Einheit • Raabe

Gibt es einen Kompromiss? (Caes. B.C. I, 2,2–2,8)

Arbeitsblatt mit lateinischem Originaltext (Caesar, Bellum Civile I, 2,2–2,8) und Vokabelhilfen zur Analyse von Kompromissvorschlägen im römischen Senat. Enthält zwei Übersetzungsaufträge zur Erarbeitung des Textes und inhaltlichen Bewertung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Caesar

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Latein

10.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können lateinische Texte aus Caesars Commentarii de bello civili übersetzen und analysieren
Schüler verstehen die grammatikalische Struktur der indirekten Rede und wenden sie an
Schüler analysieren die Argumentationsstrategien verschiedener historischer Akteure
Schüler vergleichen antike und moderne politische Machtkämpfe kritisch

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe