Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 10
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Einheit
Didaktisch-methodische Aspekte zur MysterymethodeZielsetzung und Einsatzbereiche; Unterrichtliche Voraussetzungen; „Steckbrief“ der Mysterys: Möglichkeiten und Grenzen im Französischunterricht der Sekundarstufe 1; Leitfiguren in den Mysterys; Gliederung der Schülermaterialien; Möglichkeiten der Binnendifferenzierung
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Les déterminantsDevinettes; Je le mets sur ma tête ! Qu’est-ce que c’est ? Les phrases mélangées; Le jeu de dames des adjectifs possessifs; Ma famille, mes amis, mes voisins
Einheit
Une question d’identité - Un foulard pour Djelila d’Amélie SarnDie Schwestern Sohane und Djelila versuchen beide auf ihre ganz persönliche Weise, sich zwischen zwei Kulturen zu behaupten. Sohane entscheidet sich dabei für das Kopftuch – mit allen Konsequenzen. Über Romanauszüge und einen Gesetzestext nähern sich die Lerner einer fremdkulturellen Thematik und diskutieren Fragen der Identität.
Einheit
Comme nous existonsAls Kind marokkanischer Einwanderer wurde Kaoutar Harchi in Frankreich Opfer von Rassismus. Ausgehend von ihrer autobiografischen Erzählung Comme nous existons regt eine kurze rassismuskritische Unterrichtseinheit einen empathischen Perspektivwechsel an und mündet im Verfassen einer kritischen Rede aus Sicht der Autorin.
Verwandte Themen
Einheit
Filme im FranzösischunterrichtDie Autorin beleuchtet die Vor- und Nachteile des Einsatzes von Filmen im Französischunterricht und stellt verweist auf Kompetenzen, die bei der Filmarbeit gefördert werden. Zudem werden verschiedene Möglichkeiten beschrieben, wie mit Filmen im Unterricht gearbeitet werden kann.
Einheit
Verdun –un lieu de mémoire européenDie isolierte Überprüfung der Hörverstehenskompetenz ist Teil der neuen Aufgabenformate und damit zentraler Gegenstand des Unterrichts in der Sek. II. Am Beispiel des gegenwärtigen Umgangs mit einem Ereignis des 1. Weltkrieges wird das Hörverstehen differenziert vor- und aufbereitet, um die erarbeiteten Inhalte mit Blick auf das heutige Europa zu reflektieren.
Einheit
«A quoi ça sert, d’être bon élève?» - Lernaufgaben zu Il faut sauver Saïd von Brigitte SmadjaVon der heilen Grundschulwelt aufs Collège in der Banlieue – keine leichte Zeit für Saïd. Zwar ist er begabt und motiviert, aber was nützt ihm das, bei dem Chaos in seiner Klasse? Und dann ist da auch noch sein Bruder Abdelkarim, der sich immer mehr in kriminelle Machenschaften verstrickt …
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