Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klippert Medien
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Einheit
Erweitern und KürzenIndividuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Brüche zu addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren, Bruchteile zu berechnen, eigene Sachaufgaben zu erfinden, u.v.m.
Arithmetik
5. Klasse
Sekundarstufe 1
10 SeitenArithmetik5. KlasseSekundarstufe 110 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Textaufgaben zur DivisionWie rechne ich am schnellsten? Welches Ergebnis ist richtig? Mithilfe dieses Bandes für den Mathematikunterricht erschließen sich Schüler der 3./4. Klasse die Verfahren der halbschriftlichen/schriftlichen Multiplikation und Division und wenden diese sicher an. Dabei gehen sie automatisiert mit dem kleinen 1x1 und 1:1 um, entwickeln Strategien zum Lösen von Text- und Modellierungsaufgaben oder vergleichen unterschiedliche Rechenwege in einer Rechenkonferenz.
Zur Division3. KlasseGrundschule18 SeitenZur Division3. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
LS 05 Distributivgesetz anwenden und übenIn dieser Lernspirale wenden die SuS das Distributivgesetz an und üben es.
Distributivgesetz7-8. KlasseSekundarstufe 18 SeitenDistributivgesetz7-8. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
LS 04 Terme vergleichen – Distributivgesetz herleitenIn dieser Lernspirale lernen die SuS die Rechengesetze für Terme anschaulich kennen.
Distributivgesetz7-8. KlasseSekundarstufe 15 SeitenDistributivgesetz7-8. KlasseSekundarstufe 15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
LS 05 Informationen aus Texten entnehmen – Einheiten markierenIn dieser Lernspirale setzten sich die SuS zunächst mit Zeiten und Längen auseinander. In M1 und M2.A1 geht es darum, Texten Informationen zu entnehmen und Lösungen zu Fragestellungen zu finden.
Einheitenrechnung5-6. KlasseSekundarstufe 15 SeitenEinheitenrechnung5-6. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Geld - Teil 2Bei diesen Arbeitsblättern beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema "Geld", indem sie Geldbeträge ergänzen, halbieren, verdoppeln und mit diesen rechnen.
Verdoppeln1-2. KlasseGrundschule10 SeitenVerdoppeln1-2. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Wir erforschen die schriftliche Addition!Ziel der Doppelstunde ist, dass die Schüler zu einem tieferen Verständnis des schriftlichen Addierens gelangen, indem sie hinterfragen, welche Konventionen der schriftlichen Addition zwingend umzusetzen sind und welche sie verändern können, um so zu erkennen, welche Aufgaben sie schneller im Kopf rechnen können, bzw. um zu begründen, warum sie diese Aufgabe schriftlich rechnen.
Additionssatz3-4. KlasseGrundschule3 SeitenAdditionssatz3-4. KlasseGrundschule3 Seiten
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