Unterrichtsmaterialien Politik: Gymnasium
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Einheit
Grenzen der PressefreiheitDie SuS reflektieren darüber, was den Medien trotz Pressefreiheit erlaubt ist und was nicht. Sie analysieren auch die Wirkung von Bildern im Zusammenhang mit der Manipulation der Rezipienten und erkennen den großen Einfluss, der von den Medien ausgeht.
Wirkung von Medienbeiträgen
8-11. Klasse
Gymnasium
6 SeitenWirkung von Medienbeiträgen8-11. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Unterrichtsmaterial und Kopiervorlagen - Teil 24.4 Material Problembeurteilung; Vorlage einer Wirkungskette „Was wäre, wenn ...“; Situation 1: Was wäre, wenn gegen das Recht auf Gesundheit verstoßen werden würde?; Situation 2: Was wäre, wenn gegen das Recht auf Spiel und Freizeit verstoßen werden würde?; Situation 3: Was wäre, wenn gegen das Recht auf Schutz vor Ausbeutung und Kinderarbeit verstoßen werden würde?; Situation 4: Was wäre, wenn gegen das Recht auf kindgerechte Informationen in den Medien verstoßen werden würde?; Situation 5: Was wäre, wenn gegen das Recht verstoßen werden würde, dass Kinder mitbestimmen und ihre Meinung sagen dürfen?; Arbeitsblatt Wirkungskette plus „Präsentation in einem Museumsrundgang“; 4.5 Material Handlungsorientierung; Zusatzmaterial: Viele Jahre Kinderrechtskonvention: Fortschritte und Rückschritte (1) und (2); Folie „Was können wir tun?“ – Weltkindertag am 20. September; 4.6 Zusatzmaterial; Lernzielkontrolle: „Wie gut habe ich an den Stationen gearbeitet?“; Kinderrechte-Memory
Wirkung von Medienbeiträgen5. KlasseGymnasium14 SeitenWirkung von Medienbeiträgen5. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Die US-Präsidentschaftswahlen 2020Einstieg: Die USA und wir; Geschichte und System der US-Präsidialwahlen; Die Vorwahlen in den USA; Die Vorwahlen der US-Demokraten im Wahljahr 2020; Der Wahlkampf um das Präsidentenamt; Die Themen des US-Wahlkampfes I: Gesundheitspolitik; Die Themen des US-Wahlkampfes II: Außenpolitik; Die Themen des US-Wahlkampfes III: Rassismus; Lernerfolgskontrolle
Feindbilder und Vorurteile11-13. KlasseBerufliche Schule33 SeitenFeindbilder und Vorurteile11-13. KlasseBerufliche Schule33 Seiten
Einheit
Wie leben Minderheiten in Deutschland? Wie entstehen Vorurteile?Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie Mitglieder verschiedener Minderheiten in Deutschland leben und mit welchen Problemen sie konfrontiert sind. In dieser Stunde gehen Ihre Schülerinnen und Schülern Vorurteilen auf den Grund. Sie lernen nicht nur, dass sie selbst welche haben, sondern auch, woher diese kommen.
Feindbilder und Vorurteile9. KlasseGesamtschule10 SeitenFeindbilder und Vorurteile9. KlasseGesamtschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Bildung für Mädchen und Frauen: Fallbeispiele, Geschichten und LänderprofileDie Lernenden befassen sich vergleichend mit den Bildungschancen von Mädchen und Frauen. Hierbei geht es um die Fallbeispiele Nigeria und Afghanistan mit Länderprofilen und den Geschichten einzelner Schülerinnen.
Geschlechterunterschiede5-13. KlasseGesamtschule5 SeitenGeschlechterunterschiede5-13. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
Private Überschuldung nach Geschlecht in Deutschland 2016Die SuS interpretieren eine Grafik über die Verteilung nach Alter und Geschlecht überschuldeter Personen ab 18 Jahren in Deutschland und lesen einen informierenden Text.
Geschlechterunterschiede8-13. KlasseHauptschule1 SeiteGeschlechterunterschiede8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Geschäftsplan erstellen - Der Pitch: Den Geschäftsplan präsentierenDie Schülerinnen und Schüler werden dazu angeregt, ihren Geschäftsplan zu präsentieren, mögliche Probleme nach einer Geschäftsgründung zu erörtern sowie beispielhafte Lösungswege darzustellen. Lösung ist enthalten.
Geschlechterunterschiede7-10. KlasseGesamtschule1 SeiteGeschlechterunterschiede7-10. KlasseGesamtschule1 Seite
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