Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke Seite 35/43
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Politik
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Politische Ideengeschichte
Wie interpretiert man einen Text der politischen Theorie? Ist es bedeutsam, von wem oder für wen er geschrieben wurde? Oder geht es vor allem um die innere Struktur und die Wirkung auf den Leser? Dieser Band stellt die wichtigsten Interpretationsansätze im Vergleich vor und wendet sie an zentralen Texten an.
Gesamtwerk
John Stuart Mill
John Stuart Mill zählt zu den einflussreichsten Philosophen und politischen Intellektuellen des 19. Jahrhunderts. Seine Schriften zu Wissenschaftstheorie, Ökonomie, Politik und Moral sind Standardwerke mit weitreichendem Einfluss. Insbesondere sein Gespür für drängende gesellschaftliche Entwicklungen ist kennzeichnend für Mills Analysen und Kritiken, auf die gegenwärtige Debatten nach wie vor Bezug nehmen. In dieser Einführung werden nicht nur die Grundlinien von Mills Philosophie erläutert, sondern auch die Originaltexte mitgeliefert. Anhand von Auszügen aus Mills wichtigsten Schriften erschließt Simon Derpmann Fragen zur Wissenschaft und Praxis der Moral, zur Freiheit, zur Gleichberechtigung und zur sozialen Gerechtigkeit. Auf Grundlage von Text und Kommentar können sich auch diejenigen, die am Beginn ihres Studiums der Philosophie stehen, eigenständig mit Mills Schriften auseinandersetzen.
Gesamtwerk
Digitalisierung
Die digitale Revolution erfasst heute fast alle Lebensbereiche und zwingt auf vielen Ebenen zum Nach- und Umdenken. Damit sich Schülerinnen und Schüler die damit verbundenen wirtschaftlichen, politischen, rechtlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen bewusst machen, thematisiert dieses Heft zentrale Fragen der Digitalisierung. Welche Konsequenzen haben digitale Serviceangebote im kommunalen Bereich und im Handel? Wie steht es mit der Datensicherheit bei Transaktionen im Internet? Wie wirkt sich die Digitalisierung auf Produktions- und Vermarktungsprozesse aus? Welche Möglichkeiten bietet das Internet für eine höhere politische Partizipation der Bürgerinnen und Bürger? Welche Auswirkungen hat die sehr viel aktuellere, aber manchmal auch weniger fundierte Berichterstattung im Netz auf die Medienlandschaft und die Politik? Diese und weitere Fragen beantworten die Unterrichtsbeiträge in diesem Heft, damit Schülerinnen und Schüler sich informiert und kritisch im digitalen "Neuland" bewegen können.
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Gesamtwerk
55 Methoden Wirtschaft
Ein umfangreiches Methodenrepertoire ist für jeden Lehrer unerlässlich. Mit dieser Sammlung an praxiserprobten Methoden wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler und fördern deren Motivation. Die hier vorgestellten 55 Methoden verstehen sich als Anregung Neues auszuprobieren, aber auch als Ermunterung wieder einmal auf Bekanntes zurückzugreifen. Die Methoden sind nach den verschiedenen Unterrichtsphasen geordnet. Die übersichtliche Gliederung der Methoden mit Angaben zu Schwierigkeitsgrad, Dauer, Lernziel, Material, Durchführung und Unterrichtsbeispielen sowie ein thematischer Index ermöglichen eine schnelle Auswahl. Jede Methode ist in der Regel anhand eines konkreten Beispiels zu einem Stundenthema ausgeführt und leicht auf andere Inhalte abstrahierbar. Weitere Hinweise bieten jeweils ergänzende Informationen, Varianten oder Alternativen der beschriebenen Methode. Die Themen dieses Bandes: - Einstieg - Ideenfindung - Erarbeitung - Präsentation - Wiederholung - Feedback
Gesamtwerk
Diagnostik
Durch das mäßige Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler in internationalen Vergleichsstudien wurde das öffentliche und wissenschaftliche Interesse an der Qualität der Diagnosekompetenzen von Lehrkräften wieder ins Bewusstsein gerückt. Der Begriff der Diagnostik ist weiterhin unscharf. Erfahrene Lehrerinnen und Lehrer beklagen bis heute die nicht hinreichende Konkretisierung von diagnostischen Handlungsfeldern, einen Mangel an alltagstauglichen Instrumenten sowie die fehlende Förderung von professioneller Diagnosekompetenz. Auch im Bereich Wirtschaft und Politik sind neue Überlegungen und ein verändertes Herangehen an die Unterrichtsgestaltung und -beobachtung erforderlich. Die drei Bereiche fachspezifischer Diagnostik – Diagnose von Lernbedingungen, Stand und Entwicklung von Lehr- und Lernprozessen, Analyse und Bewertung von Lernleistungen – stellen wir Ihnen deshalb in diesem Heft vor. Sie finden bestehende Ansätze mit ihren diagnostischen Instrumenten, existierende Befunde sowie Hinweise darauf, wie Sie sie im Unterricht einsetzen und für die Gestaltung Ihres Unterrichts nutzen können.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Europäische Urbanisierung (1000-2000)
Die Herausbildung einer vielgestaltigen Städtelandschaft seit dem Hochmittelalter war ein fundamentaler Prozess der europäischen wie auch der Weltgeschichte. In dieser Einführung werden die wesentlichen Voraussetzungen, Erscheinungsformen und Folgen der Urbanisierung dargestellt. Im Vordergrund stehen Fragen nach den Umweltbeziehungen von Städten. Wie gelang es etwa, Ressourcen zu sichern, die für den individuellen Stoffwechsel der Stadtbewohner wie für den kollektiven Stoffwechsel der Stadt insgesamt notwendig waren, und welche Folgen hatte dies für die Umwelt in den Städten und in ihrer Umgebung? Der räumliche Fokus liegt auf Europa nördlich der Alpen. Die einzelnen Themen werden am Beispiel führender Städte erläutert.
Gesamtwerk
Demokratiepädagogik
Das Heft führt in die theoretischen Grundlagen und wichtigsten Debatten der Demokratiepädagogik ein. Neben einem frischen Blick auf bewährte Ansätze bietet es Einsichten in neue Konzepte wie das Coaching von Schülern durch Schüler, die „Just Community“ oder das „Service Lernen“. Gelungene Beispiele schulischer Mitgestaltung regen dabei zu eigenen Projekten an.
Gesamtwerk
Energiewende
Die kontrovers diskutierte Energiewende betrifft die Lebenswelt der Lernenden unmittelbar. Die Energieversorgung in Deutschland hängt von Entscheidungen ab, die im Rahmen dieser Agenda getroffen werden. Deshalb vermitteln die Unterrichtsmodelle in diesem Heft Hintergrundwissen und Handlungsoptionen zur Energiewende. Die Energiewende wirft gerade für den Wirtschafts- und Politikunterricht fundamentale Fragen auf: Welche wirtschaftlichen, welche politischen Entscheidungen müssen getroffen werden, damit die Energiewende Realität werden kann? Wie sollten staatliche Rahmenbedingungen für Energiemärkte gestaltet werden? Welche Anreizwirkungen sind von alternativen politischen Maßnahmen zu erwarten? Welche Rolle spielt die Bevölkerung, welche die Politik bei der Finanzierung und Umsetzung der Energiewende? Diese Ausgabe von Unterricht Wirtschaft + Politik hilft Ihnen, solche Fragen mit Ihren Schülerinnen und Schülern fundiert zu beantworten
Gesamtwerk
Die Vereinten Nationen
Das zum Standardwerk gewordene Lehrbuch führt in die zentralen Tätigkeitsfelder der VN ein, bewertet ihre Reformperspektiven und diskutiert die Rolle der Weltorganisation in der internationalen Politik. In der fünften Auflage wurde es vollständig überarbeitet. Aus dem Inhalt: Die Vereinten Nationen zwischen Anspruch und Wirklichkeit; Das Instrumentarium im Bereich der Friedenssicherung; Das Instrumentarium im Bereich des Menschenrechtsschutzes; Das Instrumentarium in den Bereichen Wirtschaft, Entwicklung und Umwelt; Reform und Neuorientierung der Vereinten Nationen. Die Autoren: Prof. Dr. Sven Bernhard Gareis, Deputy Dean, George C. Marshall Center Garmisch-Partenkirchen und Professor für Politikwissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Prof. Dr. Johannes Varwick, Professor für Internationale Beziehungen und europäische Politik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
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Wörterbuch der Soziologie
Das maßgebliche Nachschlagewerk der Soziologie erscheint komplett überarbeitet in 3. Auflage: Es umfasst knapp 300 Stichwörter, die sich aufgrund ihres deutlich über lexalische Kürze hinausgehenden Umfangs auch zur Einführung in zentrale soziologische Fragestellungen eignen. Die vielen neu gewonnenen Autorinnen und Autoren haben das Wörterbuch auf den gegenwärtigen Stand der Forschung gebracht, es mit aktuellen Literaturhinweisen versehen und um zahlreiche Begriffe erweitert. Gerade im Zeitalter schneller Informationsbeschaffung sollte die fachlich fundierte Einordnung des vielfaltigen sozialen Wandels in gesicherter Weise durch Expertinnen und Experten erfolgen, die aktuell in den verschiedenen Themengebieten der Soziologie forschen. Im Fokus der Aufmerksamkeit steht dabei der explizit soziologische Blick. Es kann in diesem Nachschlagewerk sowohl nach Stichworten gesucht werden, denen ein eigener Beitrag gewidmet ist, als auch nach Begriffen im Register, sodass Querbezüge leicht herzustellen und Sachverhalte auch ohne eigenen Beitrag gut auffindbar sind.
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Karl Marx "Das Kapital"
Marx ' "Kapital" ist eines der welthistorisch wirkungsmächtigsten Bücher. Die darin entfaltete Untersuchung des kapitalistischen Wirtschaftssystems hat wieder an Aktualität gewonnen, seit die verheerenden Auswirkungen der ungebremsten ökonomischen Globalisierung erkennbar werden. Michael Bergers Einführung leitet die Leser behutsam durch alle drei Bände des Werks. Wissenschaftliche Gegenpositionen zu Marx und der gegenwärtige Diskussionsstand einer an Marx orientierten Ökonomie werden erörtert. Auch die Erfolge und Misserfolge der sozialistischen Systeme, die zwischen 1917 und 1989 existierten, finden Berücksichtigung.
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Demokratie
Warum Demokratie? - Einführung in Geschichte, Theorie und Empirie von Demokratie(n). Welche Konzepte von Demokratie gibt es in den unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen? Wie lässt sich der Demokratiebegriff abgrenzen und ausdifferenzieren? Der Band spannt einen Bogen von den Anfängen demokratischen Denkens und demokratischer Systemgestaltung bis hin zu Fragen rund um die zeitgenössische Massendemokratie und um zukünftige Perspektiven. Der Autor gibt u.a. einen historischen Abriss über Entdeckung und Entwicklung der Demokratie seit der Antike, vergleicht unterschiedliche demokratische Staatsformen und fragt nach der Messbarkeit und Entwicklungsmöglichkeit von Demokratie(n).
Gesamtwerk
Wahlrecht und Parteiensystem
Inwiefern formen Wahlrecht und Wahlsystem die Parteiensysteme? Lassen sich gesetzmäßige Beziehungen feststellen? Welche Bedeutung kommt den gesellschaftlichen und politischen Kontexten zu? Zur Prüfung dieser Fragen dienen theoretisch-methodische Überlegungen und systematisch vergleichend ausgewertete historische Erfahrungen aus liberal-pluralistischen Staaten in aller Welt. Das Buch versteht sich als eine allgemeine Einführung in die Lehre von den Wahlsystemen, zielt aber zugleich auf eine neue theoretische Grundlegung des Forschungsfeldes.
Gesamtwerk
Schlüsselbegriffe der Kultur- und Sozialgeographie
Differenziert, aber dennoch kompakt: Das international erfolgreiche "Key Concepts"-Lehrbuchmodell vermittelt Themeninhalte über ausgewählte Schlüsselbegriffe. Wer spricht eigentlich warum über Globalen Wandel? Vor welchen Herausforderungen stehen Nationalstaaten angesichts des wirtschaftlichen Strukturwandels? Wieso sind Volkszählungen nicht nur nützlich, sondern auch problematisch? Welche Chancen und welche Gefahren sind mit der Kartierung von Armutsquartieren in Städten verbunden, und was hat mein eigener Konsum mit globalen ökonomischen, ökologischen und sozialen Strukturen zu tun? Das sind nur einige der Fragen, die dieses Buch beantwortet und damit auch Studienanfängerinnen und anfängern Einblick in die zentralen Themenfelder der Kultur und Sozialgeographie gibt.
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Absolut sicher oder relativ egal? – Wir üben den Umgang mit Statistiken
Es ist unbestritten, dass Statistiken und grafische Darstellungen im Politikunterricht eine wichtige Rolle spielen. Außerdem gehört es zu den grundlegenden Fertigkeiten, dass die Schülerinnen und Schüler mit Prozentzahlen sicher umgehen können. In diesem Beitrag geht es um grundsätzliche Kenntnisse und weniger um eine in sich abgeschlossene Unterrichtsreihe. Daher wurde auf die übliche Darstellung in Stundenkästen verzichtet. Die hier vorgestellten Methoden und Übungsaufgaben lassen sich leicht auf beliebig andere Zahlen oder Statistiken übertragen. Sie eignen sich insbesondere für einen provozierenden Einstieg in Themen wie Jugendkriminalität, demografische Entwicklung, Arbeitslosigkeit, Einkommensentwicklung, Wirtschaftswachstum, Spaltung zwischen Arm und Reich, Rentenpolitik, Bildungspolitik etc.
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Freiheit, Gleichheit, na und? – Warum Menschenrechte wichtig sind
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich selbstständig mit dem komplexen Thema „Menschenrechte“ auseinander. Anhand verschiedener Beispiele erfahren sie, welche Menschenrechtsverletzungen es bei uns in Deutschland und anderswo auf der Welt gibt, und überlegen, was man dagegen tun kann. Durch konkrete Beispiele aus ihrem persönlichen Lebensumfeld lernen die Jugendlichen zudem, ihr eigenes Verhalten zu hinterfragen.
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Erinnert euch! Der erste Weltkrieg
Der Erste Weltkrieg gilt als Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts. In Flandern, einem der damals am stärksten umkämpften Gebiete, stellen sich ein Jahrhundert später jugendliche Teilnehmer eines Workcamps die Frage, wie es zum Ersten Weltkrieg kommen konnte. Durch Diskussionen und aktive Auseinandersetzung mit Gedenkkultur und Grabstätten versuchen sie, das Geschehene als Teil der Geschichte Europas zu begreifen. Die Reportage motiviert, sich aktiv mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen. Zusatzmaterial: Interview; Umfrage; Arbeitsblätter (PDF/Word); interaktive Arbeitsblätter; 17 Bilder.
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Energie - Nachhaltige Energieversorgung
Die Energieversorgung muss sich grundlegend ändern, damit Umweltkatastrophen verhindert werden. Dass dies aber unter Berücksichtigung aller wichtigen Faktoren schwierig ist, verdeutlicht der Film. Er gibt einen Überblick über die Geschichte der Energieversorgung und erläutert den Begriff der Nachhaltigkeit.
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Gewährleistung und Garantie
Der Film erklärt, was Gewährleistung, Garantie und Umtauschrecht sind, wann sie greifen und wie sie sich voneinander unterschieden. Der Verkäufer ist gesetzlich zu Gewährleistung verpflichtet. Die Garantie wird freiwillig angeboten und das Umtauschrecht bis auf wenige Ausnahmen aus freien Stücken gewährt.
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Digitale Gesellschaft - Industrielle Fertigung
Wenn digitale Technologien mit der industriellen Fertigung kombiniert werden, können sich Kunden ihre individuellen Wunschprodukte zu erschwinglichen Preisen herstellen lassen. Der Film zeigt, wie das möglich ist, und erläutert die einschneidenden Auswirkungen einer solchen Industrie auf den Arbeitsmarkt.
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Geld - Funktionen des Geldes
Geld hat mehrere verschiedene Funktionen. Es wird als Tausch- und als Zahlungsmittel benutzt, ist eine Recheneinheit und ein Wertaufbewahrungsmittel. Damit es all das sein kann, muss es einige Bedingungen erfüllen, die der Film aufzählt und für deren Einhaltung die Europäische Zentralbank zuständig ist.
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Wettbewerbspolitik
Der vollkommene Markt existiert nur als Modell in der Volkswirtschaft. In der Wirklichkeit dagegen gibt es zahlreiche verzerrende Faktoren, die auf den Markt einwirken und der Staat muss regulierend eingreifen. Die Gesetze gegen Wettbewerbsbeschränkungen und unlauteren Wettbewerb sind seine Mittel dafür.
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Idee Europa
Um ihre Rolle als europäische Bürgerinnen und Bürger kompetent auszufüllen, brauchen Lernende einen Blick auf die EU, der über die aktuelle Krisenlyrik hinausgeht. Ausgehend von der Grundidee des Friedensprojekts Europa schlägt das Heft den Bogen zur globalen Zukunft der europäischen Gemeinschaft. Die methodisch und thematisch vielseitigen Einzelbeiträge, die zentrale Aspekte der europäischen Integration beleuchten, lassen sich im Wirtschafts- und Politikunterricht auch als Unterrichtsreihe umsetzen. Von einem Grundverständnis des europäischen Binnenmarktes bis zur eigenständigen Evaluation der gemeinsamen Zielsetzungen erarbeiten sich Schülerinnen und Schüler so die Grundlagen für einen sachlichen, konstruktiven Blick auf die Chancen und Risiken der "Idee Europa".
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Wie analysiert man Textquellen? – Ein fächerübergreifender Methodenkurs für die Sekundarstufe II
Ob Zeitungsartikel oder Gesetzestext – für den Unterricht in Sozialkunde/Politik ist es unerlässlich, dass die Schülerinnen und Schüler komplexe Texte bearbeiten können. Deshalb finden Sie in allen RAAbitsReihen Übungen, die die Textkompetenz der Lernenden fördern. Doch der Umgang mit Texten darf sich nicht auf die reine Informationsentnahme beschränken. Vielmehr geht es darum, die Texte in einen gesellschaftlich-politischen Kontext einzuordnen und ihre Absicht zu erkennen. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Jugendlichen daher die handwerklichen Grundlagen für einen kritischen und reflektierten Umgang mit Textquellen und Darstellungen.
Gesamtwerk
Vergleich politischer Systeme
Politische Systeme im Vergleich: Kenntnisse über den Vergleich politischer Systeme sind ein Muss für jeden Politikwissenschaftler. In diesem UTB werden theoretische Grundlagen, Methoden und Forschungsfelder zum Vergleich politischer Systeme vorgestellt. Schaubilder und Tabellen erleichtern das Verständnis; weiterführende Links ermöglichen eine Vertiefung einzelner Themenbereiche. Studenten können so ihre komparative Kompetenz verbessern – vor allem für ihre Haus- und Abschlussarbeiten.
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