Unterrichtsmaterialien Latein: Staat und Staatsideen
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Der gerechte StaatDie res publica und die Gerechtigkeit; »Klugheit« oder Gerechtigkeit? (rep. 3,13.15.16.17.24); Naturrecht (rep. 3,33); Kann Krieg gerechtfertigt sein? (rep. 3,34.35; off. 1,38); Das bellum iustum – und die römische Weltherrschaft?
Expansion und Imperialismus
5-13. Klasse
Sekundarstufe
11 SeitenExpansion und Imperialismus5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenTesten kostet nichts
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Rom – das Muster für einen guten StaatCato: Die Überlegenheit der römischen Verfassung (rep. 2,2f.); Romulus: Festigung der Königsherrschaft (rep. 2,14–17); Von der Monarchie zur Tyrannis: Tarquinius Superbus (rep. 2, 45–47); Die Republik und ihre Institutionen (rep. 2,56f.); Senatus Populusque Romanus: Die Verfassung der römischen Republik; Die politische Kultur Roms
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
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Die Monarchie als StaatsformWie auf dem Olymp? – Die Monarchie als Staatsform (re pub. I 54; 56)
Geschichte Roms11-12. KlasseGymnasium1 SeiteGeschichte Roms11-12. KlasseGymnasium1 Seite
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Recht und Rhetorik: Ciceros Darstellung angemessener Maßnahmen bei einem StaatsnotstandDie SuS unterscheiden Mord und Totschlag im Hinblick auf das Strafmaß. Zudem übersetzen und interpretieren sie Cic. Rab. perd. 31. Sie diskutieren heutige juristische Maßnahmen gegen die Senatoren. Mit Lösungen.
Geschichte Roms10-13. KlasseGymnasium6 SeitenGeschichte Roms10-13. KlasseGymnasium6 SeitenVerwandte Themen
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Lernerfolgskontrolle zu Recht und Rhetorik: StaatsnotstandDie SuS übersetzen einen Ausschnitt aus Ciceros Rede gegen Catilina (Cic. in Cat. I,3). Dabei wiederholen sie das Konzept "senatus consultum ultimum". Mit Lösungen.
Staat und Staatsideen10-13. KlasseGymnasium3 SeitenStaat und Staatsideen10-13. KlasseGymnasium3 Seiten
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Lapbook „Der römische Staat“Mit diesem Lapbook fassen die Schüler ihr Sachwissen zu ausgewählten Teilthemen aus dem Bereich „der römische Staat“ zusammen, sodass die Schüler sich einen Überblick über relevantes realienkundliches Wissen erarbeiten. Ihre Ergebnisse halten die Schüler in verschiedenen Minibüchern fest.
Staat und Staatsideen5-10. KlasseGymnasium4 SeitenStaat und Staatsideen5-10. KlasseGymnasium4 Seiten
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Caesar auf dem Weg zur Staatsgottheit - Ein Modell mit ZukunftDie Sakralisierung seiner Person setzte noch zu Caesars Lebzeiten ein. Rhetorisch unterstützt von Cicero mündete dieser Prozess in den späteren Kaiserkult.
Staat und Staatsideen11-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenStaat und Staatsideen11-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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