Einheit • Raabe • von Elmar Stamm

Einstieg ins Thema, Wolfgang Amadeus Mozart und Michael Jackson: vergleichende Übersicht

Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Konzepts „Wunderkind" mit Leseverständnisaufgaben und kooperativen Lernphasen. Schüler ergänzen Begriffe in einer Tabelle, tauschen sich mit Sitznachbarn aus und erstellen abschließend einen Text oder eine Mindmap zu berühmten Wunderkindern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mozart, Jackson und andere "Wunderkinder" in der Musik

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Musik

7.-9. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale von Wunderkindern in der Musik identifizieren und erklären
Schüler analysieren Parallelen und Unterschiede zwischen Musikern verschiedener Epochen und Genres
Schüler führen musikpraktische Aktivitäten durch und erarbeiten Popsongs
Schüler interpretieren Songtexte und analysieren deren biografischen Hintergrund
Schüler recherchieren zu modernen Wunderkindern und präsentieren ihre Erkenntnisse

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Recherchekompetenz
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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