Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 10
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Einheit
Ovid, Amores - Teil 3Station 3: Interpretation: Aufgaben zu den einzelnen Textstellen
Amores
5-13. Klasse
Sekundarstufe
23 SeitenAmores5-13. KlasseSekundarstufe23 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ovid, Amores - Teil 4Station 4: Aufgaben zur kreativen Umsetzung
Amores5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAmores5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Ovid, Amores - Teil 5Station 5: Vorbereitung der Ergebnispräsentation; Station 6: Hilfe und Kontrolle
Amores5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenAmores5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Die Liebe in Versen – Einführung in Ovids „Amores“ und die Gattung der Lie beselegieGesichter der Liebe; Die römische Liebeselegie; Eine Liebestour – Werkplan der „Amores“; Das elegische Distichon und seine Gestaltungsmöglichkeiten
Amores10-11. KlasseGesamtschule8 SeitenAmores10-11. KlasseGesamtschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lernerfolgskontrolle: Schluss mit der Liebe! Oder doch nicht? (Amores III,11,33–44)Lernerfolgskontrolle: Schluss mit der Liebe! Oder doch nicht? (Amores III,11,33–44)
Amores10-11. KlasseGesamtschule3 SeitenAmores10-11. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Omnia vincit AmorDem ewig jungen Thema Liebe und Liebeskummer sind in der griechisch-römischen Antike zahlreiche poetische Texte gewidmet. Bei Vergil findet sich in der 10. Ekloge (V. 69) eine zeitlose Sentenz, die im Lateinunterricht sehr leicht eingebaut, für Vertretungsstunden multimedial genutzt werden kann und auch in AG- oder Projektarbeit eine reizvolle Möglichkeit der Aktualisierung bietet.
Amores7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAmores7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Satire: Senecas Apocolocyntosis und die Karnevalisierung der LiteraturDie SuS entdecken im satirischen Angriff Senecas auf den verstorbenen Kaiser Claudius Merkmale der menippeischen Satire und erkennen das Werk als Dekonstruktion des offiziellen Kaiserbildes.
Apocolocyntosis10-13. KlasseSekundarstufe 27 SeitenApocolocyntosis10-13. KlasseSekundarstufe 27 Seiten
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