Unterrichtsmaterialien Mathematik: Ganze Werke Seite 36/52
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Von dreieckigen, halbierten und gehopsten Zahlen – mit dem „Zahlenteufel“ das Pascal‘sche Dreieck entdecken
„Mathe macht keinen Spaß, ist langweilig, total uncool!“ Haben Sie das schon einmal gehört? Dann wird es Zeit, dass Ihre Schüler den Zahlenteufel kennenlernen. Hans Magnus Enzensbergers Buch „Der Zahlenteufel“ zeigt auf unterhaltsame und gleichzeitig lehrreiche Weise, wie spannend Mathematik sein kann. Das Kapitel „Die siebente Nacht“ aus diesem Buch bildet die Grundlage für Entdeckeraufgaben rund um Muster und Strukturen im Pascal’schen Dreieck.
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Bis zur Zehn und drüber hinaus – spielerische Übungen für den Zehnerübergang (Teil I)
Oftmals haben Kinder beim Rechnen Schwierigkeiten mit dem Zehnerübergang. Damit Ihren Schülern dies in Zukunft nicht mehr passiert, erhalten sie in diesem Beitrag vielfältige Übungsmaterialien, mit denen sie spielerisch über den Zehner „springen“ können. Sie lösen Murmelaufgaben, spielen Karten und Würfelspiele. Auf dem Schulhof erhüpfen sie sich den Übergang und singen abschließend Lieder dazu. So schaffen Ihre Schüler spielerisch den Sprung über den Zehner!
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Wir lernen die Zahlen kennen
Wie ist eigentlich die Bewegungsabfolge , wenn man eine "5" schreiben will? Kann jeder Ihrer Schüler eine "2" auch dann erkennen, wenn sie sich in einem Gewirr von Ziffern befindet? Schaffen es alle Kinder Ihrer Klasse, eine größere Menge von Tieren so einzuteilen, dass immer neun gebündelt werden? Wie viele Teddys müssen Ihre Schüler in die Spielzeugkiste zeichnen, wenn bereits zwei vorhanden sind und es insgesamt sechs werden sollen? Diese und ähnliche kindgerechte Übungen sind in unserem Schulanfängermaterial enthalten. Die Arbeitsanweisungen sind bewusst sehr kurz und einfach gehalten, so dass sie selbstständig erlesen werden können. Die ästhetischen Zeichnungen werden auch Ihre Schüler motivieren und zum Umgang mit Zahlen und Mengen einladen!
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Sternstunden Mathematik - Klasse 3
Alles für die perfekte Mathestunde Ideal wäre es, wenn jede Unterrichtsstunde im Fach Mathematik in der Grundschule eine wahre Sternstunde wäre. Doch immer wieder mit besonderen Einfällen aufwarten zu können, ist in der Praxis nicht so leicht. Deshalb liefert Ihnen dieser Band Unterrichtsverläufe für zehn Sternstunden Mathematik für die 3. Klasse! Besondere Stunden - schnell einsatzbereit Dank der übersichtlichen Struktur der Unterrichtsmaterialien können sie schnell und unkompliziert im Unterricht eingesetzt werden. Vom spannenden Einstieg bis zum gelungenen Schluss - Sie sind von Anfang an genau über Unterrichtsverlauf, Lernziele und benötigte Materialien informiert.. Gut gerüstet für den Unterrichtsbesuch Mathematik Der vorliegende Band liefert Ihnen mit seinen kreativen Impulsen, vielfältigen Methoden und motivierenden Materialien auch das ideale Handwerkszeug für Unterrichtsbesuche und Vorführstunden. Sie zaubern im Handumdrehen didaktisch wertvolle Mathematikstunden! Die Themen: - Zahlen und Operationen - Muster und Strukturen - Raum und Form - Größen und Messen - Daten und Zufall Der Band enthält: - Unterrichtsverläufe für zehn didaktisch wertvolle Sternstunden - zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen
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Rechenstrategien im Zahlenraum bis 20 trainieren
Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben oder die Kraft der 5 - nicht-zählende Rechenverfahren sind ein Schlüssel zur Prävention von Rechenstörungen. Der Band bietet systematische Arbeitsblätter zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20. Auf der Grundlage von Fingerbildern üben die Kinder das simultane Erfassen von Anzahlen. So erwerben sie Schritt für Schritt alle Rechenstrategien, um die Grundaufgaben zu automatisieren. Ob Verdoppeln, Halbieren oder Zehnerzerlegung - zu jeder Strategie gibt es Erarbeitungsmöglichkeiten und weiterführende Übungen. Dabei bekommen die Kinder auch die Möglichkeit, sich in Partnerarbeit oder im Team über individuelle Vorgehensweisen auszutauschen. Die grundlegenden Rechenstrategien des Kompetenzbereiches Zahlen und Operationen gehören zur mathematischen Grundbildung der Schüler. Mit der gezielten Vermittlung beugen Sie Rechenschwierigkeiten vor!
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Addition und Subtraktion im ZR bis 20 trainieren
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Üben Sie mit Ihren Schülern die Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20 anhand von Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Umkehraufgaben, Zahlenmauern, Ergänzungsaufgaben und Rechengeschichten. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Das kleine 1x1 trainieren
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Übung macht den Meister: Hier finden Sie jede Menge zusätzliches, kleinschrittiges Übungsmaterial zu den Einmaleins-Reihen für Ihre Schüler. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich
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Mengen und Zahlen bis 100 erkennen und zuordnen
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Größer? Kleiner? Gleich? Hier trainieren Ihre Schüler die sichere Orientierung innerhalb der Zahlenreihen und Mengen bis 100. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Schriftliche Multiplikation inklusiv unterrichten
Ein schwieriger Einkauf, eine leichte Würfelaufgabe oder ein ganz einfaches Bilderrätsel - dieser Band bietet vielfältige Aufgaben zur schriftlichen Multiplikation für die Freiarbeit im inklusiven Unterricht. Die Arbeitsmaterialien gibt es in mehreren Differenzierungsstufen, ebenfalls die Lernkontrollen. Dazu gehören auch Arbeitsblätter für Kinder mit Förderbedarf. Die didaktisch-methodischen Erläuterungen enthalten Hinweise zur Einführung des schriftlichen Rechenverfahrens, Regelblätter mit Schrittfolgen und Anregungen für Hausaufgaben. Kopiervorlagen wie Kontrollblätter, Blanko-Wochenpläne oder Laufzettel erleichtern Ihnen die Organisation des offenen Unterrichts. Mit diesen differenzierten Materialien fördern Sie jeden Schüler ganz individuell.
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Geometrie - Klasse 3 und 4
Hier werden die Lehrplanthemen des Bereiches Geometrie ausführlich geübt: Symmetrie (symm. Figuren erkennen, Achsen einzeichnen, Spiegelbilder zeichnen, Spiegelungen, Drehungen, Verschiebungen), Flächen (Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck benennen, Flächen zeichnen, rechte Winkel und parallele Linien erkennen und zeichnen), Körper (Körper und Körpereigenschaften benennen, Körpernetze, Würfelbaupläne), Zeichnen mit Zirkel und Geodreick (Kreise, Radius, Durchmesser, Muster), Maßstab, Umfang und Flächeninhalt. Bei den Übungsmaterialien handelt es sich um differenziert einsetzbare Kopiervorlagen mit vielfältigen vertiefenden Übungsaufgaben. Darüber hinaus liefert Ihnen der Band weitere Zusatzaufgaben, die Sie als Freiarbeit für leistungsstarke Schüler und zur besonderen Förderung leistungsschwächerer Schüler einsetzen können. Zu allen Aufgaben gibt es zudem Lösungen, die sich auch für die Selbstkontrolle eignen.
Gesamtwerk
Bündeln
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv
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Stellenwertzeichen
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv
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Tausenderkette und Tausenderstrahl
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv
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Ein Plakat zu 1 Million herstellen
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv
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Zahlen vergleichen und ordnen
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv
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Zahlenstrahl
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv
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Schaubilder mit großen Zahlen erstellen
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv
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Kleine und große Projekte
Mit Projekten sind viele Befürchtungen verbunden: Wie anfangen? Ist das nicht alles viel zu aufwändig? Und lernen die Kinder auch genügend Mathematik? Das Heft enthält gelungene Unterrichtsideen für kleine und große Projekte. Fördern Sie die Selbstständigkeit der Kinder, stellen Sie den Lebensbezug her und lassen Sie die Kinder Verantwortung für Fragestellungen und Ergebnisse übernehmen. Themen der Praxisbeiträge sind unter anderem: Das selbstständige Arbeiten der Kinder fördern Kochen und Backen von Anfang an Das Jahr als Perlenschnur – Ein Unterrichtsvorhaben im inklusiven Unterricht Auf den Spuren berühmter Mathematiker Das Sonnensystem maßstabsgetreu auf dem Schulhof und im Stadtteil Familie Schleck beim gesunden Frühstück – Beurteilung mathematischer Gruppenarbeit Das Materialpaket enthält: 8 DIN-A5-Karten "Berühmte Mathematiker" 8 DIN-A5-Karten "Planeten" eine CD-ROM mit 40 veränderbaren Arbeitsblättern und Kopiervorlagen
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Mein 1x1-Büchlein – Seite für Seite zum kleinen Einmaleins
Wann lernen wir endlich das Einmaleins? – Jetzt! Das Warten hat ein Ende, endlich dürfen Ihre Schüler das kleine Einmaleins lernen und sogar ein eigenes Buch dazu gestalten: Jede Einmaleinsreihe wird nach ihrer Einführung im 1 • 1-Büchlein notiert, die Kinder rechnen Aufgaben und Umkehraufgaben dazu und gestalten eine Seite mit einem Bild. Natürlich findet auch eine erste Anwendung beim Lösen vorgegebener sowie beim Erfinden eigener Übungsaufgaben statt. So macht das Einmaleins noch mehr Spaß!
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Lernwerkstatt Zoo
Alle Kinder interessieren sich für Tiere - nutzen Sie das aus! Die fächerübergreifend angelegte Lernwerkstatt Zoo bietet Ihnen tolle Möglichkeiten, um mit Ihren Schülern rund um Affe, Zebra und Co. viele wichtige Lehrplan-Erfordernisse zu trainieren. So schreiben Ihre Schüler beispielsweise Steckbriefe über ihr Lieblingstier, rechnen Zootier-Rekorde aus, lösen Zoo-Logicals oder erfahren Wissenswertes über die Jahreszeiten im Zoo-Leben. Sie trainieren ihre Wahrnehmungsfähigkeit in Zoo-Mandalas und testen ihre Beweglichkeit beim Tier-Yoga. Alle Sachtexte und die dazugehörigen Aufgaben sind auf zwei Niveaustufen angelegt. Zusätzlich liefert Ihnen die Lernwerkstatt praxiserprobte Arbeitsblätter zur Vor- und Nachbereitung eines Zoobesuchs sowie Lösungen zu allen Übungen.
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Addition und Subtraktion im ZR bis 10 trainieren
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Üben Sie mit Ihren Schülern die Addition und Subtraktion anhand von Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Umkehraufgaben, Zahlenmauern, Ergänzungsaufgaben und Rechengeschichten. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Mengen und Zahlen bis 20 erkennen und zuordnen
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Größer? Kleiner? Gleich? Hier trainieren Ihre Schüler die sichere Orientierung innerhalb der Zahlenreihen und Mengen bis 10 bzw. bis 20. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Pränumerische Grundfertigkeiten trainieren
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Hier finden Sie zusätzliches Material zu den grundlegenden Übungsthemen der Pränumerik: Längen-Größen-Mengenvergleiche, Raum-Lage-Wahrnehmung, Farben und Formen. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Zahlen bis 10 erkennen, schreiben, zuordnen
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Bevor mit Zahlen gerechnet werden kann, müssen Kinder lernen, Ziffern zu erkennen und zu schreiben. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf brauchen hierfür mehr Übungszeit und speziell geeignetes Übungsmaterial. Das bieten diese Arbeitsblätter. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Geometrie-Zeichenkurs
Dieser Zeichenkurs führt Schüler der dritten und vierten Klasse systematisch an den richtigen Umgang mit den Zeichengeräten heran. Schritt für Schritt lernen sie Lineal, Geodreieck und Zirkel kennen und benutzen. Der Weg führt vom freien Zeichnen von Bleistiftlinien hin zum Zeichnen von Flächen und Körpern. Dabei lernen die Schüler nicht nur, genau und sauber zu zeichnen, ihnen begegnen auch wichtige Fachbegriffe wie Strecke, Strahl, senkrecht, parallel, Prisma, Quader oder Radius. Am Ende jeder Einheit überprüfen sie ihr neu erlangtes Knowhow mittels einer Lernkontrolle. Diese dient Ihnen zur Überprüfung des Lernstandes. Bei all den Übungen kommt auch der Spaß nicht zu kurz: Nach dem Durchlaufen des Kurses zeichnen die Kinder mit großer begeisterung ein Blumenmeer oder fertigen eine Kirche aus Papier her.
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