Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 8
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Einheit
Napoleons Rückkehr und das „Finale grande”Der Kongress tanzt … und Napoleon kehrt zurück; Talleyrands zweiter Geniestreich; Europa 1815 nach dem Wiener Kongress; Die Konstitution des Deutschen Bundes und die Wiener Schlussakte; Zwei internationale Verträge: Die Heilige Allianz und die Quadrupelallianz; Die Welt nach dem Wiener Kongress
Wiener Kongress
7-10. Klasse
Gymnasium
8 SeitenWiener Kongress7-10. KlasseGymnasium8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Der Wiener Kongress; Der Wiener Kongress (Lösung); Industrialisierung (1); Industrialisierung (2); Industrialisierung (1 & 2) (Lösung); Situation der Arbeiter/Wohnen (1); Situation der Arbeiter/Wohnen (2); Situation der Arbeiter/Wohnen (1 & 2) (Lösung); Situation der Arbeiter/Fabrik; Situation der Arbeiter/Fabrik (Lösung); Kinderarbeit; Arbeiterbewegung; Arbeiterbewegung (Lösung); Kleine Chronologie der Arbeiterbewegung; Kleine Chronologie der Arbeiterbewegung (Lösung); Streik (1); Streik (2); Streik (1 & 2) (Lösung); KRUPP; KRUPP (Lösung); KRUPP (Lösung); Bismarcks Gesetze wider den Sozialismus (1); Bismarcks Gesetze wider den Sozialismus (2); Bismarcks Gesetze wider den Sozialismus (3); Bismarcks Gesetze wider den Sozialismus (1-3) (Lösung); Bismarcks Gesetze wider den Sozialismus (1-3) (Lösung)
Wiener Kongress7-9. KlasseSekundarstufe 126 SeitenWiener Kongress7-9. KlasseSekundarstufe 126 Seiten
Einheit
Vormärz (1815–1848)Forderung nach „Einigkeit und Recht und Freiheit“; Wiener Kongress 1815; Zwischen Restauration und Protest
Wiener Kongress7-13. KlasseGymnasium3 SeitenWiener Kongress7-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Revolutionszeitung: Redaktionssitzung / Auswertung der ZeitungSchreibaufträge für die Revolutionszeitung; Mustervorlagen für die Artikel; Bildarchiv 1: Ereignisse in Paris; Bildarchiv 2: Ereignisse in Wien; Bildarchiv 3: Ereignisse in Berlin und Deutschland, Wiener Kongress; Bildarchiv 4: Situation der Presse in Deutschland, soziales Elend; Gestaltungselemente für die Revolutionszeitung: Borten und Rubriken; Forderungen des Volkes und Reaktion der Fürsten; Standbild: Historische Fotografie; Beurteilungsbogen für die Revolutionszeitung
Wiener Kongress5-10. KlasseGymnasium13 SeitenWiener Kongress5-10. KlasseGymnasium13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Gründung des Deutschen Kaiserreiches 1871 - Teil 1Die Neuordnung Europas auf dem Wiener Kongress; Die Wirtschaft als Wegbereiter der deutschen Einheit
Wiener Kongress7-9. KlasseSekundarstufe 111 SeitenWiener Kongress7-9. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Heiliges Römische Reich Deutscher Nation (1); Heiliges Römische Reich Deutscher Nation (2); Heiliges Römische Reich (Lösung1-2); Heiliges Römische Reich (Lösung1-2); Kaiser im 30jährigen Krieg (1); Kaiser im 30jährigen Krieg (1); Kaiser im 30jährigen Krieg (Lösung); Die Habsburger; Die Habsburger (Lösung); Kriegsphasen; Kriegsphasen (Lösung); Europa im 15./16.Jahrhundert (1); Europa im 15./16.Jahrhundert (2); Europa im 15./16.Jahrhundert (Lösung); Reformation I; Reformation I (Lösung); Martin Luther; Martin Luther (Lösung); Zu den Thesen; Zu den Thesen (Lösung); Das Wormser Edikt (1); Das Wormser Edikt (2); Das Wormser Edikt (Lösung1-2); Das Wormser Edikt (Lösung1-2); 60 Jahre Religionsfrieden (1); 60 Jahre Religionsfrieden (Lösung); Der Prager Fenstersturz; Der Prager Fenstersturz (Lösung); Böhmisch-pfälzischer Krieg (1618 – 1623); Böhmisch-pfälzischer Krieg (1618–1623) (Lösung); Der Dänische Krieg (1623–1629); Der Dänische Krieg (1623–1629) (Lösung); Schwedischer Krieg (1630–1635); Schwedischer Krieg (1630–1635) (Lösung); Schwedischer Krieg (1630–1635) (Lösung); Schwed.–französischer Krieg (1635–1648) (1); Schwed.–französischer Krieg (1635–1648) (2); Schwed.–französischer Krieg (1635–1648) (Lösung); Schwed.–französischer Krieg (1635–1648) (Lösung); Der Westfälische Frieden ;Der Westfälische Frieden (Lösung)
Geschichte5-10. KlasseSekundarstufe41 SeitenGeschichte5-10. KlasseSekundarstufe41 Seiten
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Absolutismus – Fürsten, Staaten, Herrschaftsformen – Europäische Staatenbildung zwischen 1560 und 1789Von der Entstehung bis zum Ende wird der Absolutismus an den Beispielen prägnanter Herrscher (Ludwig IV., Friedrich II., Joseph II., Katharina II.) umfassend dargestellt. Die Situation in Europa stellte sich um 1600 wie folgt dar: Vor dem Hintergrund zweier Herrschaftssysteme mit universalem Anspruch - dem Heiligen Römischen Reich und dem Papsttum - kämpften große und kleinere Dynastien und Herrschaftszentren um Macht und Einfluss. Mit der Reformation und Gegenreformation verschärften und radikalisierten sich diese Konflikte. Der Dreißigjährige Krieg stellte den Höhepunkt dar. Es setzte sich das monarchische Herrschaftsprinzip des "princeps legibus solutus" durch - das heißt, die Herrschaft durch einen König oder Fürsten, der sich in seinem Wirken an keine Gesetze mehr gebunden sieht. Der Kampf um die Macht zwischen dem absoluten Herrschaftsanspruch eines Einzelnen und der Souveränität, die vom Volke ausgeht, dauerte in der europäischen Geschichte auch während des 19. und 20. Jahrhunderts an. Reformen und Revolutionen führten zur Gründung von Parteien, Parlamenten und demokratischen Wahlen. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Testaufgaben; Unterrichtsmaterial mit Lösungen; MasterTool-Folien; Interaktive Arbeitsblätter.
Reformation7-13. KlasseSekundarstufeReformation7-13. KlasseSekundarstufe
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