Einheit • Waxmann • von Tobias Lorenz

Der Klimawandel: Förderung historischer und ökologischer Kompetenzen anhand eines naturwissenschaftlichen Themas

Didaktischer Hinweistext zur Förderung historischer und ökologischer Kompetenzen durch das Thema Klimawandel in der Grundschule. Der Text erläutert die Notwendigkeit, Klimawandel als gegenwärtiges Problem zu vermitteln und die Verknüpfung von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu fördern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Umweltbewusstsein im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Geschichte

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

16 Seiten

Lernziele

Schüler können ökologische Folgeerscheinungen des Klimawandels erklären
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen historischen Veränderungsprozessen und gegenwärtigen Umweltproblemen
Schüler können Verschwörungstheorien kritisch analysieren und widerlegen
Schüler entwickeln Verständnis für nachhaltige Entwicklung und ihre historischen Dimensionen