Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 9
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Einheit
Projekt "Coverversionen"Die SuS verstehen verschiedene Techniken des Coverns, indem sie selbst Motive variieren, Klangbeispiele hören und den formalen Aufbau und die Veränderungen zwischen Original und Cover beschreiben. Am Ende der Einheit gestalten sie in der Gruppe selbst ein Cover. Lösungen sind enthalten und Erläuterungen befinden sich im Anhang.
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Einheit
Transposition von MotivenM3a Transposition eines Motivs (einfaches Niveau); M3b Transposition eines Motivs (fortgeschrittenes Niveau)
Einheit
Das Motiv in der „Invention Nr. 1“M1 J. S. Bachs „Invention Nr. 1“; M2 J. S. Bachs „Invention Nr. 1“ (mit Markierungen)
Einheit
Havana uh nana - M1-M3Havana uh nana – Gesangsstimmen und Text; Havana – wo ist das?; Was macht kubanische Musik so besonders?; Mambo-Tumbao
Verwandte Themen
Einheit
Havana uh nana - M5-M6Bläser (Part 1–3); Streicher (Part 4 und 5); : Klavier, Gitarre/Bass; Vorlage für einen selbst erstellten Ablauf
video
Informationsvideo: TöneDie SuS rezipieren ein Video zum Thema Töne. Töne entstehen durch Schallquellen, die in Schwingungen versetzt werden. Der Film zeigt, wie das menschliche Gehirn sie aufnimmt, und erklärt wichtige Begriffe wie die Amplitude und die Frequenz mit der Einheit Hertz. Infraschall, Hörschall und Ultraschall werden mit ihren jeweiligen Eigenschaften betrachtet.
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