Unterrichtsmaterialien Mathematik: Realschule
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Einheit
Wachstum mit Schere und Kleber - Änderungsraten in SäulendiagrammenWir sind in Klasse 10 mitten im Thema „Wachstum“. Die Jugendlichen wissen, was der Anfangswert ist und wie Wachstumsrate (p %) und Wachstumsfaktor (q = 1 + p %) zusammenhängen. Das rekursive Vorgehen (Schritt-für-Schritt) wie beim Zinseszins-Effekt ist geläufig. Mit anderen Worten: Es liegen Grundbegriffe und -erfahrungen zum Thema vor. Hier sollen die Betrachtungen weitergeführt werden.
Säule
9-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenSäule9-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Diagramm-Maschine - Der schnelle Weg zum SäulendiagrammViele SuS haben zu Beginn noch große Schwierigkeiten, mit Lineal und Bleistift Diagramme zu erstellen. Vor allem das Zeichnen kostet angesichts geringer zeichnerischer Fertigkeiten viel Zeit. Wünschenswert ist daher eine Entlastung der SuS beim Erzeugen der Darstellungen zugunsten einer intensiveren Auseinandersetzung mit den Diagramminhalten – dazu nutze ich im Unterricht die Diagramm- Maschine.
Säule5-6. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSäule5-6. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Das Kreis- und SäulendiagrammDie SuS beantworten in der Klasse eine Fragenliste. Anschließend erstellen sie eine Strichliste zu den verschiedenen Häufigkeiten der Antworten und gestalten daraus ein Kreis- und ein Säulendiagramm. Daran anknüpfend lesen und interpretieren die Lernenden mit Hilfe von Fragen mehrer Diagramme. Lösungen vorhanden.
Säule7-8. KlasseGesamtschule4 SeitenSäule7-8. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Mit Säulendiagrammen lügenDie SuS betrachten zwei verschiedene Säulendiagramme und ordnen ihnen verschiedene Aussagen zu. Anschließend fälschen sie mit der Hilfe einer Anleitung eine eigene Statistik. Die Ergebnisse der verschiedenen Gruppen werden anschließend miteinander verglichen. Lösungen vorhanden.
Säule7-8. KlasseGesamtschule6 SeitenSäule7-8. KlasseGesamtschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
PizzeriaProzentrechnung; Ordnen von Größen; Erstellen von Säulen- und Kreisdiagrammen
Säule7-10. KlasseRealschule9 SeitenSäule7-10. KlasseRealschule9 Seiten
Einheit
Von Würfeln und Kugeln: Volumenberechnungen – Begründen und Zusammenhänge verstehenWie kommen Lernende zu guten Begründungen, ohne dass die Aufgabenstellung schon zu viel vorwegnimmt? Es erfordert eine gewisse Routine auf Seiten der Lernenden, eigene Wege zu gehen, und auf Seiten der Lehrkraft, den Unterrichtsgang zu beobachten, gezielte Impulse zu setzen und Argumentationsprozesse zu initiieren.
Volumen Kugel9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVolumen Kugel9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Volumenberechnung5-6. KlasseRealschule1 Seite
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