Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 8

565 Materialien

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Zeitformen

Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

114

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Social Media

Szenisches Darstellen und Spielen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Angleichung nach Genus

Präpositionen des Ortes

Être et avoir

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Vokabeln

Alltagssprache

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Tage

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565 Materialien

Dialogisches Sprechen in Berufssituationen

Einheit

Dialogisches Sprechen in Berufssituationen

Die SuS bereiten sich auf das dialogische Sprechen in Berufssituationen vor, indem sie durch verschiedene Methoden ihre kommunikativen Kompetenzen schulen. So üben sie beispielsweise in Form eines Rollenspiels Gespräche im Rahmen einer Bewerbung um einen Ferienjob ein.

Begrüßung und Verabschiedung

8-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

8-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

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Einheit

Avec 20 € au marché de Noël

On va au marché de Noël à Metz; Au marché de Noël; Acheter des spécialités au marché de Noël

Begrüßung und Verabschiedung

6-8. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

6-8. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Einheit

Trouver une spécialité française

Qu’est-ce qu‘on achète au marché de Noël?; Chercher des spécialités au marché de Noël; Chercher un cadeau au marché de Noël (2); Fiche de travail

Begrüßung und Verabschiedung

6-8. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

6-8. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Einheit

Acheter un cadeau au marché de Noël

Des spécialités françaises au marché de Noël; Un dialogue au stand; Acheter un cadeau au marché de Noël; Fiche de travail

Begrüßung und Verabschiedung

6-8. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

6-8. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

In diesem Material lernen die SchülerInnen mit der Alltagssituation se débrouiller au restaurant umzugehen. Dabei werden verbale und nonverbale Techniken trainiert und angewendet um die sprachlichen Mittel im Langzeitgedächtnis zu festigen und das Sprechen einfacher zu gestalten.

Begrüßung und Verabschiedung

7-9. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

7-9. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Einheit

Bien parler – dès le début!

Sprechaktivierung für jeden ab der ersten Stunde: Lesen Sie, wie Unterrichtsbausteine auf motivierende Weise die Aussprache schulen, Wortschatz (re-)aktivieren und durch theaterpraktische Verfahren die Vernetzung der neu erworbenen Sprachmittel unterstützen. Dabei werden möglichst viele Lernende von Anfang an aktiviert.

Korrekte Aussprache und Intonation üben

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Korrekte Aussprache und Intonation üben

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Mon dico personnel - Eine persönliche Wortschatzsammlung in einem themenorientierten Vokabelheft anlegen

Einheit

Mon dico personnel - Eine persönliche Wortschatzsammlung in einem themenorientierten Vokabelheft anlegen

Für eine effektive Wortschatzarbeit im ersten und zweiten Lernjahr Französisch wird das Anlegen eines persönlichen, thematisch aufgebauten Wörterbuchs empfohlen, das permanent aktualisiert werden soll. Es wird davon ausgegangen, dass dieser Ansatz Raum für eine kreative Auseinandersetzung mit den zu lernenden Vokabeln bietet, da diese kognitiv und emotional verknüpft würden. Die Themen, die im Hinblick auf die Gestaltung des Wörterbuchs für die Lernstufen A1 und A2 aufgelistet und vertieft dargestellt werden, entstammen dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Einsatzmöglichkeiten des Dico personnel, beispielsweise als Teil der Hausaufgaben oder im laufenden Unterricht, werden erläutert. Damit der persönliche Wortschatz der einzelnen Lernenden auch individuell überprüft werden kann, wird eine thematische Abfrage der Vokabeln vorgeschlagen und deren Ablauf beschrieben. Wie die Aufgaben für die differenzierende Vokabelabfrage formuliert werden können, wird in einer Übersicht gezeigt. Ebenso ist beispielhaft eine Einheit aus dem Dico personnel zum Thema Familie abgedruckt.

Vokabeln

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Vokabeln

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten