Unterrichtsmaterialien Französisch: Ganze Werke
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Französisch
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Apprendre à apprendre le français
Spielend (leicht) Französisch lernen – das geht: Mit verschiedenen Lernstrategien lässt sich der Spracherwerb motivierend und nachhaltig gestalten. Spielerische Elemente wie digitale Tools und anregende Strategien zur Etablierung von Lerngewohnheiten fördern nicht nur das Vokabel- und Grammatikverständnis, sondern stärken auch die Freude am Lernen. Die Unterrichtseinheit zeigt, wie sich Lernmethoden gezielt mit Spiel und Spaß verknüpfen lassen, um Schülerinnen und Schülern den Zugang zur französischen Sprache zu erleichtern und langfriste Erfolge in der Fremdsprache zu garantieren.
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Utiliser les déterminants possessifs
Die Lernenden üben mit Hilfe von interaktiven Apps die Anwendung der Possessivbegleiter "mon/ma/mes", "ton/ta/tes", "notre/nos", "votre/vos" und "leur/leurs", um sich vorszustellen und um Auskünfte über sich und andere geben zu können. Sie lernen die Grammatik unter anderem mit Hilfe von Zuordnungsaufgaben und Lückentexten.
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Selbstsorge
Die Sorge um sich selbst hat Konjunktur, insbesondere in aktuellen Zeiten von Achtsamkeitsbewegungen, diversen Entspannungstechniken und einer allgemein gestiegenen Aufmerksamkeit für Fragen mentaler Gesundheit. Dabei verbinden sich körperliche, geistige und seelische Aspekte. Das Konzept der Selbstsorge gewährt interessante Einblicke für die Lebensführung der heutigen Zeit, in der sich das persönlich empfundene Wohlbefinden unserer Lernenden nach der COVID-19-Pandemie erheblich verschlechtert hat. Dieses Heft geht der Frage nach, inwiefern ausgesuchte Gesichtspunkte der Selbstsorge in medialer, literarischer und textueller Vermittlung im Französischunterricht aufgegriffen und damit die persönlichen Ressourcen der Lernenden gestärkt werden können. Auf diese Weise soll ein Beitrag zum übergeordneten Bildungsziel der Gesundheitsförderung und Prävention geleistet werden. Aus dem Inhalt: Für sich Sorge tragen; Gesundheitskompetenzen medial und literarisch vermitteln « Le bonheur pour moi c'est... »; Persönliche Glücksmomente reflektieren und multimedial darstellen; Mon corps et moi – Selbstsorge in Chansons von Yseult und Zaho de Sagazan; #addictions, #challenge, #illustration – Mit einer Insta-BD die Text- und Medienkompetenz fördern; Être invisible ? – TV-Serie; En thérapie: Strategien der Krisenbewältigung entwickeln; À la quête de soi – Über Depressionen sprechen und einen Podcast erstellen.
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Aufgefrischt-und-wiederholt-Karten Französisch 1-2
Wer kennt das nicht? Durch Krankheiten, Unterrichtsausfall, Corona, Ferien, Ausflüge oder Klassenfahrten ist die Lernzeit oft sehr kurz. Sie hätten gerne mehr Zeit, um wichtige Themen noch einmal aufzufrischen und mit der Klasse zu wiederholen? Und suchen schnell in verschiedenen Büchern und Heften Arbeitsblätter zusammen, kopieren sie und merken dann, dass manche Lernende lieber andere Themengebiete wiederholen sollten und diese Aufgaben teils überflüssig für sie waren. Mit unseren 55 Karten bieten wir Ihnen die Lösung für Ihr Problem, denn hier werden die wichtigsten Themen aufgefrischt und wiederholt. Die Schüler*innen können dabei ganz individuell an ihren Defiziten arbeiten. Die Karten sind immer gleich aufgebaut: Auf der Vorderseite steht eine knappe und übersichtliche Erklärung, auf der Rückseite gibt es passende Aufgaben. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Angebot ab! Die Karten sind frei im Unterricht einsetzbar: jeden Tag 10 bis 15 Minuten oder innerhalb einer vorgegebenen Lernzeit – so werden Lernrückstände leicht aufgeholt!
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Emotionen
Das Erlernen des Französischen ist nicht nur Kopfsache, sondern stark geprägt von Emotionen: Freude am Verstehen, Unsicherheit beim Sprechen, Stolz über Fortschritte oder Frust bei Rückschlägen. Daher nimmt diese Ausgabe Emotionen im Französischunterricht aus verschiedenen Perspektiven in den Blick. Emotionen beeinflussen Motivation und den Lernerfolg. Sie erfahren, wie Sie sensibel auf Schüler:innen mit besonderem Unterstützungsbedarf im emotional-sozialen Bereich eingehen und die mündliche Fehlerkorrektur als Chance für wertschätzende, emotionssensible Interaktion gestalten können. Sie lernen ausgefallene Methoden kennen, mit denen Sie das Themenfeld „Gefühle“ im Rahmen der Wortschatzarbeit aktivierend bearbeiten, und erfahren, wie die aktive Auseinandersetzung mit Videoclips positive Emotionen zum Zielland Frankreich entfachen kann. Durch die Dekonstruktion emotional aufgeladener Werbung wird die Macht der Emotionen deutlich.
Verwandte Themen
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Utiliser le futur composé
Wie bildet man das futur composé? Und wann verwendet man es? Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit die Zukunftsform im Französischen und trainieren sie analog oder digital über LearningApps. Die Übungen sind in das Thema „Auskunft über Vorhaben und Handlungen in der nahen Zukunft geben“ eingebettet.
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Indirekte Rede Französisch
Du möchtest wissen, wie du die indirekte Rede im Französischen bildest und verwendest? Hier erfährst du alles dazu!
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Zahlen Französisch
Du willst wissen, wie du die Zahlen auf Französisch bildest? Hier lernst du die französischen Zahlen genauer kennen!
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avoir konjugieren
Du willst wissen, wie das Verb avoir richtig konjugiert wird? Die Konjugation von avoir zeigen wir dir hier!
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Accent Französisch
Französische Accents haben unterschiedliche Wirkungen. Was die einzelnen Accents ausmacht und wann du sie verwendest, zeigen wir dir hier!
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Farben Französisch
Wie lauten die Farben auf Französisch? Hier bekommst du eine Liste der französischen Farben und lernst alle wichtigen Regeln kennen!
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Imparfait
Wie du das Imparfait im Französischen bildest und verwendest, zeigen wir dir hier!
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pouvoir konjugieren
Du möchtest wissen, wie du das französische Verb pouvoir konjugieren kannst? Hier zeigen wir dir die Formen von pouvoir!
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Uhrzeiten Französisch
Wie du Uhrzeiten französisch liest und bildest, zeigen wir dir hier!
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Wochentage Französisch
Wie heißen die Wochentage auf Französisch? Hier erfährst du alles, was du zu ihnen wissen musst!
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