Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 10
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Einheit
Menschen, Tiere, Pflanzen – Wer wird moralisch berücksichtigt und wer nicht?Die SuS setzen sich mit der Umweltethik auseinander und überlegen, wer oder was moralisch berücksichtigt wird.
Menschen
10-11. Klasse
Berufliche Schule
5 SeitenMenschen10-11. KlasseBerufliche Schule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Einheit von Gerechtigkeit, Rechtschaffenheit und RechtEin Paradigma für Einheit: die altägyptische Maat; Auflösung der Einheit in Moral und Recht; Universelle Menschenrechte?; Objektive und subjektive Begründung: Naturrecht und positives Recht
Menschen, Tiere und Pflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 232 SeitenMenschen, Tiere und Pflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 232 Seiten
Einheit
Positives Recht Positives Recht
Menschen, Tiere und Pflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 26 SeitenMenschen, Tiere und Pflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 26 Seiten
Einheit
Haben Tiere keine Rechte? – Ein kritischer Blick auf TierversucheM6 Stellen Sie sich vor, Ihnen geschähe dasselbe!; M7 Für und wider Tierversuche – wie argumentieren die Befürworter?; M8 Menschenfleisch in der Supermarkttheke – eine Tierschutz-Aktion; M9 Übersichtstabelle: Warum wird getötet?; M10 Die Tötung von Nichtpersonen – wir verschaffen uns Übersicht
Tierschutz5-10. KlasseGymnasium16 SeitenTierschutz5-10. KlasseGymnasium16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Konsumverhalten; Gesetzliche Bestimmungen
Tierschutz5-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenTierschutz5-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Lass uns (nur noch kurz) die Welt retten - M3a-M3lLass uns (nur noch kurz) die Welt retten - M3a-M3l
Philosophie5-10. KlasseSekundarstufe12 SeitenPhilosophie5-10. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Welches Tier steckt in welchem Essen?; Welches Tier steckt in welchem Essen? (Lösung); Oder doch ohne Fleisch?; Oder doch ohne Fleisch? (Lösung); Die Rolle des Gesetzgebers; Die Rolle des Gesetzgebers (Lösung); Fleischkonsum weltweit; Fleischkonsum weltweit (Lösung); Fakten über Tiere; Fakten über Tiere (Lösung); Fleischlose Ernährung; Fleischlose Ernährung (Lösung); Tierwohl; Tierwohl (Lösung); Geschlachtete Tiere; Geschlachtete Tiere (Lösung); Schlussfolgerungen; Schlussfolgerungen (Lösung)
Moral5-10. KlasseSekundarstufe 118 SeitenMoral5-10. KlasseSekundarstufe 118 Seiten
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