Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ganze Werke
657 MaterialienIn über 657 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Geschichte
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Geschichtswissenschaft und Science-Fiction
Geschichtswissenschaft und Science Fiction; Spartacus im Weltraum; In zahlreichen Farben glänzende Siegel, Wappen, Schwerter und Co.; Extraterrestrische Welten und Zeiten; Pax Terra?; Die Revolution von 1848/49 in der Erinnerungs- und Geschichtskultur; Weit mehr als reine Unterhaltung; Früh- und Hochmittelalter
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Absolutismus – Ludwig der XIV der Sonnenkönig
Mit diesen Arbeitsblättern gelingt ein lebendiger Einstieg in das Thema “Absolutismus”. Die Schülerinnen und Schüler entdecken, wie sich König Ludwig der XIV. als absoluter Herrscher inszenierte. Dazu untersuchen sie das berühmte Portrait von Hyacinthe Rigaud (1701) und die prunkvolle Architektur des Schlosses in Versailles. Das Material fördert Bildanalyse, Textverständnis und Urteilsvermögen ohne aufwendige Vorbereitung.
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Einstiege in Geschichtsstunden
Wer kennt das nicht: Ein neues Thema im Unterricht steht an und es stellt sich die Frage: Wie beginnen? Wie schaffe ich es meine Schüler:innen abzuholen und ihr Interesse für das neue Thema zu wecken? Wie gelingt mir ein guter, ja vielleicht sogar der perfekte Einstieg? Einstiegen kommt bei der Planung und Durchführung von Unterrichtsstunden eine zentrale Bedeutung zu. Sie sollen zum Thema hinführen, einen Orientierungsrahmen für die Schüler:innen schaffen, Interesse und Lernbereitschaft wecken, Fragen aufwerfen, Vorkenntnisse und Voreinstellungen aktivieren und die Kinder und Jugendlichen auch noch motivieren. Die Unterrichtsbeiträge der vorliegenden Ausgabe von Geschichte lernen präsentieren ein weites Spektrum von thematischen, methodischen und materialbezogenen Anregungen. Zeitlich bewegen sie sich in der neueren und neuesten Geschichte, die zugrunde liegenden Ideen lassen sich aber vielfach auch auf andere Themen übertragen. Neben dem Basisartikel finden Sie in dieser Ausgabe Unterrichtseinstiege zu folgenden Themen: Einstiege in Unterrichtsreihen – Reduktion auf das Wesentliche; Orientierungskompetenz schulen; Der Advance Organizer – Einstieg in eine Unterrichtseinheit; E. d. K. – Einstieg ins Thema Kolonialismus; Der Absolutismus auf dem Prüfstand. Wie sicherte Ludwig XIV. seine Macht?; Weckung der Neugier. Ein erzählender Einstieg für das Thema „Holocaust“ Die Französische Revolution. Umsetzung von Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit? Weimar im Spannungsfeld der politischen Radikalisierung. Ein Einstieg mit konträren Bildquellen Frauen im Kaiserreich – endgültig gleichberechtigt?; Unterrichtseinstieg mit einem Werbeplakat; Was ist Widerstand? Ein Einstieg mittels Flugblättern; Mehr als Selbstbehauptung? Jüdischer Widerstand während der Shoa; Niemand hat die Absicht, eine Mauer zu errichten (?) Problemorientierter Einstieg zum Mauerbau am 13.08.1961
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Tondokumente und Audioeditionen
So bleibst du immer auf dem Laufenden: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht ist das wichtigste Forum geschichtsdidaktischer Diskussion. Die Zeitschrift informiert dich über Themen und Tendenzen von Fachdidaktik und Fachwissenschaft. Gut informiert: Du erhältst die nötigen Hintergrundinformationen für einen fachlich fundierten und anspruchsvollen Geschichtsunterricht. Für deinen Unterricht: Gestalte mit den Anregungen und Impulsen interessante und anregende Unterrichtsstunden. Für dich gelesen: Detaillierte Literaturberichte stellen dir die wichtigsten Neuerscheinungen im Überblick vor.
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Copy & Play: "Flut und Ernte"
Spiele als interaktive Modelle ermöglichen einen motivierenden Zugang zu komplexen Inhalten. Im Geschichtsunterricht veranschaulichen sie historische Prozesse und laden dazu ein, über deren Darstellung nachzudenken. In "Flut und Ernte" übernehmen Spielende die Rolle eines Dorfes am Nil. Wie hoch steigt das Wasser des Nils in diesem Jahr? Wo werden Schleusen, Kanäle und Deiche gebaut? Und werden der Pharao und seine Beamtenschaft die Ernte gerecht verteilen?
Verwandte Themen
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Digital & interaktiv: Escape Rooms Geschichte 5-7
Die Vermittlung und Wiederholung zentraler Lehrplanthemen kann im Geschichtsunterricht schnell eintönig werden – langweilige Arbeitsblätter, müdes Zuhören und wenig echte Begeisterung. Doch es geht auch anders! Mit unseren digitalen Escape Rooms tauchen Ihre Schüler*innen in vergangene Welten ein und lösen spannende Rätsel zu wichtigen Lehrplanthemen. Ob Steinzeit, Altes Ägypten, Mittelalter oder Frühe Neuzeit – jede Einheit ist so aufgebaut, dass sie ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar ist. Die Escape Rooms führen die Schüler*innen mit ansprechenden Illustrationen und abwechslungsreichen Aufgaben durch verschiedene Rätsel, die sie lösen müssen, um den finalen Code zu knacken. Die Bedienung ist intuitiv und unkompliziert: Sie benötigen lediglich Internetzugang und digitale Endgeräte – es sind keine zusätzlichen Programme oder technischen Vorkenntnisse erforderlich! Ideal für alle Lehrkräfte, die mal etwas Neues ausprobieren möchten, ohne sich lange in eine komplexe Software einarbeiten zu müssen! Zusätzlich enthält das Produkt ein kompaktes Begleitheft mit hilfreichen Informationen zur Umsetzung im Unterricht, Screenshots der interaktiven Räume sowie kurze Beschreibungen und Lösungen der Rätsel. Als besondere Motivation gibt es für jede abgeschlossene Einheit ein farbiges Abschlusszertifikat für die Schüler*innen. So wird Geschichte zum Abenteuer – spielerisch, spannend und interaktiv!
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Mittelalter
Vorurteile über das Mittelalter gibt es viele: Mal ist es vor allem durch Gewalt geprägt, mal steht ein romantisiertes Leben im Einklang mit der Natur im Vordergrund. Andreas Bihrer stellt diesen Annahmen die Ergebnisse der Forschung gegenüber und gibt Studierenden sowie Geschichtsinteressierten einen kompakten Überblick über die Epoche. Zahlreiche Abbildungen und Diagramme veranschaulichen Zusammenhänge. Zusätzlich regen spannende Aufgaben aller Anforderungsbereiche zum Weiterdenken an und bieten überraschende und praxisnahe Anknüpfungspunkte zu aktuellen Themen wie Klimawandel, Migration oder Arbeit, die auch den Geschichtsunterricht didaktisch aufwerten können. Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.
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Historische Grundbegriffe - Finde das Paar
In diesem Spiel “Finde das Paar!” ordnen Schülerinnen und Schüler spielerisch historische Grundbegriffe ihren Definitionen zu. Die Begriffe sind flexibel einsatzbar und können passend zu Lernstand und Jahrgangsstufe ausgewählt und zu Sets zusammengestellt werden.
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Absolutismus - Denkduell
Das Spiel eignet sich hervorragend zur spielerischen Wiederholung von historischem Wissen zum Themenverbund Absolutismus und Aufklärung. Das Spiel kann aber auch gut im Vertretungsunterricht eingesetzt werden.
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Absolutismus – Steckbrief
Mit diesem Steckbrief erhalten Schülerinnen und Schüler eine klare und kompakte Übersicht über die Epoche des Absolutismus. Das Arbeitsblatt eignet sich ideal zur schnellen Orientierung oder Wiederholung.
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Methodenwissen – Richtig oder falsch?
In diesem Quiz kontrollieren und korrigieren Schülerinnen und Schüler Aussagen zur Geschichtswissenschaft. Die Übung kann flexibel im Unterricht eingesetzt werden, um das Bewusstsein für Fachbegriffe und historische Methodik zu schulen.
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Lady Gaga: "Lovedrug"
Musizieren Sie, gemeinsam mit ihrer Klasse, Neigungsgruppe oder ihrem Kurs den eingängigen Pop-Song "Lovedrug" von Lady Gaga (2025). Anhand weiterer angebotener Materialien lassen sich auch die wechselnden Bühnenrollen der Künstlerin sowie popkulturelle und gesellschaftliche Kontexte ihrer Veröffentlichungen thematisieren.
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Rassismus in den USA
Rassismus ist bis heute in zahlreichen Bereichen der US-amerikanischen Gesellschaft verankert. Das vorliegende Handbuch blickt in 50 Beiträgen auf die Geschichte des Rassismus in den USA seit dem 17. Jahrhundert. Ausgewiesene Expert:innen erklären relevante Konzepte wie „Rasse“, struktureller Rassismus und Intersektionalität und zeigen auf, welche Gruppen in den USA von Rassismus betroffen sind. Sie erläutern rassistische Praktiken und Institutionen in der Geschichte der USA, wie Segregation, Lynchjustiz und Eugenik. Ebenso betrachten sie den Rassismus in zentralen strukturellen Bereichen der Gesellschaft wie Religion, Wirtschaft und Gesundheit und analysieren, wie rassistische Vorstellungen in Kriegen mobilisiert wurden. Der letzte Teil des Buches widmet sich dem antirassistischen Widerstand und beleuchtet u.a. Abolitionismus, Schwarzen Feminismus und die Red-Power-Bewegung.
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Philosophie der Menschenrechte
Seit gut 50 Jahren stehen die Menschenrechte im Zentrum der Politik. Aber warum gibt es sie eigentlich und wie lassen sie sich begründen? Der Philosophie kommt bei diesen Fragen eine besondere Bedeutung zu und sie hat unterschiedliche Theorien des »Wesens« und der Reichweite der Menschenrechte hervorgebracht. Andreas Niederberger führt in wesentliche Kontroversen der Philosophie der Menschenrechte ein und thematisiert ihre Geschichte, die Frage nach dem Universalismus, das Verhältnis von Recht und Moral, aber auch postkoloniale Kritiken und die Bedeutung der Menschenrechte für Flucht und Klimawandel. Die Einführung eignet sich nicht nur für Studierende des Fachs, sondern eröffnet neue Blickwinkel für alle, die sich für die Anwendung, Geltung und Begründung der Menschenrechte interessieren.
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Thematische Anregungen für den Geschichtsunterricht
Dieses Themenheft beleuchtet die Wissensproduktion in der Urgeschichte von den 1830er Jahren bis heute. Es zeigt, wie wissenschaftliche Methoden, künstlerische Imagination und gesellschaftliche Vorstellungen eng verflochten sind und wie koloniale, intersektionale und politische Dimensionen das Bild der Vergangenheit prägen. Die Beiträge behandeln unter anderem die Rekonstruktion von Dinosauriern, die „Erfindung“ der Pfahlbau-Steinzeit und Debatten um die Rolle des Menschen bei der Ausrottung von Großtieren in Nordamerika. Zugleich wird die Vieldeutigkeit archäologischer Quellen deutlich, deren Interpretation immer vom Erfahrungshintergrund der Forschenden abhängt. Ein Heft, das zeigt, dass Urgeschichte nicht nur Vergangenheit, sondern auch ein Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen ist.
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