Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 9
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Einheit
Statistik
Station 1: Absolute und relative Häufigkeiten I; Station 2: Absolute und relative Häufigkeiten II; Station 3: Diagramme erstellen; Station 4: Mittelwert; Station 5: Stichprobe; Station 6: Darstellung von Häufigkeiten I; Station 7: Darstellung von Häufigkeiten II; Station 8: Erhebung von Daten; Station 9: Absolute und relative Häufigkeiten III; Station 10: Arithmetisches Mittel I; Station 11: Arithmetisches Mittel II; Station 12: Modal- und Zentralwert; Station 13: Zentral- und Mittelwert; Station 14: Spannweite und mittlere Abweichung; Station 15: Standardabweichung und Varianz; Lernzielkontrolle: Statistik
Darstellung von Daten
8-10. Klasse
Sekundarstufe 1
17 SeitenDarstellung von Daten8-10. KlasseSekundarstufe 117 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mit Säulendiagrammen lügenMotivierender Einstieg in das Lügen mit Säulendiagrammen; Mit den gleichen Daten allein durch die
Darstellung drei verschiedene Aussagen vermitteln; Die Ergebnisse sichern, Rückbezug des Gelernten
Arbeitsmittel und Methoden7-9. KlasseGymnasium3 SeitenArbeitsmittel und Methoden7-9. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
EinführungWas sind rationale Zahlen?; Allgemeines zu rationalen Zahlen (1); Allgemeines zu rationalen Zahlen (2); Allgemeines zu rationalen Zahlen (3); Rationale Zahlen ordnen (1); Rationale Zahlen ordnen (2); Rationale Zahlen im Diagramm (1); Rationale Zahlen im Diagramm (2); Rationale Zahlen im Diagramm (3); Betrag und Gegenzahl (1); Betrag und Gegenzahl (2); Veränderungen (1); Veränderungen (2); Lernzielkontrolle (1); Lernzielkontrolle (2); Gegenzahlenmemory
Arbeitsmittel und Methoden7-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenArbeitsmittel und Methoden7-10. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
DiagrammeBeispiele für Säulendiagramme; Von der Strichliste zum Diagramm; Diagramme lesen
Diagramm7-10. KlasseFörderschule28 SeitenDiagramm7-10. KlasseFörderschule28 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Diagramme im Physikunterricht - Hintergründe und Anregungen zur Förderung des Umgangs mit DiagrammenDie folgenden Abschnitte geben einen Überblick über die Vielfalt von Liniendiagrammen im Physikunterricht und beschreiben eine mögliche Kategorisierung der Fähigkeiten im Umgang mit Diagrammen. Anschließend werden Anregungen vorgestellt, wie sich mit den Kärtchen ein verständnisorientierter Umgang mit Diagrammen fördern lässt.
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Wie ein Virus die Mathematik in die Öffentlichkeit rückteWie ein Virus die Mathematik in die Öffentlichkeit rückte
Schaubilder und Graphen5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenSchaubilder und Graphen5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Algebra in der Analysis – nur Kalkül oder mehr?Algebra in der Analysis – nur Kalkül oder mehr?
Schaubilder und Graphen5-13. Klasse11 SeitenSchaubilder und Graphen5-13. Klasse11 Seiten
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