Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 10
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Les relations franco-allemandes - PrüfungsaufgabenIm ersten Prüfungsteil (Monolog) beschreiben und analysieren die SuS ein Bild zu ihrem Thema. Im zweiten Prüfungsteil (Dialog) erhalten die Schülerpaare einen ihnen unbekannte Situation, die jedoch aus den Themenbereichen des vorangegangenen monologischen Teils stammt. Hierzu simulieren die Lernenden ein Rollenspiel.
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Transparenz und Training: die Schlüssel zum Erfolg - Ein Erfahrungsbericht zur Bewertung mündlicher PrüfungenNeue Prüfungsformate bereiten bisweilen nicht nur Schülern, sondern auch Lehrkräften Bauchschmerzen. Worauf es bei der Planung und Organisation einer mündlichen Prüfung in Klasse 8 ankommt, beschreibt dieser Erfahrungsbericht.
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Bonjour, je m’appelle ... - Eine mündliche Prüfung als erste Klassenarbeit? Bien sûr!Salut, ça va? Oui, ça va et toi? Ganz schnell können Schülerinnen und Schüler schon kleine Dialoge auf Französisch führen. Stehen solche Sprech- und Hörübungen im Mittelpunkt des Anfangsunterrichts, ist eine mündliche Prüfung als erste Klassenarbeit nur konsequent.
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Die 10 „beliebtesten“ Fehler bei einer mündlichen PrüfungDie Autorinnen geben sowohl für Lehrer als auch für Schüler einen Überblick der häufigsten Fehler bei mündlichen Prüfungen und weisen darauf hin, wie diese vermieden werden können.
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Leistung besser messenDer Begriff „Feedback“ ist bei vielen Schülerinnen und Schülern eher positiv konnotiert. Von der Leistungsbeurteilung, die zudem mit dem lästigen Wort „Noten“ verbunden ist, kann man das nicht unbedingt behaupten. Aber was ändert sich, wenn sich Leistungsmessung am Lernprozess orientiert und dabei Formen des Feedbacks eingebunden werden?
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Tantôt tests, tantôt tâches ?Die Art und Weise, Französisch in der Schule zu lernen und zu lehren sowie das Gelernte und das Gelehrte auf den Prüfstand zu stellen, unterliegt derzeit einem grundlegenden Wandel – nicht zuletzt aufgrund neuer Aufgabenformate. Lesen Sie hier alles über aktuelle Entwicklungen sowie deren Auswirkungen auf Prüfungs- und Unterrichtspraxis.
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