Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 12
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Mit der Röntgenröhre etwas über Atome herausfinden - Potenziale der Röntgenspektralanalyse im UnterrichtEigenschaften von Atomen lassen sich nur indirekt erschließen, indem man Messergebnisse im Rahmen eines Atommodells interpretiert. Eine typische Quelle für entsprechende Daten sind Experimente mit sichtbarem Licht. Die Beschäftigung mit Röntgenstrahlung erweitert die so gewonnenen Erkenntnisse und gibt auch Einblicke in Eigenschaften von Atomen, die sich mit sichtbarem Licht in der Schule nicht zeigen lassen.
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Physik und Medizin: Anwendungen des LasersDie SuS beschäftigen sich mit den Eigenschaften der Laserstrahlung sowie der Wechselwirkung "Licht - Materie" und lernen ausgewählte Anwendungsbeispiele in der Medizin kennen. Unter anderem werden die Korrektur von Fehlsichtigkeit sowie Prostata- und Harnstein-Operationen beleuchtet. Fachliche und didaktisch-methodische Hinweise, ein kleiner Wissenstest und die Lösungen werden mitgeliefert.
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Grundlagen der Relativitätstheorie – M1-M16M1 Ereignisse; M2 Raum-Zeit-Diagramm; M3 Bewegungen graphisch darstellen; M4 Weltlinien und Relativitätsprinzip; M5 Konstanz der Lichtgeschwindigkeit: Experimente; M6 Das Äthersystem; M7 Relativitätsprinzip und sein Bezug zur Äthertheorie; M8 Experimenteller Test der Äthertheorie; M9 Gleichzeitigkeit; M10 Weg des Lichts; M11 Relativität der Gleichzeitigkeit; M12 Galilei-Transformationen; M13 Korrektur der Galilei-Transformationen; M14 Lorentz-Transformation; M15 Koordinatenwechsel mit Transformationen; M16 Geometrische Deutung der Galilei-Transformation;
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Energiesparlampen – Licht im Wandel der ZeitEnergiesparlampen sind energieeffiziente Leuchtmittel, die Schritt für Schritt die Leuchtmittel mit hohem Energieverbrauch ersetzen werden sollen. Dieser Austausch wurde in einer EU-Rahmenrichtlinie festgeschrieben. In Deutschland resultieren aus dieser Richtlinie zwei Verordnungen, nach denen zum Beispiel herkömmliche Glühlampen durch energieeffiziente Lampen wie Kompaktleuchtstofflampen oder Halogenlampen ersetzt werden sollen. Im Film werden verschiedene Arten der Energiesparlampen und ihre Herstellung gezeigt. Es wird dargestellt, wie sie regelkonform entsorgt werden und wie der weitere Recyclingprozess verläuft. Außerdem wird auf den Aspekt der weiteren Forschung eingegangen. Beispielsweise wird an Lampen gearbeitet, die den gesundheitsschädlichen Stoff Quecksilber nicht enthalten sollen. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien.
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Grundlagen der Relativitätstheorie – M17-M32M17 Lorentz-Transformation geometrisch 1; M18 Lorentz-Transformation geometrisch 2; M19 Weltlinien von Lichtstrahlen; M20 Relativität der Gleichzeitigkeit; M21 Relativität der Kausalität; M22 Schneller als das Licht; M24 Die Lorentz-Kontraktion 1; M25 Die Lorentz-Kontraktion 2; M26 Die Zeitdilatation 1; M27 Die Zeitdilatation 2; M28 Das Zwillingsparadoxon 1; M29 Das Zwillingsparadoxon 2; M30 Energie und Masse; M31 Veränderung der Masse durch Bewegung; M32 Tippkarten;
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Schülerpraktika an der Universität - Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten gewinnenDieser Beitrag stellt einige ausgewählte Experimentieraufgaben konkreter Praktikumsangebote der Leibniz Universität Hannover vor. Diese Aufgaben sind insbesondere dazu geeignet, SuS zur Arbeit mit physikalischen Inhalten zu motivieren und ihnen deutlich zu machen, dass die Arbeit im Physiklabor nicht nur besondere Fachkenntnisse voraussetzt.
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Zwischen Spektakel, Phänomen und Konstruktion - Naturphänomene wahrnehmen im digitalen ZeitalterDer Ruf nach mehr Beschäftigung mit den Phänomenen der uns umgebenden Natur mag auf den ersten Blick als eine überholte Forderung des letzten Jahrhunderts erscheinen. Zweifellos gilt jedoch heute wie früher, dass über Naturphänomene ein Zugang zur physikalischen Betrachtung der unmittelbaren Lebenswelt eröffnet werden kann.
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