Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 12
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Einheit
Epistulae moralesWelche Funktion hat die Philosophie? (epist. 16, 3–5); Der Mensch (epist. 76, 8–16); Mensch und Gott (epist. 41); Antike philosophische Psychologie (epist. 92, 1–4); Wie soll der Mensch angesichts der Fortuna leben? (epist. 98, 1–3); Welche Bedeutung haben die menschlichen Affekte? (epist. 116, 3 f.); Mensch und Tod (epist. 61)
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Einheit
Warum mutet Gott den Menschen Leiden zu? (prov. 2, 5 f.)Warum mutet Gott den Menschen Leiden zu? (prov. 2, 5 f.)
Einheit
Die Fragestellung von Lucilius (prov. 1, 1) / In welchem Verhältnis stehen Gott und Mensch? (prov. 1, 5)Die Fragestellung von Lucilius (prov. 1, 1) / In welchem Verhältnis stehen Gott und Mensch? (prov. 1, 5)
Einheit
Atomlehre / Die Lehre von der »Lust«Atomlehre – ein kniffliges Thema; Schwächen in Epikurs Atomlehre; Epikurs Lehre von der Parenklisis; Themenwechsel: voluptas als summum bonum; Voluptas und dolor als natürliche Güter und Übel; Voluptas – alles nur ein Missverständnis?; Voluptas als Produkt von »Unlust«; Definition der »Lust«; Der Beweis – voluptas als summum bonum; Die voluptas des Weisen; Glücksforschung heute
Verwandte Themen
Einheit
Dialogbeginn: Philosophie in RomDer Einstieg – Gruß an Brutus; Philosophenschulen im Hellenismus: Akademie, Peripatos, Stoa; Das Gespräch beginnt; Epikur und seine Lehre; Cicero und der Epikureismus; Wertvorstellungen in der römischen Gesellschaft
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