Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 7
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Die gestaltete NaturDie Haltung des Menschen zur Natur ist in Zeiten des Artensterbens und der Klimakrise von großer Bedeutung. Gelingt es, Bedürfnisse der natürlichen Mitwelt und des Menschen gleichermaßen zu berücksichtigen, also nachhaltig zu wirtschaften und damit unser Überleben zu sichern, oder führt die Beherrschung der Natur zur Klimakrise und damit zur Krise der menschlichen Zivilisation? Die Art und Weise des Umgangs mit der Natur lässt sich am Beispiel der Parks und Gärtenanlagen beobachten. Naturverständnis und Umgang mit der Natur sind Themen der Unterrichtseinheit.
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Die Opposition meldet sich zu WortKarikatur: „Der Denkerklub” (1825); Rede Philipp Jakob Siebenpfeiffers auf dem Hambacher Fest, 1832; Gedicht: „Hungerlied” von Georg Weerth (1822-1856); Gedicht: „Lügenmärchen” von Robert Prutz (1816-1872); Kritik und Forderungen der Opposition
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Das öffentliche Kind: Ein Medium allgemeiner Pädagogisierung und VerschulungKindheit als Medium? Theorie und Historiographie; Religiöse Wurzeln: Sündige Kindheit, Gute Kindheit; Kindheit als öffentliches Problem: Aufklärung, Erziehung
und Bildung
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Lehrtexte - Teil 2Einstieg ins Thema (1); Einstieg ins Thema (2); Einstieg ins Thema (Lösung1-2); Einstieg ins Thema (Lösung1-2); Vor der Revolution (1); Vor der Revolution (2); Vor der Revolution (3); Vor der Revolution (Lösung1-3); Vor der Revolution (Lösung1-3); Aufklärung; Aufklärung (Lösung); Aufklärer; Aufklärer (Lösung); Ludwig XVI (1); Ludwig XVI (2); Ludwig XVI (Lösung1-2); Ludwig XVI (Lösung1-2); Ende des Ancien Regime; Ende des Ancien Regime (Lösung); Die erste Phase der Revolution (1); Die erste Phase der Revolution (2); Die erste Phase der Revolution (Lösung1-2); Die erste Phase der Revolution (Lösung1-2); 2. Phase (1); 2. Phase (2); 2. Phase (Lösung1-2); 2. Phase (Lösung1-2); Revolutionäre (1); Revolutionäre (2); Revolutionäre (3); Revolutionäre (4); Revolutionäre (5); Revolutionäre (Lösung1-5); Revolutionäre (Lösung1-5); Revolutionäre (Lösung1-4); Revolutionäre (Lösung1-4); Revolutionäre (Lösung1-4); 3. Phase (1); 3. Phase (2); 3. Phase (Lösung1-2); 3. Phase (Lösung1-2); Ende der Französischen Revolution; Ende der Französischen Revolution (Lösung); Errungenschaften der Revolution; Errungenschaften der Revolution (Lösung)
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Preußen IIDieser zweite Teil unserer Filmreihe über Preußen berichtet über die Politik des letzten preußischen Königs und späteren deutschen Kaisers Wilhelm I. Vom Aufstieg zum Deutschen Kaiserreich bis hin zu Preußens Untergang. Die Auflösung Preußens nach Ende des 2. Weltkrieges setzte einen Schlusspunkt unter eine Jahrhunderte alte wechselvolle Geschichte. Der Name Preußen ist untrennbar verbunden mit Aufklärung und Toleranz, verkörpert etwa in Friedrich dem Großen, verbunden aber auch mit Militarismus, Maßlosigkeit und Selbstüberschätzung Wilhelms II. Das Nachdenken über Preußen stand in den letzten Jahrzehnten im Schatten der hitzigen Debatten über die deutsche Geschichte.
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Verlorene Aufklärung? - Ulugh Beg und das Observatorium von SamarkandDie SuS untersuchen, inwiefern Ulugh Beg tatsächlich dem westlich geprägten Bild eines wissensdurstigen, fast aufgeklärten Herrschers entsprach. Auch wiederholen sie Fachbegriffe wie das geozentrische Weltbild.
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LS 07 Aufklärung – Was ist das?Ziel der Doppelstunde ist, dass die SuS die Aufklärung als einen bis heute folgenreichen Entwicklungsschritt für die Menschheit begreifen.
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