Unterrichtsmaterialien Mathematik: Maßeinheiten
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Einheit
LS 01 Maßeinheiten mithilfe von Begriffskarten wiederholenIn dieser Lernspirale aktivieren die SuS ihr Vorwissen, benennen und ordnen Maßeinheiten. Die SuS erkennen, dass Größen aus einer Maßzahl und einer Maßeinheit bestehen. Um mit Größen rechnen zu können, ist die Umwandlung von verschiedenen Maßeinheiten in eine einzige Maßeinheit die Voraussetzung. Die Umrechnungszahlen müssen verstanden und gelernt werden. Deshalb gestalten die SuS ein Plakat.
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Einheit
Das habt ihr schon in Mathe gelernt! Stimmt das wirklich? - Ein Vergleich zwischen dem Umgang mit mathematischen Konzepten in der Mathematik und in der PhysikDie Antwort auf die im Titel gestellte Frage „Stimmt das wirklich?“ können wir schon vorwegnehmen: Leider nein! Die Mathematik, die wir im Physikunterricht benötigen, wird im Mathematikunterricht nur bedingt vorbereitet. Dies werden wir im Folgenden anhand von Beispielen und historischen Analysen zeigen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den Grundrechenarten, Proportionalität, dem Umgang mit physikalischen Größen und ihren Maßeinheiten sowie dem Umgang mit Funktionen und Gleichungen.
Einheit
Code 1 - 12Code 1 Grundrechenarten; geometrische Formen; Maßeinheiten; Code 2 Grundrechenarten; Rechenregeln; Maßeinheiten; Code 3 Sachaufgaben; Code 4 Sachaufgaben; Code 5 Einheiten: Zeit, Länge, Masse; Code 6 Ganze Zahlen addieren und subtrahieren; Code 7 Ganze Zahlen addieren und subtrahieren; Code 8 Ganze Zahlen multiplizieren; Code 9 Ganze Zahlen dividieren; Code 10 Länge, Fläche, Volumen; Code 11 Längen; Code 12 Längen
Einheit
Von Rentieren und HundenDie Umrechnung von Maßeinheiten ist wichtig, zählt aber nicht unbedingt zu den spannendsten Themen im Mathematikunterricht. Vor diesem Hintergrund erfolgt eine Aktivierung der Schüler:innen mittels skurril erscheinender finnischer Maßeinheiten.
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Woher kommen Meter & Co?; Maßzahlen und Maßeinheiten; Umrechnungen im Überblick – Systematik; Rechnen mit Maßstäben; Umfänge von Rechtecken und Quadraten
Einheit
Wie viel Liter sind das? Handelnder Umgang mit den Maßeinheiten „l“ und „ml“Diese Unterrichtseinheit leistet für die Schüler einen Beitrag zur Erschließung ihrer Umwelt. So befasst sich der Stationslauf ausschließlich mit Volumina, die in der Lebenswirklichkeit der Schüler präsent sind. Die mit Aktionen verbundenen Messaufträge werden dem Aspekt des entdeckenden Lernens gerecht, der es den Schülern ermöglicht, Lernstoff besser zu verinnerlichen. Durch die unterschiedlich gestalteten Messaufträge mithilfe des Messbechers und diverser anderer aus der Umwelt der Schüler stammenden Gefäße sollen diese ein Gefühl für die Maßeinheiten „ml“ und „l“ entwickeln.
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