Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 7
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Das frühe MittelalterVorwissen und Fragen zum Thema; Völkerwanderung und Untergang des Römischen Reiches; Das Mittelalter; Karl der Große; Ein Stempel mit dem Siegel Karls; Karl der Große – Lebenslauf; Das Reich der Franken; Ein Königshof; Die Kaiserpfalz zu Aachen; Wie das Frankenreich regiert wurde; Die mittelalterliche Ständeordnung; Die Aufgaben der Stände – Klerus und Adel; Die Aufgaben der Stände – Bauern und Bürger; Der Islam dringt bis nach Spanien vor; Die Kreuzritter erobern Jerusalem; Der erste Kreuzzug
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8. Mai 1945 - Kapitulation und KriegsendeMit dem Überfall auf Polen entfesselte das nationalsozialistische Deutschland am 1. September 1939 den Zweiten Weltkrieg, der allein in Europa mehr als 40 Millionen Menschen das Leben kostete. Mit der Unterzeichnung der bedingungslosen Kapitulation der deutschen Wehrmacht am 7. Mai 1945 im Hauptquartier der US-Streitkräfte in Reims durch Generaloberst Alfred Jodl, die am 8. Mai 1945 in Kraft trat endete der Zweite Weltkrieg. Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit können Sie mit Ihren Schülern das Kriegsendes anlässlich des 70. Jahrestags kompakt behandeln. Ihre Schüler lesen einen Infotext zum Kriegsende und bearbeiten verschiedene Aufgaben dazu, verfassen einen Tagebucheintrag, beschreiben Fotos und analysieren die Rede von Richard von Weizsäcker, die er 40 Jahre nach Kriegsende gehalten hat.
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Die Verwaltung des Reiches – das LehnswesenM8 Wie Karl sein großes Reich regierte – Explainity-Methode; M9 Wie Karl sein großes Reich regierte – Explainity-Teile; M10 Wie Karl sein großes Reich regierte – die Geschichte
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Die Hanse und ihre GeschichteDie SuS bekommen anhand eines Bildes einen Eindruck zu einem Hafen einer Hansestadt um 1500. Darauf aufbauend erarbeiten sich die Lernenden verschiedene Texte und beschreiben den Aufstieg und Niedergang der Hanse. In einem Kugellager tauschen sich die SuS abschließend über ihre Ergebnisse aus und wiederholen ihre Kenntnisse zusätzlich in einem Puzzle.
Verwandte Themen
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Das mittelalterliche Dorf und seine BewohnerDie SuS betrachten die Zeichnung eines mittelalterlichen Dorfs, beschreiben es und stellen Vermutungen zum Leben der Menschen an. Weiterhin erarbeiten sich die Lernenden wichtige Personen der Dorfgemeinschaft. Dabei ordnen sie ihnen verschiedene Standesbezeichnungen und Texte zu.
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Neuzeit und Reformation -LEK- KlassenarbeitNeuzeit und Reformation: Die Schüler beantworten offene Fragen und Multiple Choice Fragen zur Reformation und zur Neuzeit. (Buchdruck, Luther, Amerika)
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Das Reisen des Königs: Das Reisekönigtum im Frühen und Hohen MittelalterDie SuS führen ein Gruppenpuzzle durch und informieren dabei sich sowie ihre Mitschüler über die Bestandteile der Königspfalz und ihre Funktionen. Des Weiteren beschreiben sie den Reiseweg Ottos I. und die Gründe für dessen Besuche. Abschließend beschäftigen sich die SuS mit den Belastungen eines Königsbesuchs auf der Pfalz.
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