Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 7
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Einheit
Flüchtlingsschicksale in der Antike – Mythos und RealitätIm Mythos von der Zeus-Geliebten Io sahen die Griechen das klassische Beispiel einer sich über Generationen erstreckenden Flucht. Erst floh Io selbst in Gestalt einer Kuh über den nach ihr benannten Bosporus („Rinderfurt“) vor den Nachstellungen Heras – in Form einer gefährlichen Bremse – von Argos nach Ägypten. Dort begründete sie mit der Geburt des Epaphos das Geschlecht, aus dem später die Danaiden hervorgingen.
Geschichte Roms
7-13. Klasse
Sekundarstufe 1
6 SeitenGeschichte Roms7-13. KlasseSekundarstufe 16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kriegsträume – Xerxes' Entschluss zum Feldzug gegen GriechenlandHerodots Schilderung der Träume und des Diskurses von Xerxes und Artabanos regt die Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken über Traumursachen und -wirkungen an. Sie können an seiner Darstellung erkennen, welche Kräfte nach Ansicht des Historikers die Geschichte bestimmen.
Griechen5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenGriechen5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Sakrale Tieropfer und Fleischmahlzeiten in der griechisch-römischen AntikeSakrale Tieropfer und Fleischmahlzeiten in der griechisch-römischen Antike
Griechen5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenGriechen5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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Kollaboratives Arbeiten mit digitalen Tools im GriechischunterrichtGemeinsames Arbeiten an einem Text ist eine gängige Methode im altsprachlichen Unterricht. Wie dies mit den digitalen Etherpads gelingen kann und welche Vorteile die Arbeit mit dem digitalen Tool gegenüber der "klassischen" Textarbeit hat, zeigt dieser Beitrag.
Griechen5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenGriechen5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
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Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 4Hannibal c. 7: Hannibals politische Leistung und seine Flucht aus Karthago; Hannibal c. 8: Hannibal bei Antiochus; Hannibal c. 9: Hannibal überlistet die Kreter; Hannibal c. 10–11: Eine Seeschlacht mit geplanten Überraschungen
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe22 Seiten
Einheit
Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 2Hannibal c. 1: Tapferkeit, Klugheit und Hass Hannibals; Hannibal c. 2: Hannibals lebenslanger Hass auf die Römer; Hannibal c. 3: Hannibals Zug nach Italien; Hannibal c. 4: Hannibals Erfolge in Italien
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe33 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe33 Seiten
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Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 3Hannibal c. 5: Hannibal – in Italien unüberwindlich; Hannibal c. 6: Die Niederlage bei Zama bricht Hannibal nicht
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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