Unterrichtsmaterialien Politik: Gymnasium
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Einheit
Cybermobbing, Streaming und AusgehzeitenDie SuS setzen sich kritisch mit dem Thema "Cybermobbing" auseinander, indem sie den Fall der 15-jährigen Amanda Todd betrachten. Diese beging nach monatelangen Mobbingattacken Selbstmord. In diesem Zusammenhang hinterfragen die SuS auch den Jugendschutz im Internet. Schließlich erarbeiten sie auch, was das Jugendschutzgesetz zu Ausgehzeiten und Aufenthaltsorten für Jugendliche sagt.
Cyber-Mobbing
8-10. Klasse
Gymnasium
12 SeitenCyber-Mobbing8-10. KlasseGymnasium12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Politikzyklus – Wie fallen politische Entscheidungen?Lehrerhinweise; Einstieg; Materialübersicht; Material 1: Ein Problem erkennen; Material 2: Politikzyklus – Modell des politischen Entscheidungsprozesses; Material 3: Pro und Kontra Handyverbot in der Schule; Lösungen: Material; Problemlösung; Vertiefung: Fallbeispiel – Vorbereitung einer „Aktuellen Viertelstunde“; Lösungen: Vertiefung
Cyber-Mobbing7. KlasseGymnasium19 SeitenCyber-Mobbing7. KlasseGymnasium19 Seiten
Einheit
Urheberrecht und Datenschutz – auf was man im Netz achten sollteWie viel darf man von sich preisgeben? Dass man im Internet schnell zum gläsernen Menschen wird, erkennen Ihre Schülerinnen und Schüler in M 6. Sie analysieren außerdem eine Karikatur, die sich mit dem Thema Liebe 2.0 beschäftigt. Welche Regeln gelten im Internet? In M 7 erfahren die Lernenden, worauf sie beim Chatten oder Twittern achten müssen, um nicht die Rechte anderer zu verletzen. Was sind Persönlichkeitsrechte und wie können sie geschützt werden? In M 8 verstehen Ihre Schülerinnen und Schüler, warum man nicht jedes Partyfoto einfach bei schülerVZ oder Facebook veröffentlichen darf.
Cyber-Mobbing9. KlasseGesamtschule3 SeitenCyber-Mobbing9. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Jugendliche und Medien: Smartphone-Nutzung 2016Die SuS erhalten Grafiken und Informationen zu den am häufigsten genutzten Apps, sowie zur allgemeinen Nutzung des Smartphones.
Jugend und Medien5. KlasseHauptschule2 SeitenJugend und Medien5. KlasseHauptschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Jugendliche und Medien: Besitz und Beschäftigungszeiten 2016Die SuS erhalten Grafiken und Informationstexte darüber, welche Mediengeräte Jugendliche besitzen und wie oft sie diese nutzen.
Jugend und Medien5. KlasseHauptschule2 SeitenJugend und Medien5. KlasseHauptschule2 Seiten
Einheit
Jugendliche und Medien: Internetnutzung 2011Die SuS erhalten eine Grafik und einen Informationstext zum täglichen Internetkonsum von Jugendlichen verschiedener Altersgruppen und dem Suchtanteil.
Jugend und Medien5. KlasseHauptschule1 SeiteJugend und Medien5. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Chancen und Risiken sozialer NetzwerkeDie SuS befassen sich zunächst mit der Frage, warum sie soziale Netzwerke überhaupt nutzen. Weiterhin erarbeiten sie sich den Begriff des "digitalen Fußbabdrucks". In diesem Zusammenhang überlegen sie, wie ihr persönlicher digitaler Fußabdruck aussieht und welche Risiken damit verbunden sein könnten - auch in Bezug auf ihren späteren Arbeitgeber.
Soziale Netzwerke7-8. KlasseRealschule11 SeitenSoziale Netzwerke7-8. KlasseRealschule11 Seiten
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