Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke
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Politik
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Landtagswahl – Zielscheibenposter A3
Mit diesen Zielscheibenpostern (Größe A3) reflektieren Schüler*innen, welche Themen ihnen bei der Landtagswahl 2026 am wichtigsten sind. Die Methode fördert Meinungsbildung, Diskussion und den Bezug zur eigenen Lebenswelt.
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Spiel – Leg an – Landtagswahl Rheinland-Pfalz 2026
Mit dem Lernspiel wiederholen und festigen die Schülerinnen und Schüler spielerisch ihr Wissen über die Landtagswahl in Rheinland-Pfalz 2026. Das beliebte Legespiel-Prinzip sorgt für Motivation und Aktivität im Unterricht: Die Lernenden müssen passende Satzanfänge und Satzenden richtig kombinieren und so den Ablauf der Landtagswahl selbstständig rekonstruieren.
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Wortwolke – Landtagswahl Rheinland-Pfalz 2026
Dieses Arbeitsblatt zur Landtagswahl Rheinland-Pfalz 2026 bietet einen schnellen Einstieg in das Thema Landtagswahl und fördert die Auseinandersetzung mit aktuellen politischen Fragen.
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Gesamtwerk
Brettspiel – Landtagswahl Baden-Württemberg 2026
Mit diesem Brettspiel zur Landtagswahl 2026 wird politische Bildung spielerisch vermittelt. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle von Kandidatinnen und Kandidaten und sammeln Wählerstimmen.
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Wählen ab 16 – Verfassungsviertelstunde mit Grundgesetzbezug
Dieses Material behandelt die Debatte um das Wahlalter ab 16 und bietet eine kompakte Einheit zur Förderung politischer Urteilsbildung. Es verbindet Infotext, Diskussion und Reflexion und regt dazu an, über Mitbestimmung, politische Reife und Verantwortung junger Menschen in der Demokratie nachzudenken.
Verwandte Themen
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Irans Verbündete – Sachtext Naher Osten – Hamas, Huthi, Hisbollah
Dieses Material erklärt den Einfluss des Iran im Nahen Osten anhand der Organisationen Hamas, Hisbollah und Huthi und zeigt, wie der Iran seinen Machtanspruch über indirekte Unterstützung ausbaut. Es verbindet politische Analyse, aktuelle Bezüge und diskussionsorientierte Aufgaben, um das Verständnis für internationale Konflikte und Machtstrukturen zu vertiefen.
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Einführung in die Politikdidaktik
Das Buch bietet eine umfassende Orientierung für Studierende und beschreibt detailliert die Anforderungen, Herausforderungen und Möglichkeiten des Studiums. Das Buch geht über eine bloße Darstellung von Studieninhalten hinaus. Es verdeutlicht, wie das Fach tatsächlich studiert wird, welche institutionellen Rahmenbedingungen bestehen und mit welchen Prüfungsformaten im Studium zu rechnen ist. Zudem werden Praxisphasen, Studienformate, Zeitmanagement, der Einfluss von KI auf das Studium und der Übergang ins Referendariat behandelt. Die Einführung bietet einen strukturierten Überblick über das Studium mit praxisnahen Strategien, um den Studienverlauf optimal zu gestalten.
Gesamtwerk
Klimaneutralität – Verankerung im Grundgesetz – Verfassungsviertelstunde
Dieses Material thematisiert die Verankerung der Klimaneutralität im Grundgesetz und zeigt, wie politische Entscheidungen Grundrechte schützen oder einschränken können. Es fördert die Auseinandersetzung mit Freiheit, Schutzpflichten des Staates und eigener Argumentationsfähigkeit.
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Gesprächskarten – Herrschaft und Macht
Mit diesen 24 Gesprächskarten regst du deine Schüler und Schülerinnen zu spannenden Diskussionen über Macht und Herrschaft an. Die Karten eignen sich ideal für Partnerarbeit, Gruppengespräche oder Plenumsdiskussionen und fördern eine differenzierte Auseinandersetzung mit zentralen politischen Fragestellungen.
Gesamtwerk
Inklusion
Inklusion als Ziel und Auftrag der politischen Bildung wird von allen anerkannt – aber unterschiedlich angegangen. Kann politische Bildung alle Zielgruppen gleichermaßen im Blick behalten oder benötigen wir unterschiedliche Perspektiven und Zugänge? Fördern wir mit spezifischen Markierungen von Zielgruppen und ihren Anforderungen nicht gerade die Ungleichheiten, die wir beseitigen möchten? Die Notwendigkeit, Schule und Bildung im Sinne der Inklusion neu zu denken und unser Verständnis von Politik zu erweitern, um Inklusion als Aufgabe politischer Bildung bewältigen zu können kristallisiert sich durch die Beiträge der Autor*innen.
Gesamtwerk
Jugendschutz in Deutschland
Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit die wichtigsten Inhalte des Jugendschutzgesetzes sowie des Jugendarbeitsschutzgesetzes kennen. Sie setzen sich mit Regelungen zum Verhalten in der Öffentlichkeit und zum Konsum von Medien und Alkohol auseinander und erfahren, welche besonderen Schutzbestimmungen für Jugendliche im Betrieb gelten, etwa zu Arbeitszeiten, Pausen oder gefährlichen Tätigkeiten. Außerdem beleuchten sie das Für und Wider des Jugendschutzes im Betrieb.
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Die NATO
Die NATO sieht sich aufgrund des russischen Angriffskrieges auf die Ukraine zunehmend bedroht. Zuletzt erweiterte sich das Bündnis mit Finnland und Schweden weiter in Richtung Russland. Auch das Streitthema Verteidigungsausgaben nahm mit der Einigung der Mitgliedsstaaten, 5 % des BIP für Verteidigung auszugeben, eine Wendung an. In dieser Reihe erarbeiten die Lernenden die Geschichte der NATO und analysieren zukünftige Herausforderungen.
Gesamtwerk
Herbst der Reformen
Der deutsche Staat hat aktuell viele Baustellen: die Wirtschaft stagniert, der Haushalt ist überzogen, die Infrastruktur benötigt Erneuerungen, die Krankenkassen sind überlastet, die Rente ungewiss…Doch, wo sollten Reformen zuerst ansetzen? Können sich die Koalitionspartner auf einen Reformkurs einigen, der Wirtschafts- und Sozialpolitik zugutekommt? Das analysieren die Lernenden mithilfe einer Podcastfolge von "Das Politikteil" (DIE ZEIT).
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Förderung
Wie wird politische Bildung finanziert? Wer fördert politische Bildungseinrichtungen? Welche historischen Entwicklungen lassen sich feststellen? Auf diese und weitere Fragen versucht das Heft 3/2025 Antworten zu finden.
Gesamtwerk
KI-Transformation in Deutschland
Das Ziel des vorliegenden Buchs ist es, eine differenzierte Betrachtung der KI-Transformation in und ausgehend von Deutschland zu geben, indem die Auswirkungen der KI aus technologischer, wirtschaftlicher, rechtlicher und gesellschaftlicher Perspektive beleuchtet werden. Gleichzeitig sollen dabei sowohl wissenschaftliche Erkenntnisse als auch praktische Anwendungsszenarien den Blickwinkel erweitern. Der erste Teil des Buches widmet sich der technologischen Entwicklung und einigen grundlegenden Fragen rund um KI. Im zweiten Abschnitt steht die Bedeutung von KI für die Wissenschaft, die Bildung sowie die Kreativ- und Kulturwirtschaft im Mittelpunkt. Der dritte Teil des Buches beleuchtet die KI-Transformation in Wirtschaft und Finanzen. Das Buch richtet sich sowohl an Studierende, Menschen im Bildungswesen sowie Fachleute und soll als Orientierungshilfe, Impulsgeber und als Grundlage für weiterführende Diskussionen über die Zukunft der KI in unserer Gesellschaft dienen.
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