Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 2

57 Materialien

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Zeitformen

Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

114

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Social Media

Szenisches Darstellen und Spielen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Angleichung nach Genus

Präpositionen des Ortes

Être et avoir

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Vokabeln

Alltagssprache

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Tage

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57 Materialien

Einheit

Fördern und Fordern

Fest verankert im Bildungsauftrag der weiterführenden Schulen werden die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer individuellen Ausgangslagen während ihrer Schulzeit gefördert und gefordert – in den unterschiedlichen Fächern und auch in den weiteren Bereichen der schulischen Angebote. Der folgende Beitrag beschreibt diesen Prozess mit Blick auf die zweite Fremdsprache Französisch am Beispiel einer allgemeinbildenden Schule in Hessen.

Schüler

1-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Schüler

1-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

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Individuelle Lernervariablen und deren Einfluß auf das L2-Lernen

Einheit

Individuelle Lernervariablen und deren Einfluß auf das L2-Lernen

Kapitel 10: Alter als Faktor beim L2-Lernen; Kapitel 11: Kognitive und affektive Unterschiede zwischen Lernern

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

42 Seiten

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

42 Seiten

Einheit

Familie und Freunde

Meine Familie – Ma famille; Meine Freunde – Mes amis

Familie und Freunde

1-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Familie und Freunde

1-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 8

Einheit

Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 8

Einige (neue) Leitlinien für schulische Wortschatzarbeit

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

5 Seiten

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Essen in Frankreich – À table!

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1-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

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1-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

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Essen und Trinken

Nahrungsmittel – La petite chenille

Essen

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Essen

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Einheit

Mit Geschichten Neues wagen

Halten Lehrkräfte am Gewohnten fest – machen sie also im Wesentlichen das, was sie immer schon getan haben, „nur halt was mit Medien“ – dann verändert sich nichts. In der Schule gleicht das Lernen mit digitalen Medien häufig einer etwas hilflosen Bastelei an alten Konzepten. Im besten Fall werden Vorgänge durch Medien ersetzt bzw. durch den Medieneinsatz angereichert. Aber ist das zielführend für ein Lernen in der von Digitalisierung geprägten Gesellschaft?

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

3 Seiten