Unterrichtsmaterialien Musik: Gymnasium
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Einheit
Johannes Brahms als SinfonikerBrahms: 1. Satz der Zweiten Sinfonie – zwei Notenbeispiele 12 zur Analyse; Johannes Brahms über Inspiration und Arbeit; Brahms: 1. und 4. Satz der Zweiten Sinfonie – 14 fünf Notenbeispiele zur vergleichenden Analyse; Arnold Schönberg über die „entwickelnde Variation“
Sinfonie
10-13. Klasse
Gesamtschule
4 SeitenSinfonie10-13. KlasseGesamtschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Erste Begegnung mit Ludwig van BeethovenM1 Ludwig van Beethoven; M2 7. Sinfonie, zweiter Satz: Hauptthema; M3 Was ist eine Partitur? M 4 7. Sinfonie, Partiturausschnitt des zweiten Satzes (Beginn)
Sinfonie7. KlasseBerufliche Schule6 SeitenSinfonie7. KlasseBerufliche Schule6 Seiten
Einheit
Beethoven und die „Unsterbliche Geliebte“, BeethovensTaubheit – Das „HeiligenstädterTestament“M10 Rollenspiel: Beethoven und die „Unsterbliche Geliebte“; M11 Ludwig van Beethoven und Giulietta Guicciardi im Portrait; M12 Beethoven und die „Unsterbliche Geliebte“ – der berühmte Brief; M13 Die „Mondscheinsonate“ – Malen zur Musik; M14 Bilder und Zeitdokumente aus dem Leben Beethovens; M15 BeethovensTaubheit und die 5. Sinfonie; M16 5. Sinfonie: Anfangsmotiv
Sinfonie7. KlasseBerufliche Schule13 SeitenSinfonie7. KlasseBerufliche Schule13 Seiten
Einheit
Lernerfolgskontrolle: Franz Liszt: Berlioz und seine "Harald-Sinfonie" (1855)Lernerfolgskontrolle: Franz Liszt: Berlioz und seine "Harald-Sinfonie" (1855)
Sinfonie10-13. KlasseGesamtschule2 SeitenSinfonie10-13. KlasseGesamtschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Komposition instrumentaler Formen: ChaconneDie SuS hören den 2. Satz der Sinfonie Nr. 7 von Beethoven und untersuchen die Gestaltungsmittel sowie die Abfolge der Instrumentaleinsätze mit einem grafischen Taktschema. Anschließend musizieren sie ein vereinfachtes Arrangement der Chaconne. Die Lösungen werden mitgeliefert, weitere Hinweise finden sich in unten stehender Sinneinheit.
Sinfonie8-10. KlasseGymnasium9 SeitenSinfonie8-10. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Ein Motiv – 16 TakteM23 Ein Motiv; M24 Beethovens 5. Sinfonie – Hauptthema des 1. Satzes
Motive9-10. KlasseGymnasium2 SeitenMotive9-10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Walisische SuiteDie SuS erarbeiten ein englisches Lied mit verschiedenen Instrumenten. Sie lesen einen Informationstext zum Hintergrund des Stückes und arrangieren die Melodiestimmen, um das Stück mit verteilten Rollen zu proben. Die Noten sind als Einzelstimmen und als Partitur enthalten.
Suite7-10. KlasseGymnasium18 SeitenSuite7-10. KlasseGymnasium18 Seiten
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