen dem Solidar- und dem Pflichtprinzip und zeigt Probleme auf.
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Marktformen - Oligopol
Die Preise auf dem Markt hängen von der Marktform ab. Im Film werden die Formen Polypol, Oligopol und Monopol erklärt. Es wird gezeigt, wie etwa regionale Grenzen Einfluss nehmen und wie es zu Preiskämpfen im Oligopol kommen kann. Statt ruinöser Konkurrenz sind allerdings auch Absprachen möglich.
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Preisbildung
Auf einem Markt treffen Angebot und Nachfrage aufeinander. Für die Nachfrage muss ein Bedürfnis nach einer Ware da sein, und der Preis muss stimmen. Für das Angebot müssen die Produktionskosten und die Nachfrage in Betracht gezogen werden. Bei kleiner Nachfrage sinken die Preise, bei großer steigen sie.
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Knappe Rohstoffe, was nun? – Von seltenen Erden und anderen Ressourcen
Die Unterrichtsreihe behandelt ein komplexes globales Thema. Daher enthält sie anspruchsvolle Originaltexte aus Zeitungen, mit denen die Lernenden trainieren, komplexe Sachverhalte aus Texten zu entnehmen und mit ihnen zu arbeiten.
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