Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 10
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Einheit
Lernerfolgskontrolle zur Apotheose des RomulusDie SuS übersetzen eine Textstelle aus Ovids Fasti, in der Ovid den römischen Festtag der Quirinalien am 17. Februar erläutert. Zudem vergleichen sie die Darstellung mit Ovids Darstellung in den Metamorphosen. Mit Erwartungshorizont.
Ovid Metamorphosen
10-13. Klasse
Gymnasium
3 SeitenOvid Metamorphosen10-13. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Apollo und Daphne (Met. 1,454–567)Typisch Männer …!; Zwei Pfeile; Die Verfolgung beginnt.; Überzeugende Worte?; Von einer Verfolgung zu einer Jagd; Verwandlung
Ovid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium12 SeitenOvid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Actaeon und Diana (Met. 3,143–252)Der Jäger: Die Göttin im Bad; Ein schrecklicher Zufall; Die Strafe; Flucht und Wiedersehen; Die große Beute
Ovid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium12 SeitenOvid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Jupiter und Semele (Met. 3,259–315)Junos Zorn; Juno sät Zweifel; Die Sturmgestalt Jupiters und seine Waffen; Tod und neues Leben
Ovid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium8 SeitenOvid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Narziss und Echo (Met. 3,351–510)Narziss und Echo; Der Dialog; Die Metamorphose Echos und der Fluch; Die Quelle; Das ungleiche Paar, Narziss verzweifelt; Liebe bis zum Schluss
Ovid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium14 SeitenOvid Metamorphosen5-13. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Exsul ludens - Ovids poetologische Exil-Gedichte zwischen Dichtung und WahrheitExsul ludens - Ovids poetologische Exil-Gedichte zwischen Dichtung und Wahrheit
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Ovid - Textspektrum – Interpretationsaspekte – FortwirkenOvid - Textspektrum – Interpretationsaspekte – Fortwirken
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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