Unterrichtsmaterialien Epochen: Ganze Werke Seite 3/5
116 MaterialienIn über 116 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Musik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Musik
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Gallery Walk mit BookCreator Musik
In dieser Anleitung erhalten Sie die Zugangsdaten und Arbeitsmaterialien für einen Gallery Walk mit dem digitalen Tool "BookCreator" für das Fach Musik zum Thema "Erstellung eines Soundscapes".
Gesamtwerk
Spielzeug
„Was wollen wir spielen?“ – diese Frage stellen nicht nur Kinder. Im Heft „Spielzeug“ werden Spiele und Spielzeuge vorgestellt, die musikalisch-klangliche Qualität an sich haben. Aneinanderklickende Murmeln. Lieder und Bewegungsspiele wie „Schnick Schnack Schnuck“. Debussy, Bizet und Satie haben selbst Spielzeuge vertont. Beim Musikhören können selbst junge Hörer die Spielzeuge erkennen. Mit Workshopheft: Musikapps. Spielen ist ein ganz elemenares, menschliches Bedürfnis. Spielen ist kreativ, es bereitet Freude und Ärger, es schafft Übe-Szenarien für verschiedenste soziale und fachliche Dinge, es fordert oft Geschicklichkeit und Ausdauer! Spielen ist bei Menschen aller Altersklassen beliebt und gehört gleichzeitig zu den grundlegenden Techniken des Lernens. Spielen kann man mit oder ohne „Spiel-Zeug“. In dieser Ausgabe von GRUNDSCHULE MUSIK werden verschiedene Spielzeuge und Spiele vorgestellt, die musikalisch-klangliche Qualitäten an sich haben, wie z. B. aneinanderklickende Murmeln, oder die mit Liedern und Bewegung verknüpft ihre musikalische Umsetzung erfahren, wie u. a. „Schnick schnack schnuck“. Spielzeuge wie Rutschen oder Federball oder auch Kasperl und eine Puppe haben Komponisten inspiriert, deren Werke in für aktives Musikhören genutzt werden. Daneben stellen wir in unseren Rubriken ein Begrüßungslied und ein Räuberlied vor und fragen nach den Möglichkeiten von „Digitalisierung und Musikunterricht“. Da in der aktuellen Situation nicht alle musikalischen Aktivitäten ohne Einschränkung ausgeführt werden können, finden Sie Anregungen für Homeschooling bzw. Unterricht mit Einschränkungen wo immer möglich – wissend, dass sich die Bedingungen ständig weiterentwickeln. Auch der erste Beitrag beschäftigt sich mit Musikunterricht in heutigen Zeiten. In dieser Ausgabe liegt der Workshop „wischen, tippen, musizieren! – Mit Apps Musik erfinden, gestalten und entdecken“ bei, der für die Kinderhand konzipiert ist. Kleine Videotutorials für Kinder stehen per QR-Code zur Verfügung. Sechs Apps werden vorgestellt, deren Ergebnisse z. B. auch für Präsentationen in anderen Fächern eingesetzt werden können.
Gesamtwerk
Japan
Japan ist Austragungsort der Olympischen Spiele 2021 – ein guter Grund, sich immer wieder mit diesem so fernen Land zu beschäftigen, auch musikalisch. Im Heft werden neben drei sehr bekannten japanischen Liedern ein Taiko-Trommelstück, ein Sudoku-Bauplan zum Musikerfinden und die inzwischen weltweit verbreiteten Haiku-Dichtungen als Struktur für musikalische Form und Improvisation sowie fächerübergreifenden Unterricht vorgestellt. In unseren Rubriken geht es dann konkret um die „Tier-Olympiade“ und um die Frage, wie man Instrumente in der Praxis am besten einsetzen kann. Aus dem Inhalt: Olympische Spiele im fernen Osten; „Kimi ga yo“: Die japanische Nationalhymne; Haiku – Japan trifft Europa; Sakura – Kirschblütenzeit; Sudoku: Ein Bauplan zum Erfinden von Musik; Tanabata: Das japanische Sternenfest; „Idol“ – K-Pop im Klassenzimmer; „Yoisho!“: Ein energiegeladenes Trommelstück; „Tier-Olympiade“ Instrumente einsetzen – aber wie? Rezensionen Im Heft werden neben drei sehr bekannten japanischen Liedern ein Taiko-Trommelstück, ein Sudoku-Bauplan zum Musikerfinden und die inzwischen weltweit verbreiteten Haiku-Dichtungen als Struktur für musikalische Form und Improvisation sowie fächerübergreifenden Unterricht vorgestellt. In unseren Rubriken geht es dann konkret um die „Tier-Olympiade“ und um die Frage, wie man Instrumente in der Praxis am besten einsetzen kann.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Robert Schumann
Im Jahr 2020 feiert die Musikwelt den 210. Geburtstag des in Zwickau geborenen Komponisten Robert Schumann – ein guter Anlass, sich im Unterricht intensiver mit dem romantischen Komponisten und seinem Werk zu beschäftigen. Dieser Beitrag lädt Schüler der Mittelstufe dazu ein, durch vielfältige Materialien und Methoden ein umfangreiches Bild Schumanns zu erhalten und sich mit einigen seiner Werke auf kreative Art und Weise auseinanderzusetzen.
Gesamtwerk
Mein Musik–Lapbook – Instrumente, Notenlehre & Komponisten
Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schülern erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen „Gesamtkunstwerk“. Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten. Alles dafür Nötige erhalten Sie in einem Materialpaket. Sie brauchen nur noch die Arbeitsblätter zu kopieren, schon können die Schüler loslegen. Rund um das Thema „Musik“ bearbeiten sie selbstständig verschiedene Unterthemen, wie „Instrumente“, „Orchester“, „Noten“ und „Komponisten“.Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch, malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Pop-up-Karten, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze, nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, um Arbeitsergebnisse selbstständig zu präsentieren und Lernergebnisse zu dokumentieren. Die schönen und bleibenden Erinnerungen wecken übrigens auch bei den Lesenden die Neugier. Passives Querlesen und Überfliegen sind quasi unmöglich – stattdessen wird munter aufgeklappt, gedreht oder geblättert. Die Lapbooks fördern das selbstständige Arbeiten, dokumentieren alle Ergebnisse übersichtlich und gebündelt und präsentieren die Arbeiten der Schüler besonders ansprechend und eindrucksvoll. Ein Komplett-Paket also, das alle als Erfolg verbuchen können!
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Lapbooks gestalten im Musikunterricht
Kreatives Arbeiten im Musikunterricht: Lapbooks sind nicht nur in der Grundschule beliebt, sondern können auch hervorragend in der Sekundarstufe eingesetzt werden. Hier erhalten Sie ein Rundum-Sorglos-Paket für den Einsatz von Lapbooks im Musikunterricht mit einer Einführung, vielen praktischen Tipps sowie allen benötigten Materialien. Lapbooks zu zentralen Lehrplanthemen: Die Bastel- und Faltvorlagen sind praxiserprobt und behandeln Themen wie Musiktheorie, das Orchester, Epochen und Lieblingssängerinnen und Sänger. Mit Hilfe der Lapbooks gelingt eine individuelle und selbstständige Auseinandersetzung mit den Themen des Musikunterrichts. Alle Materialien mit dabei: Sie erhalten die Bastel- und Faltvorlagen für die Lapbooks nicht nur als Kopiervorlagen für den Musikunterricht, sondern auch in veränderbarer Form digital zum Download. So lassen sich die Materialien anpassen oder auf andere Themen übertragen. Sie werden sehen: An Lapbooks im Fach Musik haben alle Spaß! Der Band enthält: eine didaktisch-methodische Einführung; 48 unterschiedliche Faltvorlagen, sowohl themenspezifisch als auch blanko; übersichtliche Faltanleitungen; Impulskarten zur selbstständigen, themenbezogenen Gestaltung von Lapbooks; Bewertungsbögen für Schüler und Lehrer; sämtliche Materialien editierbar.
Gesamtwerk
Lapbooks im Musikunterricht - 5./6. Klasse
Dieses E-Book liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schüler wichtige Lehrplanthemen des Musikunterrichts der 5. und 6. Klasse erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge festigen. Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps ermöglichen Ihren Schülern eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet. Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige Lernen und fördert durch Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeit die Kommunikation zwischen den Schülern.
Gesamtwerk
Musik in Jugendkulturen
Die SuS setzen sich mit der Jugendkulturen als überfachlichen Phänomenen aus Musik, Tanz, Politik, Mode, Film und Literatur auseinandersetzen. Sie lernen Akzeptanz und Toleranz und schärfen damit letztlich das Bewusstsein ihrer eigenen kulturellen Identität. Am Ende der Einheit erstellen die Lernenden zu je einer Jugendkultur ein Radiofeature.
Gesamtwerk
Eine musikalische Winterreise
Mit diesem Beitrag über die "Schlittenfahrt" von Leopold Mozart finden Ihre Schüler leicht Zugang zu einem Beispiel klassischer Musik. Gerade für Kinder eignet sich die Musik dieses Komponisten sehr gut, weil sie zugleich eingängig und abwechslungsreich ist. Das Stück hat programmmusikalische Elemente, die sich die Schüler gut vorstellen können. Als Einstieg dient eine Fantasiereise oder alternativ eine Farbfolienvorlage/Farbseite. Ein Mitspielsatz für Perkussionsinstrumente setzt einen stark musikpraktischen Akzent. Aber auch das Hintergrundwissen zum Stück und zu seinem Komponisten kommt nicht zu kurz.
Gesamtwerk
Das rockt!
Rockmusik fährt in die Beine und verführt zu Bewegung, wenigstens der Fuß wippt im Takt mit. Kinder kennen und lieben Rockmusik und haben ihre eigenen Lieblingssongs. Diese Faszination lässt sich im Musikunterricht nutzen. Deshalb wird in dieser Ausgabe gerockt, getanzt, gesungen, musiziert. Der Sound der typischen Instrumente trägt zur Motivation bei und so lassen sich in der Klasse eigene Versionen beliebter Rocktitel und Tänze umsetzen. Die Instrumente der Rockband, vor allem das Drumset bezitzen zudem einen hohen Aufforderungscharakter und alle Kinder wollen sie ausprobieren und spielen. Und nicht zuletzt spielt die Bühnenperformance in der Wahrnehmung eine große Rolle. Im Heft liegen mehrere praxiserprobte Titel vor. Daneben werden Schritte für eine Choreografie zu Rockmusik vorgestellt, die beliebig kombiniert und auch weiterentwickelt werden können und damit flexibel einsetzbar sind. Mit unserer Extra Beilage, dem Kartenspiel „Rocklegenden“, das dem Heft beiliegt, können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen um Stile und berühmte Vertreter vertiefen und erweitern. Ganz entscheidend ist bei Rockmusik der Sound, der auch von technischen und räumlichen Gegebenheiten abhängt. Tipps dafür gibt es in der neuen Rubrik „Technik im Musikunterricht“.
Gesamtwerk
Klangreise in die Zeit des Dreißigjähr. Krieges Ein digitales Soundscape zu Johann Bachs "Unser Leben ist ein Schatten" (mit 10 MP3-Dateien)
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die SuS in unkonventioneller Weise mit der Motette "Unser Leben ist ein Schatten" von Johann Sebastian Bach auseinander. Sie beschäftigen sich dafür mit der Erfahrungswelt der Menschen zur Zeit des Dreißigjährigen Krieges, singen den von Bach vertonten Choral "Ach wie flüchtig, ach wie nichtig" in einer modernen Version und verwenden ihn in einem von ihnen produzierten Soundscape. Das Soundscape basiert auf einer von den Lernenden entwickelten Geschichte und wird von ihnen am Computer mithilfe einer intuitiv zu bedienenden Software erstellt.
Gesamtwerk
Musik hören
Musik hören macht Spaß! Doch wie lenken Sie die Konzentration Ihrer Schüler auf den Hörsinn? Und wie lernen die Kinder spielerisch musikalische Parameter und berühmte Werke der klassischen Musik kennen? Die Antwort: Mit den Materialien in diesem Ebook vermitteln Sie die Inhalte des Kompetenzbereichs „Musik hören“ praxisbezogen und schülernah! Sie erhalten abwechslungsreiche Übungen und Materialien, die vertraute Hörerfahrungen aus dem Alltag Ihrer Schüler aufgreifen. Damit knüpfen Sie an vorschulische Kenntnisse an und verschaffen den Kindern einen perfekten Einstieg in das bewusste Hören von Lautstärke, Tempo, Wiederholung und Veränderung. Zusätzlich finden Sie Ideen, wie Sie die Lieblingsmusik der Kinder in Ihren Unterricht integrieren können. Das steigert die Motivation der Schüler und sie lernen mit Leichtigkeit, ihre Gefühle zu Musik zu äußern und zu entwickeln. Mithilfe von Hörbeispielen von Werken berühmter Komponisten bekommen die Kinder einen Einblick in die Welt der klassischen Musik und können gleichzeitig ihren Hörsinn schulen: Wie klingt der Elefant in Camille Saint Saëns „Karneval der Tiere“? Welche Instrumente sind zu hören, wenn die schöne Prinzessin in Peter Tschaikowskys „Schwanensee“ mit dem Prinzen tanzt? Dank vieler praktischer Tipps und Umsetzungshilfen sowie konkreter Arbeitsblätter und Kopiervorlagen gelingt Ihnen mit „Musik hören“ ein kompetenzorientierter Musikunterricht ohne viel Vorbereitungsaufwand. Differenzierte Tests ermöglichen eine einfache und schnelle Leistungsdiagnose Ihrer Schüler. Abgerundet wird das Werk durch die Zusatzmaterialien, die Differenzierungsangebote und etliche Hörbeispiele für den direkten Einsatz bereithalten.
Gesamtwerk
Schlaginstrumente - Musik für Schlagzeug
Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler am Beispiel des bekannten Schlagzeug-Solostücks "Zyklus" von Karlheinz Stockhausen Klangfarben und Spielmöglichkeiten unterschiedlichster Schlaginstrumente kennenlernen, Ausschnitte und größere musikalische Zusammenhänge hören und beschreiben sowie eigene Musikstücke für Schlaginstrumente mitspielen und erfinden (als Einzelne und/oder in Gruppen). Stockhausens Stück eignet sich in besonderer Weise als Anregung zur Erkundung neuer Möglichkeiten des Hörens und Lesens, des Beschreibens und Erfindens sowie der klanglichen Realisierung von Musik, die sich in verschiedenen Erscheinungsformen präsentiert: nicht nur in einem neuartigen, interessanten und vor allem jüngere Hörer ansprechenden Klangbild, sondern auch in einer in vielen Aspekten neuartigen grafischen Notation. Diese ist aber dennoch sinnfällig und auch für musikalisch nicht speziell Vorgebildete verständlich.
Gesamtwerk
Musikgeschichte im Überblick
Der Band behandelt die Musikgeschichte Europas von der Antike bis ins 20. Jahrhundert: Epochen, Gattungen, Instrumente und bedeutende Komponisten. Studenten der Musik und der Musikwissenschaft erhalten einen strukturierten Überblick über die zentralen Entwicklungen und Strömungen, veranschaulicht durch zahlreiche Abbildungen und Notenbeispiele. Hinweise auf weiterführende Literatur am Ende jedes Kapitels helfen bei der Prüfungsvorbereitung. Für die dritte Auflage wurde das Buch erneut aktualisiert, um zwei Kapitel und ein benutzerfreundliches Register ergänzt.
Gesamtwerk
Musikgeschichte: Wiener Klassik
So gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte!
Gesamtwerk
Musikgeschichte: Romantik
So gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte!
Gesamtwerk
Musikgeschichte: Moderne
So gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte!
Gesamtwerk
Musikgeschichte: Übung, Festigung und Kontrolle
So gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte!
Gesamtwerk
Musikgeschichte: Mittelalter
So gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte!
Gesamtwerk
Musikgeschichte: Renaissance
So gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte!
Gesamtwerk
Musikgeschichte: Barock
So gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte!
Gesamtwerk
Noten lernen
Musik hört man, dank der modernen Kommunikationstechnologie kann man sie auch vielfach teilen. Doch nur wenn sie aufgeschrieben ist, können sie andere Menschen auf Instrumenten nachspielen. Der Film stellt die musikalische Notation vor und zeigt, wie einfach sie zu verstehen ist. Auf den fünf Linien sind alle Informationen zu Notenwert, Tonhöhe, Takt, Dynamik und Metrum untergebracht – damit ist es auch Jahrhunderte nach seinem Tod möglich eine Mozart-Etüde auf die Art zu spielen, wie der Komponisten sie sich vorgestellt hat. Ausgehend von einfachen Notenwerten führt der Film über die verschiedenen Versetzungszeichen und rhythmischen Anweisungen in die gar nicht so verschlossene Kunst des Notenlesens ein. Auch alternative Notationsformen, etwa die relative Solmisation oder die Grafische Notation werden vorgestellt. Ganz neu ist der Einsatz von interaktiven Aufgaben und Videos, die den Lernerfolg und – spaß deutlich erhöhen. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne zusätzliche Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 92 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 60 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 18 Testaufgaben + Interaktive Aufgaben.
Gesamtwerk
The Beatles - Geschichte und Musik der erfolg- reichsten Band aller Zeiten
Welche Band hat bis heute die meisten Platten verkauft, den größten Einfluss auf die Popmusik ausgeübt, Generationen von Musikfans geprägt? In dieser Unterrichtsreihe öffnet sich ein spannendes Kapitel der jüngeren Musikgeschichte und lässt die ungebrochene Faszination der Beatles im Klassenzimmer spürbar werden. Im Mittelpunkt jeder Doppelstunde steht ein bedeutender Song der "Fab Four", der hörend und musizierend erlebt wird. Entlang einer fünfteiligen Bandchronik vollziehen die Schülerinnen und Schüler die Entwicklung der Beatles nach - von den stürmischen Anfängen der Beat-Musik bis zur reifen popmusikalischen Meisterschaft. Thematische Wegstationen laden zum Verweilen ein und ermöglichen Vergleiche mit der heutigen Popszene.
Gesamtwerk
Hörquiz zu den Musikepochen - Durch systematische Höranalyse zur Epocheneinordnung von Musikstücken
Die geschichtliche Einordnung von Musik ist ein wichtiges Kompetenz-Ziel des Musikunterrichts, da nicht immer durch die Betrachtung einzelner Epochen erreicht wird. Damit sich musikgeschichtliche Überblicke nicht in der Lektüre von Tabellen oder dem Anfertigen von Zeitachsen erschöpfen, bietet diese Unterrichtsreihe die Lösung: "Musikgeschichte zum Hören". Durch ein systematisches Herangehen anhand relativ einfacher Kategorien wird es Ihren Schülern schließlich gelingen, ein gehörtes Musikstück treffsicher der richtigen Entstehungszeit zuzuordnen. Nebenbei frischen sie ihr Wissen über die Musik verschiedener Zeiten auf und gewinnen einen Überblick über die Epochen und Phasen der Musikgeschichte. In der Arbeitsform des Gruppenquiz werden die zahlreichen Höraufgaben sicher zu einer sehr reizvollen Herausforderung für Ihre Schüler!
Gesamtwerk
Die schnelle Stunde Musik Klasse 3-4
Los geht es mit dem Musikunterricht! Sie kennen es sicher zu Genüge: Schnell entsteht eine Lücke in Ihrer Unterrichtsplanung oder Sie müssen kurzfristig eine Vertretungsstunde im Fach Musik geben. Für solche Fälle leistet Ihnen der vorliegende Band gute Dienste, denn mit ihm erhalten Sie 33 fertige Stunden für den Musikunterricht in der Grundschule. Im Handumdrehen im Thema Der Band ist so konzipiert, dass Sie sich die kompakten Stundenverläufe auf dem Weg in die Klasse nur kurz durchlesen müssen, um für den Musikunterricht gewappnet zu sein. Dafür sorgt ein klarer und übersichtlicher Aufbau mit allen wichtigen Informationen auf einen Blick. Musikunterricht ohne Vorbereitung Die fertigen Unterrichtsentwürfe dieses Bandes erfordern kaum Aufwand und kommen zum Teil völlig ohne Material aus. Sind Materialien erforderlich, liefert sie der Band direkt in Form von Arbeitsblättern als Kopiervorlagen mit. So sind Sie im Musikunterricht für alle Fälle gewappnet. Der Band enthält: - 33 originelle schnelle Unterrichtsstunden - Stundenverläufe mit Angaben zu Klassenstufe, Zeit, Material, Lernzielen, Vorbereitung, Durchführung sowie Varianten - Materialien als Kopiervorlagen
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
