Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 10
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Einheit
Die Bundestagswahl am 26. September 2021. ErgänzungenDie Unterrichtseinheit Die Bundestagswahl am 26. September 2021 – Ergänzungen enthält Wahlanalysen zur diesjährigen Bundestagswahl und komplettiert die Online-Ausgabe auf TaskCards zu diesem Thema. Im Mittelpunkt stehen Umfrageergebnisse und die Analyse der entscheidenden Ursachen für den Ausgang dieser Wahl. Weiter wird die Frage nach dem Vorteil eines Mehrheitswahlrechts diskutiert und das „ehrliche Wahlergebnis“ zur Disposition gestellt.
Landtag
5-13. Klasse
Sekundarstufe
38 SeitenLandtag5-13. KlasseSekundarstufe38 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
BegriffsbestimmungenPolitik; Bildung; Erziehung; Sozialisation; Lernen; Politische Bildung; Bildungspolitik und Bildungssysteme
Bundesrepublik Deutschland1-13. KlasseGrundschule38 SeitenBundesrepublik Deutschland1-13. KlasseGrundschule38 Seiten
Einheit
Disziplinen und Schwerpunkte der PolitikwissenschaftDas politische System der Bundesrepublik Deutschland; Vergleichende
Politikwissenschaft: Analyse und Vergleich politischer Systeme; Internationale Politik; Klassische und moderne politische Philosophie; Moderne politikwissenschaftliche Theorie; Wirtschaft und Gesellschaft: Politische Wirtschaftslehre; Politikfeldanalyse; Politische Soziologie: Zur Bedeutung und Methodik empirischer Sozialforschung am Beispiel der Wahlforschung; Entwicklungstheorien und Entwicklungspolitik; Politikdidaktik und politische Bildung
Bundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 2338 SeitenBundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 2338 Seiten
Einheit
Das Politische System DeutschlandsOrganisierte Interessen im politischen Prozess; Parteien und Parteiensystem; Parlament; Regierung; Föderalismus
Partizipation in der Verfassungswirklichkeit10-13. KlasseSekundarstufe 292 SeitenPartizipation in der Verfassungswirklichkeit10-13. KlasseSekundarstufe 292 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Demokratie und RechtWas ist eine Verfassung?; Was ist die demokratietheoretische Bedeutung der Verfassung?; Was ist Gewaltenteilung?; Woher kommt die Idee der Gewaltenteilung?; Wie entwickelte sich die Idee der Gewaltenteilung?; Was trug Montesquieu zur Idee der Gewaltenteilung bei?; Was sind aktuelle demokratietheoretische Perspektiven auf die Gewaltenteilung?; Was ist Souveränität?; Welche Rolle spielt die Staatsform in Bezug auf die Souveränität?; Wie ist der Souveränitätsbegriff entstanden?; Was bedeutete Souveränität laut Bodin und Hobbes konkret?; Welche Bedeutung hatte die Idee der Souveränität für die moderne Demokratie?; Wie lautet die demokratietheoretische Kritik an der Volkssouveränität?; Wie steht es um Meinungsfreiheit und Toleranz in Demokratien?; Was bedeutet wehrhafte Demokratie?; Gibt es ein Recht auf Widerstand?; Unter welchen Bedingungen ist Widerstand legitim?; Wie entwickelte sich die Lehre vom Widerstandsrecht?; Welche Bedeutung hat das Widerstandsrecht für die moderne Demokratie?; Welche Arten von demokratischem Widerstand gibt es?
Bundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenBundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 226 Seiten
Einheit
Republikanisch-kommunitaristische TheorienRadikal-demokratische Republik: Rousseau; Freiheit, Sittlichkeit, Staat: Hegel; Überwindung der Politik: Marx; Politik als gemeinsames Handeln: Arendt; Starke Demokratie: Barber; Partikularistische Gerechtigkeit: Walzer; Demokratie als soziale Freiheit: Honneth; Ausblick: Angelsächsischer Neorepublikanismus
Bundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 282 SeitenBundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 282 Seiten
Einheit
Politikdidaktik – eine interdisziplinäre SozialwissenschaftPolitikdidaktik – eine interdisziplinäre Sozialwissenschaft
Partizipation in der Verfassungswirklichkeit10-13. KlasseSekundarstufe 223 SeitenPartizipation in der Verfassungswirklichkeit10-13. KlasseSekundarstufe 223 Seiten
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