Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 8
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Einheit
Wortschatz, Übersetzung und RechtschreibungIn dem Material werden verschiedene Spielaufgaben zu den Themen: Animaux; Les parties du corps; Les saisons, le temps, les heures du jour; Chercher le contraire; Verb-Quartett; Adjektiv-Quartett; Chassez l’intrus!; Wiederholungsspiel; Petites phrases; Synonymes.
Dabei werden entweder der Wortschatz, die Übersetzungs- oder Rechtschreibekompetenzen spielerisch geübt und vertieft. Das Material bietet einen genau Anleitung zur Vorbereitung, Umsetzung und Materialbedarf der Lernspiele ebenso wie ein Angebot zur Differenzierung bei leistungsstärkeren SchülerInnen.
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Einheit
Das richtige Tool - Online-Übersetzer selbstständig nutzen und Fehlern vorbeugenBereits im dritten Lernjahr können Lernende Online-Wörterbücher und OnlineÜbersetzungsdienste nutzen, um ihre eigenen Fehler in Schriftproduktionen zu berichtigen. Der Beitrag vergleicht gängige Tools und zeigt mit einer kleinschrittigen methodischen Einführung, wie die Korrektur gelingen kann.
Einheit
Fragebögen und AnleitungenDie SuS füllen den vorgegebenen Fragebogen aus. Zuletzt bewerten die Lernenden den Gebrauch von Wörternetzen.
Verwandte Themen
Einheit
Übungen mit dialogischem CharakterHinweise zum Einsatz im Unterricht; Fokus: Wortschatz und Aussprache; Fokus: Alltagskommunikation; Fokus: Rollenspiele; Fokus: Kreativität
Einheit
La grammaire en chansons - Inhaltliches Verstehen durch Spracharbeit fördernEine Aussageabsicht ist untrennbar mit der grammatischen Struktur verbunden, die zu ihrer Formulierung nötig ist. Nur wer eine sprachliche Form und ihre Funktion versteht, erkennt auch die intendierte Botschaft. Der Basisartikel zeigt, wie durch Spracharbeit inhaltliches Verstehen erreicht werden kann und wieso Chansons eine ganz besonders gute Textgrundlage dafür sind.
Einheit
Comment formuler les questions?In diesem Material beschäftigen sich Schüler*Innen mit dem Thema Sprachbewusstsein und Fragestellungen. Dabei müssen sie in dieser Einheit überlegen, wie sie gezielt Fragen stellen können und diese ausformulieren. Auch schauen die Lernenden ein Video und stellen dazu Fragen. Anschließend werden verschiedene Kontexte betrachtet wie das Fragen unter Freunden und Interviewen von Personen.
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