Unterrichtsmaterialien Mathematik: Grundschule
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ZeitZeitangaben; Zeitdauer schätzen und messen; Uhrzeit ablesen 1, 2, 3; Zeitangaben umwandeln und ordnen 1, 2, 3; Memory; Zeitunterschiede 1, 2, 3; Zeitspannen 1, 2, 3; Sachaufgaben 1; Lösungen Sachaufgaben 1; Sachaufgaben 2; Lösungen Sachaufgaben 2; Sachaufgaben 3; Lösungen Sachaufgaben 3
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Einheit
Größenbereich: UhrWie spät ist es? – Der Tag vergeht; Wie spät ist es? – Der Tag vergeht Förderziel und Strategien/Material/Vorbereitung; Karteikarte K 28; Karteikarte K 28a–28c; Wie spät ist es? – Uhrzeit und Zeitspanne; Förderziel und Strategien/Material/Vorbereitung; Karteikarte K 29; Karteikarte K 29a–29e
Einheit
„28 … 28 Minuten nach … 35“Mit einem kurzen Blick auf unsere Armbanduhr lesen wir Erwachsene blitzschnell und viele Male am Tag die Uhrzeit ab. Dabei entgeht uns leicht, dass eine Fülle von Fähigkeiten nötig ist, um Uhrzeiten, die mit zwei Zeigern dargestellt werden, korrekt abzulesen.
Einheit
Größen und SachrechnenMithilfe der vorliegenden Lernstandskontrollen und Übungen werden die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich Größen und Sachrechnen überprüft. Sie befassen sich dabei mit Geldwerten und mit der Uhrzeit.
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Einheit
HaustiereDie SuS rechnen mit Längen und erkennen größer- oder kleiner-Relationen. Ebenfalls rechnen sie mit Geld und ordnen Zahlen im Zahlenraum bis 100. Darüber hinaus lesen sie die Uhrzeit ab, bestimmen Zeitpunkte und Zeitspannen. Lösungen zum Material sind vorhanden.
Einheit
Größen und SachrechnenStation 1: Uhrzeit; Station 2: Rechengeschichten zur Addition; Station 3: Rechengeschichten zur Subtraktion; Station 4: Wie kannst du bezahlen? Station 5: Wochentage
Einheit
RechnenRaumvorstellung; Kaspar Larifaris bunter Formenanzug; Formenuhr/Formenspiel/Formenland; Tüchtige Baumeister; Figuren und Muster übertragen; Mengen und Zahlen; Dinge zählen und verpacken; Menge-Zahl-Puzzle/Legespiel mit Mengen und Zahlen; Zerlegehäuser; Kleine und große Zahlenhäuser; Zahlaspekte; Wie alt sind die Glückskäfer? Meine bunte Perlenkette; Plus und Minus; Punkte- und Zahlenmauern; Rechenscheibe; Uhr und Uhrzeit; Meine große Lernuhr; Leere Uhr: Wie spät ist es?
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