Fachliche Hinweise zur Umorientierung des altsprachlichen Unterrichts mit Fokus auf neue Lernmethoden und Leistungsbeurteilung. Der Text behandelt die Auswirkungen von Bildungsreformen, Lernforschung und gesellschaftlichen Veränderungen auf den Lateinunterricht sowie die Einführung des Zweisäulenkonzepts aus Sprache und Interpretation.