Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 8
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Einheit
Culture matérielle et imaginaire familial - Auf den Spuren von FamiliengeschichtenFamiliengeschichten werden häufiger gehört als gelesen. Anlass sind oft Alltagsgegenstände, anhand derer sie anschaulich und begreiflich werden. Beste Voraussetzungen also, um das Hör- sowie das Sehverstehen, aber auch das Leseverstehen gezielt zu schulen.
Immigration und Integration
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenImmigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Romanarbeit: „Soumission“Der Autor gibt eine Unterrichtsanregung zu dem satirisch-kritischen Roman "Soumission" von Michel Houellebecq. Dabei beschäftigen sich die SuS mit dem politischen Frankreich, welches im Roman von einer muslimischen Partei regiert wird, und bearbeiten hierzu einen Textauszug.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Nordfrankreich als KulturraumMaik Böing stellt die Region Nord-Pas-de-Calais als Unterrichtsgegenstand vor und beschreibt verschiedene Unterrichtsideen für jüngere und ältere Lerngruppen. Dabei räumt der Autor mit dem Bild des "alten" Nordens auf und geht auf kulturelle Merkmale und Besonderheiten Nordfrankreichs ein.
Immigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenImmigration und Integration5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Arbeit mit romans graphiquesDie Autorin beschreibt die kulturelle Bedeutung der romans graphiques und geht auf Einsatzmöglichkeiten im Französischunterricht ein. Hierzu nennt sie Kriterien eines roman graphique sowie themenspezifische Beispiele und Empfehlungen zur Anwendung im Unterricht. Zudem werden Redemittel einer Bild-Text-Analyse bereitgestellt.
Analyse5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAnalyse5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
« C’est pas l’enfer ni le paradis » - Zwischen Hoffnung und Enttäuschung: Immigration im ChansonEin Vergleich zwischen den Chansons „Africain à Paris“ von Tiken Jah Fakoly und Corneilles „Africain à New York“ fördert die Einfühlung in Flüchtlingsschicksale im Spannungsfeld der aktuellen Migrationsbewegungen. Somit werden die SuS bei der Auseinandersetzung mit den beiden Liedtexten für die Themenbereiche "Francophonie" und "Immigration" sensibilisiert.
Immigration und Integration8-13. KlasseGesamtschule8 SeitenImmigration und Integration8-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Parlez-vous céfran? (3.–4. Lj.)In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit mysteries. Dabei lesen die Lernenden einen Text und beantworten Fragen und lösen Rätsel zum Text. So trainieren die Schüler*Innen ihre Lesekompetenz und Problemlösekompetenz.
Immigration und Integration3-8. KlasseSekundarstufe10 SeitenImmigration und Integration3-8. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Kompetenzorientierte Gesprächsführung in der Lehrerausbildung – und danach - Durch Strukturierungshilfen zu mehr Schüler-Schüler-Interaktion gelangenGesprächsführung im Unterricht besitzt in der Lehrerausbildung einen beträchtlichen Stellenwert und schlägt sich in der Bewertung der Referendarinnen und Referendare folgenreich nieder. Tatsächlich ist das Führen eines Unterrichtsgesprächs auf Französisch sehr anspruchsvoll – dieser Beitrag gibt Anregungen und stellt sprachliche Mittel als Hilfestellung zur Verfügung.
Französisch5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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