Unterrichtsmaterialien Nachleben der lateinischen Sprache: Einheiten
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Latein
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Einheit
Schüler-Facharbeiten - Eigenständige Auseinandersetzung mit antiken Themen
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„Warum es mit Nero nicht mehr ging …“ - Kreatives Arbeiten mit den „Annalen“ des Tacitus
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Neues Lernen und neue Wege der Leistungsbeurteilung im altsprachlichen Unterricht
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Altsprachlicher Unterricht am Beginn des 21. Jahrhunderts - Konzentration und Öffnung
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„Servi sunt“ – immo homines! - Seneca zum Umgang mit Sklaven: eine Aufforderung zu menschenwürdigem Verhalten
Verwandte Themen
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Das Wesen des Menschen als Quelle angemessenen Handelns - Vorschläge zu einer Unterrichtsreihe zu Cicero, off. 3, 21–30
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Was ist der Grund für Menschlichkeit? - Antworten bei Homer, Herodot, Xenophon und Sophokles
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Compassion – ein bundesweites Schulprojekt - Impulse zur Entdeckung des Mitmenschen.
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Achills Opfer – Der Brief der Briseis als Anti-Kriegs-Literatur
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Der Blick für den Anderen – ein Kennzeichen anspruchsvoller Lebenskultur - Fallbeispiele in lateinischen Texten der Sekundarstufe I
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Humanitas und Humanität
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Quellen
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Interpretationen - Teil 4
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Interpretationen - Teil 3
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Interpretationen - Teil 2
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Interpretationen - Teil 1
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Catulls Gedichte im Unterricht - Teil 2
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Catulls Gedichte im Unterricht - Teil 1
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Von Englisch und Französisch zu Latein? - Grundlagen und Methoden eines linguistischen Transfers
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In medio mihi Caesar erit - Vergil und Augustus
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Vergils Eklogen im Lateinunterricht
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Carmen more ursae parere et lambendo effingere - Einblicke in Vergils literarische Technik
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imperium und spectaculum - Das Amphitheater als Ort kaiserlicher Selbstdarstellung und als Spiegel der Gesellschaft im Unterricht der Oberstufe
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2 Abbildungen
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Schildbeschreibung und Kampfschilderungen - Unterrichtsbeispiele zur „vergessenen“ Aeneishälfte
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